欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    课外古诗词背诵教案.docx

    • 资源ID:97386048       资源大小:25.29KB        全文页数:7页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:15金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要15金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    课外古诗词背诵教案.docx

    教案课外古诗词背诵教案一、引言1.1设计说明:本教案旨在指导学生通过课外古诗词的背诵,提高文学素养,培养审美情趣,加深对中华优秀传统文化的理解。1.2适用范围:本教案适用于中学生,可作为语文课外阅读及拓展课程使用。1.3教学时间:共需10课时,每课时45分钟。二、知识点讲解2.1古诗词的定义:古诗词是中国文学的一种形式,主要指唐宋时期的诗歌,也包括先秦、汉魏六朝的诗歌。2.2诗词背诵的好处:背诵古诗词有助于提高语言表达能力,培养文学素养,提升综合素质。2.3诗词鉴赏方法:了解作者背景,分析诗词主题,品味词句,领会意境。三、教学内容3.1诗词选材:本教案选取了唐代诗人杜甫的春望、王之涣的登鹳雀楼、宋代诗人苏轼的江城子·密州出猎等共10首古诗词。3.2教学安排:每课时学习1首诗词,通过讲解、背诵、鉴赏等方式进行。3.3学习任务:学生需在课后自主背诵每首诗词,并在下一节课进行默写及鉴赏。四、教学目标4.1知识与技能:学生能正确背诵10首古诗词,掌握诗词的基本含义和表达技巧。4.2过程与方法:通过诗词学习,培养学生独立思考、合作交流的能力。4.3情感态度与价值观:提高学生对古诗词的鉴赏能力,激发对中国传统文化的热爱。五、教学难点与重点5.1重点:学生能熟练背诵10首古诗词,掌握基本的诗词鉴赏方法。5.2难点:理解古诗词中的意境和哲理,培养学生的文学素养和审美情趣。六、教具与学具准备6.1教案、课件、古诗词文本、参考资料6.2投影仪、音响设备、白板或黑板6.3学生笔记本、文具、古诗词鉴赏笔记本七、教学过程7.1诗词导入(5分钟)7.1.1教师播放古诗词朗诵,引导学生进入诗词意境。7.1.2教师简要介绍本节课要学习的诗词及其作者。7.1.3学生阅读诗词,理解大意。7.2诗词讲解(15分钟)7.2.1教师讲解诗词背景、作者生平及其创作风格。7.2.2教师分析诗词的主题、结构、意象等。7.2.3学生跟随教师学习,记录重点信息。7.3诗词背诵(10分钟)7.3.1教师引导学生跟读、背诵诗词。7.3.2学生自主背诵,教师个别辅导。7.3.3学生分组比赛背诵,激发学习兴趣。7.4诗词鉴赏(10分钟)7.4.1教师提出鉴赏问题,引导学生思考。7.4.2学生讨论交流,分享自己的见解。7.5课堂小结(5分钟)7.5.1教师回顾本节课的学习内容,巩固知识点。7.5.2学生提问,教师解答。7.5.3布置课后学习任务。八、板书设计8.1诗词题目、作者8.2诗词结构、意象8.3诗词主题、意境九、作业设计9.1背诵本节课学习的诗词。9.2完成古诗词鉴赏笔记本的记录。9.3选择一首自己喜欢的古诗词,进行鉴赏练习。十、课后反思及拓展延伸10.2学生反馈学习情况,提出改进意见。10.3教师推荐拓展阅读,引导学生深入研究古诗词。重点和难点解析一、诗词导入环节1.2补充说明:在这个环节中,教师应该选择具有代表性的古诗词朗诵,以引导学生感受古诗词的韵律美和意境美。同时,教师可以通过对诗词背景的简短介绍,激发学生的学习兴趣。1.3教学目标:通过诗词导入环节,使学生能够初步理解诗词的意境,激发学生的学习兴趣。二、诗词讲解环节2.2补充说明:在这个环节中,教师应该详细介绍诗词的背景、作者的生平经历以及其创作风格,以便学生更好地理解诗词的意义和价值。2.3教学目标:通过诗词讲解环节,使学生能够深入理解诗词的背景和作者的创作风格,提高学生的文学素养。三、诗词背诵环节3.2补充说明:在这个环节中,教师应该通过跟读、背诵等方式,帮助学生熟练掌握诗词的内容。同时,教师可以组织一些背诵比赛,激发学生的学习兴趣。3.3教学目标:通过诗词背诵环节,使学生能够熟练掌握诗词的内容,提高学生的文学素养。四、诗词鉴赏环节4.2补充说明:在这个环节中,教师应该提出一些具有启发性的问题,引导学生对诗词的主题、结构、意象等进行深入思考。同时,教师可以组织学生进行讨论交流,分享自己的见解。4.3教学目标:通过诗词鉴赏环节,使学生能够深入理解诗词的主题、结构、意象等,提高学生的文学素养。五、课堂小结环节5.3教学目标:通过课堂小结环节,使学生能够对课堂学习内容进行巩固,提高学生的学习效果。

    注意事项

    本文(课外古诗词背诵教案.docx)为本站会员(太**)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开