小班美术活动《调皮的梦》教案.docx

教案小班美术活动调皮的梦教案一、引言1.1设计意图：通过本次美术活动，让幼儿体验绘画的乐趣，培养幼儿的想象力和创造力。1.2活动领域：绘画活动1.3活动时长：25分钟二、知识点讲解2.1梦境的概念：向幼儿简单介绍梦境的含义，引导幼儿说出自己梦到过的事情。2.2绘画材料的使用：介绍绘画所需的材料，如画纸、画笔、颜料等，并示范如何使用。2.3绘画技巧：教授幼儿简单的绘画技巧，如如何画出线条、填充颜色等。三、教学内容3.1欣赏梦境图片：展示一些梦境图片，让幼儿观察并说出自己的感受。3.2绘画梦境：引导幼儿发挥想象，用画笔把自己的梦境表现出来。3.3分享与交流：让幼儿展示自己的作品，并分享自己的梦境。四、教学目标4.1培养幼儿的观察力、想象力和创造力。4.2培养幼儿的手工技巧和审美能力。4.3培养幼儿的沟通能力和团队协作能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导幼儿正确使用绘画材料，表现出自己的梦境。5.2教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，以及手工技巧和审美能力。六、教具与学具准备6.1教具：梦境图片、画纸、画笔、颜料、调色板、水杯等。6.2学具：每个幼儿准备一张画纸、一套画笔、一份颜料、一个调色板、一杯水。6.3注意事项：确保教具和学具的卫生和安全，颜料要倒在调色板上，避免直接接触画纸。七、教学过程7.1导入：通过展示梦境图片，引发幼儿对梦境的好奇心，激发他们的想象力。7.2讲解与示范：简要讲解梦境的概念，示范如何使用绘画材料表现出自己的梦境。7.3绘画时间：让幼儿自由发挥，用画笔把自己的梦境表现出来。7.4分享与交流：组织幼儿展示自己的作品，并分享自己的梦境。八、板书设计8.1板书主题：调皮的梦8.2板书内容：梦境的概念、绘画材料的使用、绘画技巧等。8.3板书形式：文字、图片、符号等，简洁明了，易于幼儿理解。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起回忆自己的梦境，并用画笔表现出来。9.2作业要求：充分发挥想象力，用自己的方式表现出梦境。9.3作业提交：下次上课时，将作品交给老师，进行分享与交流。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：思考本次活动的效果，幼儿的参与度、想象力、创造力等方面的表现。10.2拓展延伸：可以组织幼儿进行梦境分享会，让他们互相交流自己的梦境，激发更多的想象力。10.3下次活动准备：根据幼儿的表现，调整教学内容和方法，更好地满足他们的需求。重点和难点解析一、活动导入（重点关注）1.1梦境的概念引入：通过展示梦境图片，引发幼儿对梦境的好奇心，激发他们的想象力。图片选择要贴近幼儿生活，易于他们理解和接受。1.1.1梦境图片的选取：可选择一些富有童趣和想象力的梦境图片，如飞翔的恐龙、彩色的云朵等。1.1.2引导幼儿观察和表达：让幼儿观察图片，引导他们说出自己的感受和想法，培养幼儿的观察力和表达能力。1.1.3梦境话题的延伸：引导幼儿分享自己梦到过的事情，让他们自由发挥，激发想象力。二、知识点讲解（重点关注）2.1绘画材料的使用：介绍绘画所需的材料，如画纸、画笔、颜料等，并示范如何使用。2.1.1颜料的介绍：向幼儿展示不同颜色的颜料，让他们观察和认识各种颜色。2.1.2画笔的使用方法：示范如何用画笔画出线条、填充颜色等，让幼儿跟随示范进行练习。2.1.3调色板的运用：教授幼儿如何使用调色板，调出自己想要的颜色。三、教学内容（重点关注）3.1绘画梦境：引导幼儿发挥想象，用画笔把自己的梦境表现出来。3.1.1梦境主题的引导：教师可提供一些梦境主题，如“梦见大海”、“梦见飞翔”等，让幼儿选择并表现出来。3.1.2绘画技巧的指导：在幼儿绘画过程中，教师要进行个别指导，帮助他们掌握绘画技巧。3.1.3创意的评价：对幼儿的作品进行积极评价，注重他们的创意和努力，培养他们的自信心。四、教学目标（重点关注）4.1培养幼儿的观察力、想象力和创造力。4.1.1观察力的培养：通过观察梦境图片，培养幼儿的观察力和审美能力。4.1.2想象力和创造力的激发：通过绘画梦境，激发幼儿的想象力和创造力。五、教学难点与重点（重点关注）5.1教学难点：如何引导幼儿正确使用绘画材料，表现出自己的梦境。5.1.1材料使用的指导：教师要进行个别指导，帮助幼儿正确使用绘画材料。5.1.2表现梦境的引导：教师可提供一些问题，如“你在梦中看到了什么？”、“你感觉如何？”等，引导幼儿表达自己的梦境。六、教具与学具准备（重点关注）6.1教具和学具的准备：确保教具和学具的卫生和安全，颜料要倒在调色板上，避免直接接触画纸。6.1.1教具的选择：选用适合幼儿年龄特点的教具，如大号画笔、鲜艳的颜料等。6.1.2学具的分发：确保每个幼儿都能领到一张画纸、一套画笔、一份颜料、一个调色板、一杯水。七、教学过程（重点关注）7.1导入环节：通过展示梦境图片，引发幼儿对梦境的好奇心，激发他们的想象力。7.1.1图片的展示：采用动态幻灯片的形式，让幼儿观看梦境图片。7.1.2幼儿的观察和表达：引导幼儿观察图片，让他们说出自己的感受和想法。7.1.3梦境话题的延伸：引导幼儿分享自己梦到过的事情，激发他们的想象力。八、板书设计（重点关注）8.1板书主题：调皮的梦8.1.1板书内容的设计：包括梦境的概念、绘画材料的使用、绘画技巧等。8.1.2板书的呈现形式：采用图片、文字、符号等，简洁明了，易于幼儿理解。九、作业设计（重点关注）9.1作业的内容和提交：让幼儿回家后，与家长一起回忆自己的梦境，并用画笔表现出来。下次上课时，将作品交给老师，进行分享与交流。9.1.1作业的指导：家长要积极参与，引导幼儿充分发挥想象力，用自己的方式表现出梦境。十、课后反思及拓展延伸（重点关注）10.1反思环节