中班美术教案我来画老虎.docx

教案中班美术教案我来画老虎一、引言1.1设计意图：通过本节美术课，让幼儿了解老虎的外形特征，发展幼儿的观察力、想象力及动手操作能力，培养幼儿对美术活动的兴趣。1.1.1目的：培养幼儿的审美情感和艺术创造力。1.1.2适合年龄：4-5岁1.1.3教学模式：启发式教学，引导幼儿主动探究、发现和创造。二、知识点讲解2.1老虎的外形特征2.1.1头部：尖锐的耳朵、圆睁的眼睛、粗壮的鼻子和嘴巴。2.1.2身体：强壮的四肢、长长的身体、浓密的毛发。2.1.3尾巴：长而粗，末端有黑色环纹。2.2老虎的颜色2.2.1主要为橙色和黑色，腹部和脚部为白色。2.2.2老虎的斑纹2.2.3斑纹的形状和分布三、教学内容3.1绘画老虎的基本步骤3.1.1画出老虎的头部，包括耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。3.1.2画出老虎的身体，注意四肢的强壮和身体的流畅曲线。3.1.3画出老虎的尾巴，呈长条状，末端有黑色环纹。3.2填充颜色3.2.1选择橙色和黑色填充老虎的身体，注意颜色的渐变。3.2.2白色填充老虎的腹部和脚部。3.3添加细节3.3.1在老虎的头部添加斑纹，形状可以是不规则的。3.3.2在老虎的身体和尾巴上添加斑纹，注意斑纹的分布和形状。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解老虎的外形特征和颜色，知道老虎的斑纹形状和分布。4.2技能目标：培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的观察力和想象力。4.3情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审美情感和艺术创造力。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握老虎的基本画法和颜色搭配。5.2难点：让幼儿自己创造性地画出老虎的斑纹。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1教案、黑板、粉笔、教学图片、绘画材料（画纸、画笔、颜料等）。6.1.2教学视频或音频设备，用于播放老虎的视频或音频资料。6.1.3示范画具，用于教师现场示范绘画过程。6.2学具6.2.1每位幼儿准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。6.2.2提供彩纸、剪刀、胶水等辅助材料，供幼儿创造性地添加细节。6.2.3准备一些参考图片或图书，让幼儿观察老虎的外形特征和斑纹。七、教学过程7.1导入7.1.1教师通过提问方式引导幼儿回顾已知的关于老虎的知识，如外形特征、颜色、斑纹等。7.1.2播放老虎的视频或音频资料，让幼儿观察和倾听老虎的行为特点。7.1.3教师简要介绍本节课的内容和目标，激发幼儿的兴趣。7.2知识点讲解7.2.1教师通过示范绘画过程，讲解老虎的基本画法和颜色搭配。7.2.2教师讲解斑纹的形状、分布和画法，鼓励幼儿自己创造性地画出老虎的斑纹。7.2.3教师回答幼儿提出的问题，解答幼儿的疑惑。7.3实践操作7.3.1教师分发绘画材料，指导幼儿开始绘画。7.3.2教师巡回指导，针对每个幼儿的特点给予个别指导，帮助他们完成作品。7.3.3鼓励幼儿相互欣赏、交流，分享创作心得。八、板书设计8.1老虎外形特征8.1.1头部：尖锐的耳朵、圆睁的眼睛、粗壮的鼻子和嘴巴。8.1.2身体：强壮的四肢、长长的身体、浓密的毛发。8.1.3尾巴：长而粗，末端有黑色环纹。8.2老虎颜色和斑纹8.2.1颜色：橙色、黑色、白色。8.2.2斑纹：形状不规则，分布在上半身和尾巴。九、作业设计9.1完成一幅老虎绘画作品，要求体现老虎的外形特征、颜色和斑纹。9.2写一篇关于老虎的小短文，可以描述老虎的外形、生活习性等。