中学2022—2022学年度第一学期总务处工作计划.docx
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中学2022—2022学年度第一学期总务处工作计划.docx
中学20222022学年度第一学期总务处工作计划 中学20222022学年度第一学期总务处工作安排 一、指导思想 总务处工作本着“服务于教学,服务于师生”的原则,紧紧围绕学校中心工作,进一步强化后勤内部管理机制,仔细做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校财物的管理、学生配餐管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素养和业务素养,努力增加服务意识,提高服务质量和服务水平,把优质高效的服务工作作风落到实处,使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破。 二、工作思路 1.做好开学打算,刚好对学生损坏的桌椅、门、锁、窗、水电等设施进行修理,保证学校正常上课所必需的物品及生活等一切工作。 2.开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记,准确的落实财产包干责任制管理。同时加强学校财产管理,使之更加有序,更加规范,做好每月一次固定资产结算工作,特殊是电教资产,确保财产不流失。 3.统计学生中午就餐人数,完善网上缴费流程,做好后台程序缴费状况统计,合理制订好学生中午就餐方案。 4.做好校内绿化除草工作和校内环境卫生保洁工作,以崭新的面貌迎接新学期。 5.做好学校校舍平安、水电、电教及电器设备检查及维护工作,确保校舍平安,水电畅通,设备正常运行,全年平安无事故。 6.协作海光小学相关部门,做好六年级学生座椅及老师座椅的调配。 7.在生活上对后勤人员赐予关切与帮助,在工作上赐予他们更多的关怀与指导,增加后勤队伍的凝合力。 三、详细工作及措施 (一)开局方面。 1.要主动做好开学前的教学用品供应及学校大环境卫生的清理,各种物品(办公用品、劳动用具)的供应到位,做好办公室和教室桌椅调配工作。 2.做好校舍、水电、电教设备、电器设备等方面的检查工作,该修理提前修理,确保各环节平安无危急。 3.加强学生到校后的环境卫生清理,确保校内环境优雅。 4.详细落实好上级部门对学生中午就餐的精神指示,做好就餐网上统计工作,合理制订中午就餐方案。 (二)学校财物选购管理方面。 1.仔细做好校长的参谋,加强学校财产管理,厉行节约,做到物尽其用。 2.学校财产进行编号登记,做到账物相符,特殊对大件物品要规范管理,确保正常运用,不损坏,不流失。 3.对学校财产落实到人、处室,发觉问题都要实行赔偿制度。 4.采买物品要分级审批,并做好登记。大宗购物要严格按上级财务规定,执行市、区政府集中选购的有关规定。 5.在采买过程中要本着物美价廉原则,尽量网上商城选购相关物资。 (三)校舍、校产管理方面。 1.为了保证全体师生的平安,定期校内检查,主要检查:屋面、屋架、墙壁、电线、水管、消防设施等设备项目,并做好记录,发觉问题刚好汇报与解决。 2.进一步加强固定资产的管理。因本年度调出和沟通老师较多,总务处将对这部分老师电脑等设备调配,变更电脑设备运用人;总务处将进一步深化落实各室财产的配置状况,并全面地对固定资产的帐物进行核对和清理。 3.开学后抓紧与各班签订公物运用责任书,使公物管理意识深化班级。对于各班与各办公室的课桌、课椅及公物的管理,实行定期检查,每月将检查结果公布,并作好记录,纳入学年末优秀班级考评中。 4.各办公室负责人、班主任、专用教室负责人要仔细履行有关校产管理的制度,严防校产流失。 5.仔细做好学校的临时务工人员的管理和考核工作。 (四)财会管理方面。 1.做好一费制的收费工作,规范收费行为做到坚持标准,严格纪律,规范收费,坚持收费公示制,严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费,一经发觉,肃穆查处。 2.严格执行财务预算制度。按“收支两条线”的要求,做到开支精打细算,做到化小钱办大事,坚持校务公开制度。同时完善财务制度,严格执行重要项目申报审批制度并公开操作,比价招标,提高学校教化经费的运用效益。 (五)校内环境卫生管理方面。 1.加大对现有学校校内环境的保持,创设环境优雅的校内,为师生供应良好的环境。 2.种植、更换花草树木,定期修剪,净化、绿化、美化校内,做到“环境育人”。加强校内文化建设,营造绿色校内文化氛围。 (六)学校水电,校内平安管理方面。 1.定期地进行水电线路检查维护,刚好修理。 2.定期检查水龙头、冲水马桶、电灯、风扇、空调等设施,确保不发生危急,做到水电不奢侈,常检查校内的平安,发觉问题刚好修理,确保平安不出事故。 3.定期检查学校的消防设备,并做好记录,灭火器压力不足需刚好充装。 (七)学校大型活动方面。 做好学校实行的各项活动。做好校运会、老师节、中秋节、国庆节、消防日、艺术节、元旦、春节等活动的服务保障工作,确保各项活动平安有序的开展。 总之,总务后勤人员要努力热忱待人,以身作则,以高度的事业心和责任感,主动开展各项工作,依靠全体员工把后勤工作搞好,为实现学校的教化教学安排做出应有的贡献。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页