影视艺术概论教案.docx

教案影视艺术概论教案一、引言1.1背景介绍1.1.1影视艺术是一种现代大众文化艺术形式，具有广泛的群众基础和深远的社会影响。1.1.2影视艺术的发展与科技进步密切相关，从黑白电影到彩色电影，再到数字电影，技术的进步推动了影视艺术的不断发展。1.1.3影视艺术涵盖了电影、电视剧、纪录片等多种形式，具有丰富的艺术表现手法和叙事方式。二、知识点讲解2.1影视艺术的基本概念2.1.1影视艺术是一种视听结合的艺术形式，通过影像和声音的组合来传达故事和情感。2.1.2影视艺术的特点包括：强烈的视觉冲击力、时间的连续性、空间的变换性、情感的共鸣性等。2.1.3影视艺术的基本元素包括：画面、声音、表演、导演、编剧等。三、教学内容3.1影视艺术的历史发展3.1.1早期电影的发展：从黑白电影到彩色电影，再到数字电影，电影技术不断进步。3.1.2中国电影的发展：从上世纪初的第一部电影定军山开始，中国电影经历了多个阶段的发展，涌现出了一批优秀的电影作品和电影人。3.1.3世界电影的发展：不同国家的电影艺术各具特色，如好莱坞电影、欧洲艺术电影等。四、教学目标4.1让学生了解影视艺术的基本概念和特点。4.1.1学生能够明确影视艺术是一种视听结合的艺术形式，具有强烈的视觉冲击力、时间的连续性、空间的变换性、情感的共鸣性等特点。4.1.2学生能够理解影视艺术的基本元素，包括画面、声音、表演、导演、编剧等。五、教学难点与重点5.1影视艺术的历史发展5.1.1学生需要掌握电影技术的发展历程，从黑白电影到彩色电影，再到数字电影。5.1.2学生需要了解中国电影和世界电影的发展历程，包括重要的电影作品和电影人。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1投影仪和屏幕：用于展示影视作品的影像资料。6.1.2教学PPT：用于展示影视艺术的基本概念、特点和历史发展等内容。6.1.3影视作品DVD或蓝光盘：用于让学生欣赏和分析具体的影视作品。6.2学具准备6.2.1笔记本和笔：用于学生记录教学内容和课堂讨论的要点。6.2.2参考书籍：用于学生课后深入学习和研究影视艺术。6.2.3网络资源：用于学生查找相关的影视艺术资料和最新动态。七、教学过程7.1课堂导入7.1.1教师通过展示一段影视作品片段，引起学生对影视艺术的兴趣。7.1.2教师简要介绍本节课的教学目标和内容，让学生明确学习重点。7.1.3教师提出问题，引导学生思考影视艺术的基本概念和特点。7.2知识点讲解7.2.1教师通过PPT展示影视艺术的基本概念、特点和历史发展等内容。7.2.2教师结合具体影视作品，讲解影视艺术的基本元素和表现手法。7.2.3教师组织学生进行小组讨论，分享对影视艺术的理解和看法。7.3案例分析7.3.1教师播放一部经典影视作品，让学生欣赏和分析。7.3.2教师引导学生关注作品中的画面、声音、表演、导演等方面。7.3.3教师组织学生进行小组讨论，分享对作品的分析和评价。八、板书设计8.1影视艺术基本概念8.1.1影视艺术：视听结合的艺术形式8.1.2特点：视觉冲击力、时间连续性、空间变换性、情感共鸣性8.1.3基本元素：画面、声音、表演、导演、编剧8.2影视艺术历史发展8.2.1电影技术发展：黑白电影、彩色电影、数字电影8.2.2中国电影发展：早期电影、上世纪作品、当代电影8.2.3世界电影发展：好莱坞、欧洲艺术电影、亚洲电影九、作业设计9.1观看一部影视作品9.1.1学生自行选择一部影视作品进行观看，可以是电影或电视剧。9.1.2学生需在作业中写出观影心得和对作品的理解分析。9.1.3学生可以结合所学知识点，分析作品中的画面、声音、表演等方面。