小班认识消防员安全教案.docx

小班认识消防员安全教案1.1 设计背景：为了让小班幼儿了解消防员的工作，提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们设计了这份教案。1.2 教学意义：通过本节课的学习，让幼儿认识消防员，了解消防员的工作，知道消防员在保护我们的安全。1.3 教学方法：采用直观演示、游戏互动、故事讲述等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿理解和掌握知识。二、知识点讲解2.1 消防员的工作内容2.1.1 消防员是保护人民生命财产安全的重要力量。2.1.2 消防员的工作包括灭火、救援、防洪等。2.1.3 消防员在工作中需要勇敢、坚定、无私的精神。2.2 消防员的安全知识2.2.1 幼儿应该学会在火灾发生时拨打119报警。2.2.2 幼儿应该学会在火灾中用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。2.2.3 幼儿应该知道在日常生活中要注意用火、用电安全。2.3 消防员的形象2.3.1 消防员是身穿消防服，头戴消防头盔，手持消防器材的英雄。2.3.2 消防员在灭火救援工作中表现出勇敢、坚毅、无私的品质。2.3.3 消防员是小朋友们学习的榜样。三、教学内容3.1 认识消防员3.1.1 通过图片、视频等形式，让幼儿了解消防员的工作内容。3.1.2 让幼儿观看消防员灭火、救援的片段，让幼儿对消防员有直观的认识。3.1.3 通过故事讲述，让幼儿了解消防员在工作中表现出的勇敢、坚毅、无私的品质。3.2 学习消防安全知识3.2.1 让幼儿学习在火灾发生时拨打119报警。3.2.2 教幼儿在火灾中用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生的方法。3.2.3 引导幼儿注意在日常生活中用火、用电的安全。3.3 动手制作消防员手工艺品3.3.1 让幼儿动手制作消防员手工艺品，提高幼儿的动手能力。3.3.2 培养幼儿对消防员的热爱和尊敬之情。3.3.3 增强幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力。四、教学目标4.1 让幼儿认识消防员，了解消防员的工作。4.2 培养幼儿在火灾发生时的自我保护能力。4.3 提高幼儿对消防安全知识的了解和掌握。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解消防员的工作内容，掌握消防安全知识。5.2 教学重点：通过故事讲述，让幼儿了解消防员在工作中表现出的勇敢、坚毅、无私的品质。六、教具与学具准备6.1.1 图片：消防员图片、火灾现场图片、消防员救援图片等。6.1.2 视频：消防员灭火、救援视频片段。6.1.3 故事书：关于消防员的故事书籍。6.2.1 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。6.2.2 安全卡片：火灾逃生卡、用电安全卡等。6.2.3 消防车模型：可供幼儿操作的消防车模型。七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 展示消防员图片，引导幼儿观察并说出消防员的特征。7.1.2 播放消防员灭火、救援的视频片段，让幼儿观看并描述所看到的场景。7.1.3 讲述一个关于消防员的勇敢故事，激发幼儿对消防员的好奇心和学习兴趣。7.2 教学环节7.2.1 讲解消防员的工作内容，让幼儿了解消防员的主要职责。7.2.2 学习消防安全知识，让幼儿掌握火灾发生时的自我保护方法。7.2.3 动手制作消防员手工艺品，培养幼儿的动手能力和创造力。7.3 巩固环节7.3.1 进行消防安全游戏，让幼儿在游戏中进一步理解和掌握消防安全知识。7.3.2 分组讨论：让幼儿分享自己在制作手工艺品过程中的感受和体验。7.3.3 总结消防员的精神品质，让幼儿学习消防员勇敢、坚毅、无私的品质。八、板书设计8.1 消防员形象8.1.1 图片：消防员图片。