幼儿园小班音乐活动《大公鸡》的教案.docx

教案幼儿园小班音乐活动大公鸡的教案一、引言1.1活动背景：为了让幼儿体验音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣，我们选择了富有童趣的大公鸡这首歌作为教学内容。1.2活动意义：通过学习大公鸡，幼儿可以锻炼他们的歌唱能力，提高音乐素养，同时也能加强他们对动物特征的了解。1.3活动适用对象：幼儿园小班学生二、知识点讲解2.1歌曲简介：介绍大公鸡这首歌曲的起源、曲风以及歌曲中描绘的动物形象。2.2音乐元素：讲解歌曲中的节奏、旋律、音高等音乐元素，帮助幼儿更好地理解和欣赏音乐。2.3动作表演：教授与歌曲相关的动作，让幼儿在演唱过程中能够积极参与，增强活动的趣味性。三、教学内容3.1歌曲学唱：让幼儿学习大公鸡的歌词，注意音准和节奏的准确性。3.2动作表演：教授与歌曲相关的动作，如模仿大公鸡走路、啼叫等，让幼儿在演唱过程中能够积极参与。3.3音乐游戏：设计一些简单的音乐游戏，如接龙、猜谜等，让幼儿在游戏中进一步熟悉歌曲和音乐。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解大公鸡这首歌曲的内容，认识大公鸡等动物形象。4.2技能目标：培养幼儿的歌唱能力，提高他们的音乐素养。4.3情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，让他们在音乐活动中体验快乐。五、教学难点与重点5.1教学难点：歌曲中的音准和节奏，特别是高音部分，对于幼儿来说可能有一定难度。5.2教学重点：让幼儿熟悉大公鸡的歌词，掌握基本的唱歌技巧，能够参与动作表演和音乐游戏。六、教具与学具准备6.1教具：准备一台录音机或音乐播放设备，用于播放大公鸡歌曲；准备一些图片或卡片，上面有大公鸡等动物的形象，用于辅助教学。6.2学具：每个幼儿准备一张白纸、一支彩色笔，用于画出他们心中的大公鸡；准备一些小乐器，如手铃、木鱼等，用于音乐游戏。6.3其他：确保教室内的音响设备正常运作，教具和学具提前准备好，以便在教学过程中能够顺利进行。七、教学过程7.1热身活动：活动开始前，带领幼儿做一些简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让他们充分活跃起来。7.2歌曲学唱：播放大公鸡歌曲，让幼儿聆听并熟悉歌曲的旋律；然后教唱歌曲，注意纠正幼儿的音准和节奏；让幼儿集体演唱，增强他们的信心。7.3动作表演：教授与歌曲相关的动作，如模仿大公鸡走路、啼叫等，让幼儿在演唱过程中能够积极参与。7.4音乐游戏：设计一些简单的音乐游戏，如接龙、猜谜等，让幼儿在游戏中进一步熟悉歌曲和音乐。八、板书设计8.1设计一个大公鸡的简笔画，作为板书的背景，突出活动主题。8.2在板书的中央写上大公鸡的歌词，旁边标注一些重要的音乐符号，如节奏、音高等。8.3在板书的下方列出本次活动的教学目标，让幼儿能够清晰地了解活动的目的。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起复习大公鸡歌曲，尽量能够熟练地唱出来。9.2作业要求：家长在作业本上签字，表示已经完成作业；鼓励家长拍摄幼儿唱歌的视频，发到班级群里分享。9.3作业反馈：在下一节课开始时，让幼儿展示他们的作业成果，对表现优秀的幼儿给予表扬。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：回顾教学过程中的优点和不足，如歌曲教学、动作表演、音乐游戏等方面，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.2拓展延伸：可以组织一次户外活动，让幼儿观察真实的大公鸡等动物，加深他们对动物特征的了解；也可以开展一次绘画活动，让幼儿画出他们心中的大公鸡。10.3后续计划：根据课后反思的结果，调整教学计划，确保后续教学能够更好地进行。重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲学唱：对于幼儿来说，掌握歌曲的音准和节奏是一个难点。教师需要耐心地引导，纠正他们的发音和节奏感，可以通过分组教学，让幼儿相互学习，提高他们的歌唱能力。1.2动作表演：模仿大公鸡等动物形象需要幼儿具备一定的身体协调能力。教师可以先做示范，然后逐一指导幼儿的动作，鼓励他们大胆地表现自己。1.3音乐游戏：设计一些与歌曲相关的音乐游戏，如接龙、猜谜等，让幼儿在游戏中进一步熟悉歌曲和音乐。二、教学难点与重点2.1教学难点：歌曲中的音准和节奏，特别是高音部分，对于幼儿来说可能有一定难度。教师可以通过音乐游戏、分组教学等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中逐渐掌握音准和节奏。2.2教学重点：让幼儿熟悉大公鸡的歌词，掌握基本的唱歌技巧，能够参与动作表演和音乐游戏。教师需要耐心地引导，纠正他们的发音和节奏感，提高他们的歌唱能力。三、教学过程3.1热身活动：活动开始前，带领幼儿做一些简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让他们充分活跃起来。这有助于提高幼儿的注意力，为后续的教学活动做好准备。3.2歌曲学唱：播放大公鸡歌曲，让幼儿聆听并熟悉歌曲的旋律；然后教唱歌曲，注意纠正幼儿的音准和节奏；让幼儿集体演唱，增强他们的信心。3.3动作表演：教授与歌曲相关的动作，如模仿大公鸡走路、啼叫等，让幼儿在演唱过程中能够积极参与。这有助于提高幼儿的身体协调能力和表演能力。3.4音乐游戏：设计一些简单的音乐游戏，如接龙、猜谜等，让幼儿在游戏中进一步熟悉歌曲和音乐。这有助于培养幼儿的音乐兴趣和团队协作能力。四、板书设计4.1设计一个大公鸡的简笔画，作为板书的背景，突出活动主题。这有助于吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。4.2在板书的中央写上大公鸡的歌词，旁边标注一些重要的音乐符号，如节奏、音高等。这有助于幼儿更好地理解和记忆歌曲。4.3在板书的下方列出本次活动的教学目标，让幼儿能够清晰地了解活动的目的。这有助于引导幼儿focusedlearning.五、作业设计5.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起复习大公鸡歌曲，尽量能够熟练地唱出来。这有助于巩固幼儿在课堂上学到的知识。5.2作业要求：家长在作业本上签字，表示已经完成作业；鼓励家长拍摄幼儿唱歌的视频，发到班级群里分享。这有助于增强家校合作，共同关注幼儿的成长。5.3作业反馈：在下一节课开始时，让幼儿展示他们的作业成果，对表现优秀的幼儿给予表扬。这有助于激发幼儿的学习动力，培养他们的自豪感。