2022年重阳节活动方案范文汇编7篇.docx

2022年重阳节活动方案范文汇编7篇重阳节活动方案范文汇编7篇为确保事情或工作高质量高水平开展，时常须要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。我们应当怎么制定方案呢？下面是我为大家收集的重阳节活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。重阳节活动方案 篇1一、活动意义农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候&&.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,须要全社会的参加,儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。二、活动目的：1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；2、培育儿童敬重老人,关切老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.3、熬炼幼儿在公共场合大胆表演及自信念的培育。三、活动时间： xx年10月12日下午15点四、活动地点：xx敬老院五、 活动打算：（一）物资及节目打算：1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。2、老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。3、幼儿排练节目（二）场地打算1提前与场地负责人进行沟通，确定。2依据场地状况进行合理规划，幼儿表演区及老人欣赏、休息区。3在场内明显的地方挂上条幅。布置活动场地，营造敬重老人的浓烈氛围。六、活动流程（一）主持人开场1、请爷爷奶奶入坐。2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今日是爷爷奶奶的节日，今日我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ？3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐；4、小挚友代表讲话（二）幼儿节目表演1、现代舞给我几秒钟2、小合唱茉莉花3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节：击鼓传花4、歌表演明月几时有8、全体合唱感恩的心（三）结束1、幼儿给爷爷奶奶送上糖果，为爷爷奶奶捶捶背、锤锤腿，给爷爷奶奶说一句静静话。2、合影留念。重阳节活动方案 篇2一、活动意图：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、快乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创立一个敬老爱老养老助老的氛围，须要全社会的参加。"家家有老人，人人都会老"，关爱今日的老人，就是关切明天的自我。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。二、活动目的：1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节".2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完备情感。3、了解有关重阳节奇妙的传闻、故事和诗词。三、活动主题：我们的节日重阳节九九重阳节，浓浓敬老情四、活动支配：(一)学园活动"九九重阳节，浓浓敬老情"详细时间：X月X日上午9:30-11:00大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩嬉戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。活动流程：1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)5、幼儿园赠送礼物(二)各年段主题活动：小班：主题：感恩重阳"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩嬉戏".活动目标：1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发敬重老人的情感;2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一齐嬉戏等，感受相互关爱的暖和和快乐.中班:主题：情暖重阳"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动(自制一件手工作品写上祝愿的话语)。活动目标：1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;2、乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自我动手制作礼物的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺;3、了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感.大班:主题：感恩重阳，老幼同乐"我和爷爷奶奶共渡重阳佳节".活动目标：1、经过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;2、进取参加敬老活动，大胆运用自我喜爱的方式向老人们表达自我的关爱与敬重之情;3、感受老人也须要关切和帮忙，进一步激发关爱老人的情感.重阳节活动方案 篇3活动过程：1、了解重阳节的来历。2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕、登高。3、小挚友拉着爷爷奶奶的手一同登高。4、将登高的小红旗插上，表示着我们的胜利。5、为爷爷奶奶折爱心。活动：社区活动“敬老爱老从我做起”活动过程：一、提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。探讨：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？二、实践活动：根据规划的场地就座，开展热心服务活动。大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。三、活动后：激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？沟通：对今日的活动的感受？探讨：以后可以为爷爷奶奶做些什么？反馈：在整个系列活动中，孩子们不仅知道重阳节的风俗，爷爷奶奶们也都深深的感受到孙辈对祖辈的关切和爱，爷爷奶奶们都笑的那么的快乐和绚丽，有的甚至洒下了华蜜的泪花，孩子们也在此活动中从一位被照看者成为照看他人者，这种角色的互换让他们感受到爷爷奶奶的辛苦，知道自己要有一颗敬重老人，情愿为老人奉献爱心，爸爸妈妈了解了活动后也对我们的活动表示支持和确定，对他们来说也是一次有意义的教化活动。重阳节活动方案 篇4随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和第22个老人节到来之际，街道社区举办其次届“相约古渡欢庆重阳”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看古城促发展、记美景传文化”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，酷爱家乡促发展的政治热忱。一、活动时间：九月初九二、活动地点：大戏台、公园三、活动内容：1.徒步登上云台山 赏菊怡情看美景 相约古渡吟诗作画2.欢庆重阳看大 摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来改变的感慨)。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。3.表彰10名热心支持社区工作，主动参加社会公益事业的健康老人。四、参与人员：社区老年头表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参与登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必需有家属或有组织上的陪伴方可参与)五、主办单位：六、详细活动：1.登高：26日下午1：30在伯先公园门口集中从东路口往山顶走，一路上参与的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参加人员须在四天内(30日下午6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。2.表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场，有冠名单位的领导，来社区参加活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。3.看大戏：下午3：30起先在西津渡二期工程的尚清大戏台，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。