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    第13课《少年中国说(节选)》同步练习(含答案).docx

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    第13课《少年中国说(节选)》同步练习(含答案).docx

    第13课少年中国说(节选)同步练习(含答案)第13课少年中国说(节选)一、单选题1.下列加点字词的解释有误的一项是()oA.鹰隼(一种凶猛的鸟)试翼(展翅试飞),风尘吸张B.奇花初胎,裔裔皇皇(华美瑰丽,富丽堂皇)C.干将(古代宝剑名)发碉(磨刀石),有作其芒D.天戴其苍,地履(鞋子)其黄2.下列朗读停顿不正确的一项是()A.少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲。B.少年自由/则国自由。C.故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年。D.美哉,我少年/中国,与/天不老!3.下列句子中加点字或词解释有误的一项是()A.故今日之责任。(所以,因此)B.鹰隼试翼,风尘吸张。(张开,扩张)C.红日初升,其道大光。(明亮)D.干将发研L有作其芒(光芒)4.下列各组词语中,加点字读音相同的一项是()。A.鳞爪飞扬 波光粼粼B.地履其黄 天翻地覆C.奇花初胎 苔葬植物D.美哉 三年五载二、读拼音,写词语。qi a n n e ng q 1 ng xi e c e sh ib u 1 u tai pan bi a n ji a ng三、解释下列词句的意思。1) .高裔皇皇: 2) .鹰隼试翼,风尘翕张: 3) .干将发硼,有作其芒: 4) .天戴其苍,地履其黄: 5),中国少年: 6) .少年中国:7) .奇花初胎,高需皇皇:四、读句子,按要求完成练习。1) .故今日之责任,不在他人,而全在我少年。该句的意思是 o这里将"今日之责任"归结到 身上,一个“全”字强调了 O2) .潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风 尘吸张。这段话运用了 的修辞手法,把少年中国比作、,表现了少年中国生机勃勃,前程灿烂,前途 无量。3) .美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无 疆!这两句话运用了的修辞手法,句式工整,充分表达了作者 之情。五、根据课文内容填空答题。1) .梁启超认为,能够担负起国家建设重任的少年应具备的优秀 品质有:(1) :充满智慧;(2) :学富五车,长于创 造财富;(3):身体强壮,心理强大;(4) :自强 自立,勇于担当;(5):个性独特,张弛有度;(6): 积极进取,奋发有为;“胜于欧洲"的意思是; 的意思 是傲立世界民族之林。2) .作者在第二小节写到了初升的,地底下的 ,潜在水底的,试飞的,刚刚孕育 苞蕾的,刚刚磨出锋芒的 o作者赞美这些事物的目的是为了赞美 和,因为他们和这些事 物一样,有着蓬勃的生机,强大的力量,辉煌的前程。!”这小节运用排比的句式,连用两个感叹句,赞美了与日月同辉,与天地共存,赞美了 与祖国休戚与共,万寿无疆。六、快乐阅读故今日之责任,不在他人,o少年智则国智,,少年强则国 强,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲, 则国胜于欧洲,O1 .把文章补充完整。2 .解释下列词语的意思。故: o贝 U : O智: o 强: O3 .这个自然段采用了 的结构方式,第一句的作用是:4 .这部分主要运用了什么修辞方法有什么作用5 .翻译下列句子:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。七、阅读课文片段,回答问题。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年 富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由, 少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国 雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞 扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,高裔皇 皇。