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    幼儿园中班圣诞节教案:圣诞节的故事.docx

    • 资源ID:97396768       资源大小:25.58KB        全文页数:5页
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    幼儿园中班圣诞节教案:圣诞节的故事.docx

    教案幼儿园中班圣诞节教案:圣诞节的故事一、引言1.1编写本教案的目的:为了让幼儿园中班的孩子们了解圣诞节的来历和意义,体验节日的快乐氛围,培养孩子们的观察力、想象力和创造力。1.2适用对象:幼儿园中班的孩子1.3教学方式:采用讲故事、游戏、手工制作等多种教学方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。二、知识点讲解2.1圣诞节的起源:圣诞节是西方的传统节日,起源于基督教,纪念耶稣基督的诞生。2.2圣诞节的传统习俗:圣诞树、圣诞老人、圣诞礼物等。2.3圣诞节的庆祝方式:唱歌圣诞歌曲、参加圣诞派对、和家人朋友一起交换礼物等。三、教学内容3.1故事圣诞节的故事:通过讲述耶稣基督的诞生故事,让孩子们了解圣诞节的来历。3.2手工制作:让孩子们亲手制作圣诞树、圣诞老人等手工艺品,增强孩子们的动手能力。3.3圣诞歌曲:教唱圣诞歌曲,让孩子们感受节日的快乐氛围。四、教学目标4.1让孩子们了解圣诞节的来历和意义,知道圣诞节的传统习俗和庆祝方式。4.2培养孩子们的观察力、想象力和创造力,提高他们的动手能力。4.3培养孩子们的团队协作精神,让他们学会分享和关爱他人。五、教学难点与重点5.1教学难点:让孩子们理解圣诞节的宗教背景和意义。5.2教学重点:通过故事、手工制作和歌曲等形式,让孩子们了解圣诞节的来历、习俗和庆祝方式,感受节日的快乐氛围。六、教学过程6.1导入:以一首欢快的圣诞歌曲导入,激发孩子们的兴趣。6.2故事讲解:讲解耶稣基督的诞生故事,让孩子们了解圣诞节的来历。6.3手工制作:指导孩子们制作圣诞树、圣诞老人等手工艺品。七、课堂互动7.1提问环节:在故事讲解过程中,穿插提问环节,让孩子们积极参与,加深对圣诞节的理解。7.2小组讨论:分组讨论圣诞节的庆祝方式和传统习俗,促进孩子们之间的交流。8.2反思:让家长们了解孩子在课堂上的表现,鼓励孩子们在家中也积极参与圣诞节的庆祝活动。九、教学评价9.1评价方式:采用课堂表现、手工制作和课堂互动等方式进行评价。9.2评价内容:观察孩子们对圣诞节知识的掌握程度、动手能力和团队协作精神。十、教学建议10.1建议:鼓励家长们在家中为孩子讲解圣诞节的来历和意义,培养孩子们的观察力、想象力和创造力。10.2反馈:及时向家长们反馈孩子在课堂上的表现,共同关注孩子们的成长。六、教具与学具准备6.1教具准备:圣诞树图片、圣诞老人图片、耶稣基督诞生故事PPT等。6.2学具准备:彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。6.3辅助材料:圣诞歌曲CD、手工制作模板等。七、教学过程7.1导入环节:播放欢快的圣诞歌曲,让孩子们感受节日的氛围。教师展示圣诞树和圣诞老人的图片,引发孩子们的兴趣。7.2故事讲解:使用PPT讲述耶稣基督的诞生故事,让孩子们了解圣诞节的来历。7.3手工制作:孩子们根据模板和材料,制作圣诞树、圣诞老人等手工艺品。教师巡回指导,帮助孩子们完成作品。八、板书设计8.1主板书:圣诞节的故事8.2分板书:8.2.1圣诞节的来历:耶稣基督的诞生8.2.2圣诞节的习俗:圣诞树、圣诞老人、圣诞礼物8.2.3圣诞节的庆祝方式:唱歌、派对、交换礼物九、作业设计9.1作业内容:让孩子们回家后,与家长一起查找有关圣诞节的资料,了解更多的圣诞节知识。9.2作业要求:将查找的资料进行整理,并在课堂上与其他同学分享。9.3作业评价:评价孩子们在课堂上的分享表现,鼓励他们积极参与。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思:反思本节课的教学效果,考虑如何改进教学方法,以提高孩子们的参与度和学习效果。10.2拓展延伸:鼓励孩子们在课后参与圣诞节的庆祝活动,如参加圣诞派对、制作圣诞礼物等,让他们亲身体验节日的快乐。重点和难点解析一、重点环节关注1.1故事讲解环节:此环节是孩子们了解圣诞节来历的关键,需要重点关注孩子们对故事的理解和接受程度。1.2手工制作环节:此环节是培养孩子们动手能力和创造力的重要环节,需要重点关注孩子们的操作技巧和创意表现。1.3课堂互动环节:此环节是提高孩子们参与度和团队协作能力的关键,需要重点关注孩子们的互动情况和合作效果。二、详细补充和说明2.1故事讲解环节:在讲解耶稣基督的诞生故事时,可以通过展示图片、播放音频或视频等多媒体材料,帮助孩子们更好地理解故事内容。同时,可以通过提问、引导讨论等方式,让孩子们参与进来,加深他们对故事的理解。2.2手工制作环节:在手工制作过程中,可以提供不同难度的制作模板和材料,以满足不同孩子的需求。同时,教师要巡回指导,及时帮助孩子们解决制作过程中的问题,并鼓励他们发挥自己的创造力,制作出独特的手工艺品。2.3课堂互动环节:在课堂互动环节,可以通过设计有趣的游戏、小组讨论、角色扮演等方式,让孩子们积极参与,增强团队协作精神。教师要关注每个孩子的参与情况,鼓励他们表达自己的观点,培养他们的沟通能力和合作意识。通过重点关注故事讲解、手工制作和课堂互动环节,本节课旨在让孩子们了解圣诞节的来历和意义,培养他们的动手能力和团队协作精神。在故事讲解环节,通过多媒体材料和互动讨论,让孩子们深入理解耶稣基督的诞生故事。在手工制作环节,提供多样化的材料和指导,激发孩子们的创造力和动手能力。在课堂互动环节,通过游戏、讨论和角色扮演等方式,促进孩子们之间的交流和合作。通过本节课的教学,希望孩子们能够体验到圣诞节的快乐氛围,并在观察、想象和动手实践中获得成长。

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