9.3收集有关老虎的图片或图书，进行分享和交流。十、课后反思及拓展延伸10.1教师课后反思10.1.2考虑如何调整教学方法，以提高教学效果。10.1.3关注幼儿在课堂上的表现，了解他们的学习需求和兴趣。10.2拓展延伸10.2.1鼓励幼儿在家里与家长一起查找更多关于老虎的资料，增进对老虎的了解。10.2.2组织一次关于动物的绘画比赛，让幼儿发挥创意，画出自己喜欢的动物。10.2.3邀请家长参与课堂教学，共同参与幼儿的学习活动。重点和难点解析一、教学内容（3.1绘画老虎的基本步骤）3.1.1画出老虎的头部，包括耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。教师应示范如何抓住老虎头部的特征，如耳朵的尖锐、眼睛的神态和鼻子的粗壮。3.1.2画出老虎的身体，注意四肢的强壮和身体的流畅曲线。教师应强调身体比例的重要性，以及如何通过线条展现老虎的健壮。3.1.3画出老虎的尾巴，呈长条状，末端有黑色环纹。教师应展示尾巴的画法，以及如何处理尾部的弯曲和纹理。二、教学目标（4.1认知目标）4.1.1让幼儿了解老虎的外形特征和颜色，知道老虎的斑纹形状和分布。教师应通过实物、图片和视频等多种方式，帮助幼儿建立对老虎形象的认识。4.1.2培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的观察力和想象力。教师应鼓励幼儿观察真实的老虎图片，发挥想象力，并在绘画过程中给予个别指导。4.1.3激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审美情感和艺术创造力。教师可通过设置丰富多样的绘画活动，激发幼儿的好奇心和探索欲。三、教学难点与重点（5.1重点、5.2难点）5.1.1掌握老虎的基本画法和颜色搭配。教师应重点示范老虎的画法，并讲解颜色搭配的原理，如如何通过渐变色展现老虎的立体感。5.1.2创造性地画出老虎的斑纹。教师应鼓励幼儿发挥个性化的创造力，尝试不同的斑纹设计，以体现老虎的独特性。四、教具与学具准备（6.1教具、6.2学具）6.1.1教案、黑板、粉笔、教学图片、绘画材料（画纸、画笔、颜料等）。教师应确保教具的完好无损，并提前准备好充足的绘画材料。6.1.2教学视频或音频设备，用于播放老虎的视频或音频资料。教师应选择生动有趣的老虎素材，以吸引幼儿的注意力。6.1.3示范画具，用于教师现场示范绘画过程。教师应选择易于展示的示范画具，以便幼儿清晰地观察绘画技巧。五、教学过程（7.1导入、7.2知识点讲解、7.3实践操作）7.1.1教师通过提问方式引导幼儿回顾已知的关于老虎的知识，如外形特征、颜色、斑纹等。教师应鼓励幼儿积极参与，提高他们的表达能力。7.1.2播放老虎的视频或音频资料，让幼儿观察和倾听老虎的行为特点。教师应引导幼儿关注老虎的动作和叫声，增强他们的直观感受。7.1.3教师简要介绍本节课的内容和目标，激发幼儿的兴趣。教师应使用生动的语言和形象的手势，吸引幼儿的兴趣。六、板书设计（8.1老虎外形特征、8.2老虎颜色和斑纹）8.1.1头部：尖锐的耳朵、圆睁的眼睛、粗壮的鼻子和嘴巴。教师应在黑板上用简笔画出老虎的头部，并标注每个部分的名称。8.1.2身体：强壮的四肢、长长的身体、浓密的毛发。教师应在黑板上用线条和简笔画出老虎的身体，强调四肢的强壮和身体的流畅曲线。8.1.3尾巴：长而粗，末端有黑色环纹。教师应在黑板上用简笔画出老虎的尾巴，并标注尾巴的特征。七、作业设计（9.1完成一幅老虎绘画作品）9.1.1完成一幅老虎绘画作品，要求体现老虎的外形特征、颜色和斑纹。教师应提供作业要求和评价标准，以引导幼儿有目的地进行创作。八、课后反思及拓展延伸（10.1教师课后反思、10.2拓展延伸）10.1.2考虑如何调整教学方法，以提高教学效果。教师应根据反思结果，调整教学策略，以提升教学质量。