幼儿园小班社会《不独霸玩具》教案.docx

教案幼儿园小班社会不独霸玩具教案一、引言1.1设计背景：1.1.2通过教案实施，帮助幼儿理解分享的重要性，学会与同伴分享玩具，促进幼儿社会性发展。1.1.3教案以趣味性的故事和互动游戏为载体，引导幼儿主动参与，提高教学效果。二、知识点讲解2.1知识点概述：2.1.1分享的含义：与他人共享自己的玩具、物品或情感。2.1.3分享的方法：主动给予他人，与他人共同享受，关心他人的需求。三、教学内容3.1教学活动安排：3.1.1环节一：导入故事小猴子的玩具（5分钟）3.1.2环节二：小组讨论分享心得（5分钟）3.1.3环节三：分享互动游戏（10分钟）四、教学目标4.1认知目标：4.1.1了解分享的含义和意义。4.1.2学会分享的方法和技巧。4.2技能目标：4.2.1能够主动与他人分享玩具、物品或情感。4.2.2学会与他人合作、交流，增进同伴关系。4.2.3培养幼儿的团队协作能力和社交能力。4.3情感目标：4.3.1培养幼儿关心他人，乐于助人的品质。4.3.2增强幼儿的自信心和自尊心。4.3.3培养幼儿积极向上的情感态度。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1使幼儿理解分享的含义和意义。5.1.2培养幼儿主动分享玩具、物品或情感的能力。5.2教学难点：5.2.1如何引导幼儿主动与他人分享。5.2.2如何培养幼儿的合作意识和团队精神。5.2.3如何激发幼儿的积极情感，培养幼儿的自信心和自尊心。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事课件小猴子的玩具6.1.2分享互动游戏道具（如玩具、卡片等）6.1.3白板或黑板，用于板书设计6.2学具：6.2.1幼儿玩具，用于实践分享6.2.2分享心得记录卡，用于小组讨论6.2.3画笔、彩纸等，用于课后拓展活动七、教学过程7.1导入环节：7.1.1播放故事课件小猴子的玩具，吸引幼儿注意力。7.1.2引导幼儿观察故事情节，引导幼儿思考玩具分享的意义。7.1.3邀请幼儿分享自己的玩具经验，激发学习兴趣。7.2小组讨论环节：7.2.1分成小组，每组选择一个玩具进行讨论。7.2.2引导幼儿谈论分享玩具的原因和感受。7.3分享互动游戏环节：7.3.1设计分享互动游戏，如“玩具接力”、“共享乐”等。7.3.2引导幼儿积极参与游戏，实践分享行为。7.3.3给予鼓励和表扬，强化幼儿的分享意识。7.4.2邀请幼儿分享自己的收获和感悟。7.4.3引导幼儿反思自己在分享中的优点和不足，提出改进措施。八、板书设计8.1板书主题：不独霸玩具8.2板书内容：8.2.1分享的含义：与他人共享自己的玩具、物品或情感。8.2.3分享的方法：主动给予他人，与他人共同享受，关心他人的需求。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1回家后，与家人分享自己的玩具，记录分享的过程和感受。9.1.2观察周围的人是否做到分享，如有，举例说明；如无，思考如何引导。9.1.3家长签名确认，加强家校合作。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.1教学目标的达成情况，幼儿在分享方面的进步。10.1.2教学方法的有效性，是否激发幼儿的兴趣和参与度。10.1.3幼儿在教学过程中的表现，个体差异和需求。10.2拓展延伸：10.2.1组织类似的公益活动，如玩具捐赠、分享大会等。10.2.2开展家庭分享活动，让幼儿将分享延伸到家庭生活中。10.2.3邀请家长参与分享经验，促进家校共育。重点和难点解析一、故事导入环节1.此环节通过播放故事课件小猴子的玩具吸引幼儿的注意力，引导幼儿观察故事情节，激发学习兴趣。2.重点关注幼儿对故事情节的理解和参与度，以及能否引导幼儿思考玩具分享的意义。3.此环节可以通过观察幼儿的反应和参与度，了解他们对分享的初步理解。二、小组讨论环节1.在此环节中，幼儿分成小组，选择一个玩具进行讨论，谈论分享玩具的原因和感受。2.重点关注幼儿在小组讨论中的参与情况，是否能主动发表自己的观点，是否能倾听和理解他人的意见。3.通过小组讨论，可以让幼儿进一步理解和感受到分享的重要性。三、分享互动游戏环节1.在此环节中，设计分享互动游戏，如“玩具接力”、“共享乐”等，让幼儿积极参与游戏，实践分享行为。2.重点关注幼儿在游戏中的参与度和合作意识，是否能主动与他人分享玩具，是否能与他人共同享受。3.通过分享互动游戏，可以培养幼儿的团队协作能力和社交能力。2.重点关注幼儿对分享的理解和感悟，是否能意识到分享的重要性，是否能反思自己在分享中的优点和不足。