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    中秋节大班社会活动教案.doc

    • 资源ID:97370711       资源大小:15.50KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    中秋节大班社会活动教案.doc

    教案中秋节大班社会活动教案一、引言1.1活动背景:中秋节是我国的传统节日,具有深厚的文化底蕴和丰富的民俗活动。通过开展中秋节大班社会活动,让幼儿了解中秋节的相关知识,感受中秋节的喜庆氛围,培养幼儿的爱国情怀。1.2活动意义:通过本次活动,让幼儿了解中秋节的文化内涵,增强民族认同感,培养幼儿的观察力、想象力及动手能力,提高幼儿的社交技能。1.3活动对象:大班幼儿二、知识点讲解2.1中秋节的来历:介绍中秋节的起源、传说和传统习俗,如赏月、吃月饼、赏花灯等。2.2中秋节的诗词:欣赏古代诗人关于中秋节的诗词,让幼儿感受传统文化的魅力。2.3中秋节的民俗活动:介绍各地的中秋节特色民俗活动,如舞龙舞狮、猜灯谜等。三、教学内容3.1制作月饼:邀请家长参与,一起带幼儿制作月饼,了解月饼的制作过程,感受动手制作的乐趣。3.2猜灯谜:教师准备一些简单的灯谜,让幼儿猜谜底,培养幼儿的思维能力和想象力。3.3欣赏中秋节的诗词:选取一些适合幼儿的中秋节诗词,让幼儿聆听、欣赏,感受诗词的美。四、教学目标4.1了解中秋节的相关知识,知道中秋节的来历、习俗和诗词。4.2培养幼儿的观察力、想象力和动手能力,提高幼儿的社交技能。4.3增强幼儿的民族认同感,培养幼儿的爱国情怀。五、教学难点与重点5.1教学难点:让幼儿理解中秋节的文化内涵和诗词的意境。5.2教学重点:让幼儿通过实践活动,掌握制作月饼的技巧,增强动手能力。六、教具与学具准备6.1制作月饼的材料:面粉、馅料、模具、烤箱等。6.2中秋节诗词卡片:教师准备一些中秋节的诗词,制作成卡片,方便幼儿阅读和欣赏。6.3灯谜卡片:教师准备一些简单的灯谜,制作成卡片,方便幼儿猜谜底。七、教学过程7.1讲解中秋节的知识:教师向幼儿讲解中秋节的来历、习俗和诗词,让幼儿了解中秋节的文化内涵。7.2制作月饼:教师带领幼儿一起制作月饼,培养幼儿的动手能力,感受制作美食的乐趣。7.3猜灯谜:教师出示灯谜卡片,让幼儿猜谜底,培养幼儿的思维能力和想象力。八、板书设计8.1中秋节的来历:板书中秋节起源的关键词,如古代、嫦娥、后羿、月饼等。8.2中秋节的习俗:板书中秋节的传统习俗,如赏月、吃月饼、舞龙舞狮等。8.3中秋节的诗词:板书中秋节诗词的和作者,如水调歌头·明月几时有等。九、作业设计9.1制作月饼:让幼儿回家后,与家长一起制作月饼,培养幼儿的动手能力。9.2学习中秋节诗词:让幼儿回家后,学习一首中秋节诗词,下次活动时分享。9.3调查家乡的中秋节习俗:让幼儿回家后,向家长询问家乡的中秋节习俗,下次活动时分享。十、课后反思及拓展延伸10.1反思活动效果:教师反思本次活动的教学效果,观察幼儿对中秋节知识的掌握程度,思考如何改进教学方法。10.2家长沟通:教师与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,鼓励家长参与幼儿的学习和成长。10.3拓展延伸:教师可以根据幼儿的表现,提供相关的学习资源,让幼儿在课后继续学习和探索。重点和难点解析一、重点环节关注1.制作月饼:此环节重点关注幼儿的动手能力和合作意识。在制作月饼的过程中,教师应引导幼儿掌握制作步骤,培养他们的动手操作能力,同时鼓励幼儿与同伴合作,培养团队精神。2.猜灯谜:此环节重点关注幼儿的思维能力和想象力。教师应选取适合幼儿的灯谜,引导幼儿通过观察、思考和交流,猜出谜底,培养他们的逻辑思维和想象力。3.欣赏中秋节的诗词:此环节重点关注幼儿对文学作品的鉴赏能力。教师应选取简单易懂、富有意境的诗词,引导幼儿倾听、欣赏,感受诗词的美,培养他们的文学素养。二、重点环节补充和说明1.1制作月饼:在制作月饼的过程中,教师应引导幼儿了解月饼的制作步骤,如和面、包馅、模具压制等。同时,教师应关注幼儿的动手操作能力,如揉面团、包馅等,确保他们能够独立完成制作。教师还应鼓励幼儿与同伴合作,共同完成月饼的制作,培养他们的团队精神。1.2猜灯谜:在猜灯谜环节,教师应选取一些简单、有趣的灯谜,让幼儿易于理解和参与。教师可以先向幼儿讲解谜语的基本结构,如问答式、描述式等,然后展示灯谜卡片,引导幼儿观察、思考和交流,猜出谜底。在此过程中,教师应注意引导幼儿运用逻辑思维和想象力,培养他们的智力发展。1.3欣赏中秋节的诗词:在欣赏中秋节的诗词环节,教师应选取一些适合幼儿年龄特点、富有意境的诗词,如静夜思、水调歌头·明月几时有等。教师可以先向幼儿简单介绍诗词的背景和作者,然后朗读诗词,引导幼儿倾听、欣赏,感受诗词的美。在此过程中,教师应注意培养幼儿的文学素养,引导他们体验文学作品的情感和意境。本次中秋节大班社会活动旨在让幼儿了解中秋节的文化内涵,感受传统节日的喜庆氛围,培养幼儿的爱国情怀。在活动中,教师应重点关注幼儿的动手能力、思维能力和文学鉴赏能力的培养。通过制作月饼、猜灯谜和欣赏诗词等环节,教师可以引导幼儿掌握相关知识,培养他们的观察力、想象力和动手能力。同时,教师还应注重与家长的沟通,鼓励家长参与幼儿的学习和成长。在课后,教师可以根据幼儿的表现,提供相关的学习资源,让幼儿在课后继续学习和探索。通过本次活动,幼儿可以更好地了解中秋节的文化内涵,增强民族认同感,培养爱国情怀。

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