七、参加单位：市其次干休所，市、区老干部局，市、区老龄委，市外事办公室，市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。重阳节活动方案 篇5一、设计思路：重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教化和传统文化教化的契机，中班的孩子很喜爱听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的宠爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些详细图像引发幼儿对已有阅历的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿擅长采纳线条和图形的改变进行装饰。二、活动内容：小花帽三、活动目标：1、引导幼儿采纳改变线条、图形间隔的方法进行装饰。2、激发幼儿关切老人，情愿帮助老人做事的情感。四、活动打算：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。五、活动过程：(一)观赏与探讨敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小挚友每人送一顶小花帽。1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告知小挚友们，老奶奶正在为他们做帽子，小挚友们都特别兴奋，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小挚友起先等奶奶再为大家做帽子。2、其次天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更美丽的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小挚友们一听小鸟的叫声，就立刻跑了出来，他们想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示其次顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一样。3、老奶奶知道小挚友们特别喜爱她做的帽子，就做得更仔细了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更美丽的饿帽子。小鸟又飞速地把帽子送到了幼儿园。这一天，小挚友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小挚友们都欢呼起来，一个小挚友说：“我从来都没有望见过这么美丽的帽子。“(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更美丽?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的?4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小挚友们问小鸟：“老奶奶做的帽子呢?”小鸟说：“今日老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。”问：小挚友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难受，因为她送给小挚友的帽子还没有做好，这可怎么办?小挚友，你们有什么方法来帮帮老奶奶。(二)尝试与操作今日我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。重点指导：1、引导幼儿大胆创建，介绍不一样的作品。2、激励幼儿能变更颜色与线条，表现多种排列方法。(三)制作与沟通画好的小挚友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。故事一朵云帽子活动目标：1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的缘由。3、体验与挚友沟通和关切他人的快乐。活动打算：1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。活动过程：一、出示一顶帽子，引出主题。1、老师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办?2、老师(出示一顶帽子)：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今日，我们一起来听一个故事一朵云帽子。看看云帽子给谁戴好呢?二、观赏故事，初步理解故事内容。1、老师出示幼儿用书放在展示仪上，引导幼儿边看书，边听故事，当老师讲解并描述到：小草、小花、大树说：“我戴我戴”时引导幼儿思索，你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢?2、老师接着讲故事，引导幼儿说说：小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子，大地变得怎样了?帮助幼儿理解故事的内容。三、老师和幼儿一起看书讲解并描述故事，在对话处，等待幼儿大声地跟述。四、分角色表演“一朵云帽子”。将幼儿分成三组，分别扮演小草、小花、大树，讲解并描述故事中的对话。五、韵律活动“碰一碰”。老师：天气变凉快了，大家的心里感觉怎样呢?让我们和挚友一起快乐地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!附童话：一朵云帽子蓝蓝的天空飘着一朵云帽子。小草说：“我戴，我戴”，小花说：“我戴，我戴”，大树说：“我戴，我戴”。小鸟飞来了，小鸟说：“太阳公公最热，云帽子应当给太阳公公戴。”小鸟把云帽子给太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了，小动物欢乐地在云帽子下面唱歌、跳舞、做嬉戏等，玩得真兴奋重阳节活动方案 篇6又是一年重阳节，在这美妙的日子里举办相关活动。活动时间：20xx年10月*日(星期日)活动地点：zz参与人员：本小区业主及工作人员活动主题：秋高气爽重阳节，人寿花香祝愿重阳活动内容序号时间活动内容备注1、08：00由风格动身前往zz游玩(07：30)集合2、中午在zz旁边吃农家饭，午饭后自由活动3、15：00返回园雅小区活动统筹: xx活动目的: 用文化打理社区，始终以顾客服务为导向，彰显长城“平安、整齐、完好、温馨的阳光服务。主要事项:一、活动所需物品：水，药品。二、活动实施责任人：zz三、协作部门：安保部，工程部，客户中心四、费用：租车费、午餐费、门票费总计：XXX元园雅管理处20xx年*月*日重阳节活动方案 篇7活动目标：1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培育孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。活动打算：1.大班联系好敬老院并打算一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块活动时间：20xx年10月23日上午9：30活动内容：一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客1. 了不得的爷爷奶奶。(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关切爱惜你的。2. 给爷爷奶奶表演节目。3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4. 我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关切我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶探讨：1、活动打算(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事?(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利?(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶兴奋?为什么?2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、 活动后： (1)激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? (2)沟通：对今日的活动的感受? (3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么?我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日月日 属相1、最喜爱吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注：可以用画画、文字的方式来记录。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页