8.1.2 文字：消防员是身穿消防服，头戴消防头盔，手持消防器材的英雄。8.1.3 特点：勇敢、坚毅、无私。8.2 消防安全知识8.2.1 图片：火灾报警电话119。8.2.2 文字：火灾发生时拨打119报警。8.2.3 逃生方法：用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。8.3 动手制作手工艺品8.3.1 图片：消防员手工艺品样品。8.3.2 文字：培养动手能力，表达对消防员的敬意。8.3.3 步骤：选择材料、剪贴、粘贴、装饰。九、作业设计9.1 家庭作业9.1.1 家长协助幼儿回忆课堂所学内容，与幼儿一起讲述消防员的故事。9.1.2 家长引导幼儿观察家庭周围的安全设施，如消防栓、灭火器等，并讲解其作用。9.1.3 家长与幼儿一起制定家庭消防安全计划，如火灾逃生路线、灭火器使用方法等。9.2 课堂作业9.2.1 完成消防员手工艺品制作，培养幼儿的动手能力和创造力。9.2.2 完成消防安全卡片填空题，巩固幼儿对消防安全知识的掌握。9.2.3 绘制一幅消防员灭火救援的场景画，展示幼儿对消防员工作的理解。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师与幼儿一起回顾课堂所学内容，总结消防员的勇敢、坚毅、无私品质。10.1.2 教师观察幼儿在课堂中的表现，了解幼儿对消防安全知识的掌握程度。10.1.3 教师根据幼儿的表现，提出改进教学方法的建议，以提高教学效果。10.2 拓展延伸10.2.1 组织幼儿参观消防局，让幼儿亲身体验消防员的工作环境。10.2.2 开展消防安全主题班会，让幼儿进一步了解消防安全知识。10.2.3 邀请消防员到校进行讲座，让幼儿更直观地了解消防员的工作。重点和难点解析一、教学内容的讲解环节1. 消防员的工作内容2. 消防安全知识的讲解3. 消防员的形象补充和说明：1. 在讲解消防员的工作内容时，需要详细描述消防员的主要职责，如灭火、救援、防洪等，并通过视频片段或图片展示消防员在工作中勇敢、坚毅、无私的精神。2. 在讲解消防安全知识时，要重点强调火灾发生时的自我保护方法，如拨打119报警、用湿毛巾捂住口鼻低姿势逃生等，并通过实际操作让幼儿掌握这些方法。3. 在讲解消防员的形象时，可以通过展示消防员的照片或视频，让幼儿对消防员有直观的认识，并强调消防员是身穿消防服、头戴消防头盔、手持消防器材的英雄。二、动手制作手工艺品环节1. 动手能力的培养2. 表达能力的培养3. 创造力的培养补充和说明：1. 在动手制作手工艺品时，要引导幼儿选择合适的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，并教幼儿正确的剪贴、粘贴、装饰等技巧，以培养幼儿的动手能力。2. 在制作过程中，鼓励幼儿表达自己的想法和感受，引导幼儿分享制作过程中的乐趣和困难，以培养幼儿的表达能力。3. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，通过装饰消防工艺品，展示自己对消防员的敬意和祝福。三、消防安全游戏的环节1. 消防安全知识的巩固2. 团队合作意识的培养3. 幼儿参与度的提高补充和说明：1. 在消防安全游戏中，可以通过模拟火灾逃生的场景，让幼儿运用所学的知识进行实际操作，以巩固消防安全知识。2. 鼓励幼儿分组进行游戏，培养团队合作意识，让幼儿学会与他人合作解决问题。3. 观察幼儿在游戏中的参与度，及时给予鼓励和指导，确保每个幼儿都能积极参与游戏，提高学习效果。全文总结和概括：本教案通过讲解消防员的工作内容、消防安全知识，以及动手制作消防员手工艺品等环节，让幼儿对消防员有全面的认识，并培养幼儿的动手能力、表达能力和创造力。在消防安全游戏环节，通过团队合作和实际操作，巩固幼儿对消防安全知识的掌握，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在教学过程中，重点关注了消防员工作内容、消防安全知识讲解、动手制作手工艺品、消防安全游戏等环节，通过详细的教学内容和活动设计，确保幼儿能够全面理解和掌握相关知识。