干将发硼,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八 荒。前途似海,来日方长。1 .文中画横线的句子运用了()的修辞方法。A.排比B.比喻C.拟人2 .第一自然段采用了 的结构方式。中心句是3 .第二自然段中,作者列举了这些事物,想告诉我们什么?4 .作为当代少年,你觉得你有什么责任?八、课外类文阅读。少年中国说(节选)老年人常厌事,少年人常喜事。唯厌事也,故常觉一切事无可为 者;唯喜事也,故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照,少年人如 朝阳;老年人如瘠牛,少年人如乳虎。老年人如僧,少年人如侠。老 年人如字典,少年人如戏文。老年人如鸦片烟,少年人如泼兰地酒。 老年人如别行星之陨石,少年人如大洋海之珊瑚岛。老年人如埃及沙 漠之金字塔,少年人如西比利亚之铁路;老年人如秋后之柳,少年人 如春前之草。老年人如死海之潴为泽,少年人如长江之初发源。此老 年与少年性格不同之大略也。任公曰:人固有之,国亦宜然。1 .文中的“老年人”指代(),“少年人”指代()。a.未来的中国b.腐朽的清政府2 .文中把“老年人”和“少年人”分别比作什么?选出几个词语 分别写一写。(不少于三个)老年人: 少年人: 3 .作者用、和 的修辞手法,将“老年人”与“少 年人”的两种生理状况、心理特征、精神状态,反复进行对比分析, 表现出未来中国的九、百字练笔少年中国说诉说了梁启超先生的强国梦想,你认为他的心愿 实现了吗?请你给他写一封信,结合你家乡的情况说说你眼中的今日 之中国。参考答案、1. D2. D3. C4. A二、潜能 倾泻 测试 步履 胎盘 边疆三、华美瑰丽,富丽堂皇。鹰隼展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。 宝剑在磨刀石上磨,发出耀眼的光芒。 头顶着苍天, 脚踏着黄土大地。 朝气蓬勃的中国少年。创新、进步、独立、自由的中国。 奇花刚开始孕起蒋蕾,灿烂明丽茂盛茁壮。四、所以今天的责任,不在于他人,而全在我们年轻人的肩上 少年 少年责任的重大 比喻 潜龙 乳虎 鹰隼 对偶 对少年中国和中国少年的赞美五、智 富强独立自由进步超过欧洲雄于地球 红日伏流 龙鹰隼奇花宝剑干将少年中国 中国少年 我少年中国 与天不老 我中国少 年 与国无疆 少年中国 中国少年六、1.全在我少年 少年富则国富 少年独立则国独立 少年 雄于地球则国雄于地球2 .所以 就聪明智慧强盛3 .总分第一句为总起句,起引领全段的作用。4 .这个自然段主要运用了排比的修辞方法。分别从智、富、强、 独立、自由、进步等几个方面论述了少年的责任。排比的修辞语气紧 凑,感情强烈,有很强的感染力。5 .所以今天的责任,不在于他人,全在我们年轻人的肩上。七、1. A2 .总分故今日之责任,不在他人,而全在我少年3 .作者列举这些事物,想告诉我们,我们中国的少年充满生机 和活力,我中国也像少年一样前途无量。4 .作为当代少年,我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富强 要靠我们,祖国强大要靠我们,祖国未来的发展也要靠我们。八、1. b a5 .夕照、瘠牛、秋后之柳朝阳、乳虎、春前之草6 .对比 排比 比喻 巨大潜力九、范文:给梁启超的一封信敬爱的梁启超爷爷:您好!我认为你的强国梦想实现了,我眼中的现代中国,可谓是实力强 盛。伴随着旧社会的离去,在伟大的带领下,中国正走向世界,成为 世界上的一代强国。我们将一带一路的社会思想、价值观看重,将每 一次的提倡都认真实施。中国此刻是名扬全世界的,是联合国主事成 员国之一。在上海举行了合作会议。在世界杯上,中国能够说除了中 国球队,其他都去了。八个代言商和资金应援,连足球杯的代表一一 吉祥玩偶,都是中国设计,中国制造。我眼中的她就是最棒的。看着 球员们身上穿着标志的衣服,我心中便骄傲,是无比骄傲的。此刻科 学家更是为世界增添壮丽奇观,为中国争光添彩。五年级一班学生:小红2020年10月24日

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