9.2分析一部影视作品9.2.1学生选择一部自己喜欢的影视作品进行深入分析。9.2.2学生需在作业中详细描述作品的情节、人物、主题等方面。9.2.3学生可以结合所学知识点，分析作品中的导演手法、编剧技巧等。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.2教师根据学生的反馈，调整教学内容和教学方式。10.1.3教师制定课后辅导计划，帮助学生解决学习中的问题。10.2拓展延伸活动10.2.1教师组织学生参观电影院或影视制作基地，了解影视制作的实际情况。10.2.2教师鼓励学生参加影视艺术相关的社团或比赛，提高自己的实践能力。10.2.3教师推荐学生阅读影视艺术相关的书籍和文章，加深对影视艺术的理解。重点和难点解析一、知识点讲解环节1.影视艺术的基本概念：理解影视艺术作为一种视听结合的艺术形式，以及其特点和基本元素。2.影视艺术的历史发展：掌握电影技术的发展历程，了解中国电影和世界电影的发展脉络。二、教学难点与重点环节1.影视艺术的历史发展：理解电影技术的发展，熟悉中国电影和世界电影的重要作品和人物。对于每个重点环节的详细补充和说明如下：一、知识点讲解环节影视艺术的基本概念：1.影视艺术是一种视听结合的艺术形式，它通过影像和声音的组合来传达故事和情感，给观众带来强烈的视觉冲击力和情感共鸣。2.影视艺术的特点包括：强烈的视觉冲击力，通过画面和场景的设计给观众带来直观的视觉体验；时间的连续性，通过镜头的切换和故事的推进，使观众感受到时间的流动；空间的变换性，通过场景的转换和镜头的切换，使观众感受到空间的变换；情感的共鸣性，通过故事的情节和人物的塑造，引发观众的共鸣和情感体验。3.影视艺术的基本元素包括：画面，通过镜头的拍摄和场景的设计，创造出视觉上的美感和情感表达；声音，通过音乐的配乐和对话的演绎，增强故事的情境感和情感表达；表演，通过演员的表演和角色的塑造，传递出故事的情感和人物的个性；导演，通过导演的创意和手法，呈现出影视作品的风格和意境；编剧，通过编剧的构思和剧本的编写，构建出故事的框架和情节。影视艺术的历史发展：1.电影技术的发展历程：从最初的黑白电影，通过摄影机和放映机的发明和改良，发展出彩色电影，使画面更加生动和真实；再到数字电影的诞生，通过数字技术的应用，使电影的制作和传播更加高效和便捷。2.中国电影的发展：从上世纪初的第一部电影定军山开始，中国电影经历了多个阶段的发展，涌现出了一批优秀的电影作品和电影人，如大闹天宫、红色娘子军等，展示了中国电影的独特魅力和文化内涵。3.世界电影的发展：不同国家的电影艺术各具特色，如好莱坞电影，以其商业化和特效技术闻名于世；欧洲艺术电影，以其深刻的主题和独特的手法受到赞誉；亚洲电影，以其多样化的题材和表现手法受到关注。二、教学难点与重点环节影视艺术的历史发展：1.电影技术的发展：学生需要了解电影技术的发展历程，从最初的黑白电影到彩色电影，再到数字电影，理解技术的进步对影视艺术发展的影响。2.中国电影和世界电影的发展：学生需要掌握中国电影和世界电影的发展脉络，了解不同阶段的重要作品和人物，如中国电影的发展中的经典作品和电影人，世界电影发展中不同国家的特色和影响。本教案旨在让学生全面了解影视艺术的基本概念、特点和历史发展。通过知识点讲解，使学生掌握影视艺术的基本概念和元素，理解其独特的视听语言和表现手法。通过教学难点与重点解析，帮助学生深入了解影视艺术的历史发展，特别是电影技术的发展和中国电影、世界电影的发展脉络。教学过程中，通过案例分析和作业设计，让学生能够将所学知识应用到实际中，提高对影视作品的欣赏和分析能力。教案的编写注重学生的参与和互动，鼓励学生在课堂上积极思考和讨论，通过课后作业和反思，巩固所学知识，并拓展对影视艺术的深入理解。