幼儿园大班《美丽的小孔雀》舞蹈欣赏教案.docx

教案幼儿园大班美丽的小孔雀舞蹈欣赏教案一、引言1.1编写目的：通过美丽的小孔雀舞蹈欣赏，引导幼儿对舞蹈艺术产生兴趣，培养幼儿的音乐欣赏能力和审美情感。1.2适用对象：幼儿园大班幼儿1.3教学时间：共计40分钟二、知识点讲解2.1舞蹈艺术：介绍舞蹈是一种表演艺术，通过人体动作、表情、姿态等来表现生活、表达情感。2.2小孔雀舞蹈：讲解小孔雀舞蹈的特点，如轻盈的动作、美丽的姿态等，以及它在我国民族舞蹈中的地位。2.3舞蹈欣赏：教授如何欣赏舞蹈，包括观察舞蹈动作、表情、音乐等方面。三、教学内容3.1舞蹈视频观看：播放美丽的小孔雀舞蹈视频，让幼儿直观地感受舞蹈的美。3.2舞蹈动作模仿：引导幼儿模仿舞蹈中的基本动作，如孔雀开屏、孔雀转身等。3.3舞蹈欣赏讨论：让幼儿谈谈观看舞蹈后的感受，引导他们表达自己的审美观点。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解舞蹈艺术的基本知识，认识小孔雀舞蹈。4.2技能目标：培养幼儿的舞蹈欣赏能力，提高幼儿的音乐素养。4.3情感目标：培养幼儿对舞蹈艺术的热爱，激发幼儿的审美情感。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导幼儿正确欣赏舞蹈，培养幼儿的审美能力。5.2教学重点：让幼儿了解舞蹈艺术的基本知识，掌握舞蹈的基本动作，培养幼儿的舞蹈欣赏能力。六、教具与学具准备6.1教具准备：播放美丽的小孔雀舞蹈视频的设备、孔雀模型或图片、舞蹈动作图解、音乐播放器。6.2学具准备：每个幼儿准备一张白纸、彩色笔或蜡笔，用于绘制自己心中的小孔雀。6.3注意事项：确保教具和学具的安全性，避免尖锐物品或小零件造成意外伤害。七、教学过程7.1课堂导入：以一首欢快的孔雀舞曲引起幼儿的兴趣，然后展示孔雀模型或图片，引出本节课的主题。7.2观看舞蹈视频：播放美丽的小孔雀舞蹈视频，让幼儿观看并感受舞蹈的美。7.3舞蹈动作学习：教师示范舞蹈的基本动作，如孔雀开屏、孔雀转身等，然后引导幼儿模仿学习。7.4舞蹈欣赏讨论：让幼儿谈谈观看舞蹈后的感受，引导他们表达自己的审美观点。7.5绘制小孔雀：让幼儿用自己的方式绘制出心中的小孔雀，鼓励他们发挥创意。八、板书设计8.1板书主题：美丽的小孔雀8.2板书内容：舞蹈基本动作、舞蹈欣赏要点、小孔雀绘画展示8.3设计原则：简洁明了，突出重点，图文并茂，吸引幼儿注意力。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起观看美丽的小孔雀舞蹈视频，再次感受舞蹈的美。9.2作业要求：家长在观看过程中，引导幼儿关注舞蹈动作和音乐，与幼儿一起讨论舞蹈的美。9.3提交方式：家长将幼儿的观察和讨论心得记录在作业纸上，第二天带回学校。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：鼓励幼儿在家里模仿小孔雀舞蹈，拍摄视频，下次课堂上分享展示。10.3后续教学计划：根据幼儿的表现和兴趣，安排进一步的舞蹈欣赏教学内容，如其他民族舞蹈或现代舞等。重点和难点解析一、教学内容1.1舞蹈艺术：需要重点关注舞蹈艺术的基本知识，包括舞蹈的定义、分类、表现形式等。1.2小孔雀舞蹈：重点讲解小孔雀舞蹈的特点，如动作、姿态、音乐等，以及它在民族舞蹈中的地位。1.3舞蹈欣赏：需要关注如何引导幼儿正确欣赏舞蹈，培养幼儿的审美能力。二、教学过程2.1课堂导入：通过欢快的孔雀舞曲和孔雀模型或图片，引发幼儿对舞蹈的兴趣。2.2观看舞蹈视频：让幼儿观看美丽的小孔雀舞蹈视频，直观地感受舞蹈的美。2.3舞蹈动作学习：教师示范舞蹈的基本动作，如孔雀开屏、孔雀转身等，然后引导幼儿模仿学习。2.4舞蹈欣赏讨论：让幼儿谈谈观看舞蹈后的感受，引导他们表达自己的审美观点。2.5绘制小孔雀：让幼儿用自己的方式绘制出心中的小孔雀，鼓励他们发挥创意。三、板书设计3.1板书主题：美丽的小孔雀3.2板书内容：舞蹈基本动作、舞蹈欣赏要点、小孔雀绘画展示3.3设计原则：简洁明了，突出重点，图文并茂，吸引幼儿注意力。四、作业设计4.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起观看美丽的小孔雀舞蹈视频，再次感受舞蹈的美。4.2作业要求：家长在观看过程中，引导幼儿关注舞蹈动作和音乐，与幼儿一起讨论舞蹈的美。4.3提交方式：家长将幼儿的观察和讨论心得记录在作业纸上，第二天带回学校。五、课后反思及拓展延伸5.2拓展延伸：鼓励幼儿在家里模仿小孔雀舞蹈，拍摄视频，下次课堂上分享展示。5.3后续教学计划：根据幼儿的表现和兴趣，安排进一步的舞蹈欣赏教学内容，如其他民族舞蹈或现代舞等。