《小老鼠玩电脑》幼儿园语言儿歌教案.docx

教案小老鼠玩电脑幼儿园语言儿歌教案一、引言1.1编写本教案的目的：通过学习小老鼠玩电脑这首儿歌，培养幼儿对语言的兴趣和表达能力。1.2适用对象：幼儿园中班幼儿1.3教学时间：25分钟二、知识点讲解2.1儿歌内容概述：小老鼠玩电脑是一首生动有趣的儿歌，描述了一只小老鼠偷玩电脑的故事。2.2教学知识点：a)儿歌的歌词和节奏b)儿歌中出现的主要动物和物品c)儿歌中涉及到的基本电脑操作知识三、教学内容3.1儿歌歌词学习：引导幼儿学习小老鼠玩电脑的歌词，注意发音和节奏。3.1.1第一段歌词：“小老鼠，小老鼠，偷偷玩电脑，按按键，点点鼠标，嘻嘻哈哈真开心。”3.1.2第二段歌词：“小猫咪，小猫咪，快来捉老鼠，关掉机，拔掉电源，哎呀呀呀捉不到。”3.1.3反复唱：引导幼儿反复唱两段歌词，加强记忆。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解儿歌的内容，认识儿歌中出现的小老鼠、猫咪等动物和电脑等物品。4.2技能目标：培养幼儿正确发音，学会儿歌的节奏和演唱技巧。4.3情感目标：培养幼儿对语言艺术的热爱，提高他们的表达能力和创造力。五、教学难点与重点5.1教学难点：a)儿歌中出现的一些生僻字的发音b)儿歌的节奏和演唱技巧c)儿歌中涉及到的电脑操作知识5.2教学重点：a)引导幼儿正确发音，熟练演唱儿歌b)通过儿歌教学，培养幼儿的语言表达能力和创造力c)引导幼儿了解电脑的基本操作知识教案编写结束。六、教具与学具准备6.1教具：电脑、投影仪、音响设备、PPT、动物卡片、电脑操作图示卡片6.1.1使用电脑和音响设备播放儿歌，方便幼儿跟随演唱。6.1.2使用投影仪展示PPT，帮助幼儿直观地了解儿歌内容。6.1.3使用动物卡片和电脑操作图示卡片，辅助幼儿认识儿歌中出现的动物和电脑操作知识。七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿进行简单的身体运动，活跃课堂气氛。7.1.1教师带领幼儿做“小白鼠”模仿动作，引起幼儿对儿歌主题的兴趣。7.1.2邀请幼儿分享他们对电脑的了解和经验。7.2儿歌学习：引导幼儿学习小老鼠玩电脑的歌词，注意发音和节奏。7.2.1教师逐句教唱儿歌，引导幼儿正确发音。7.2.2分组进行歌词学习，让幼儿相互练习演唱。7.2.3教师点评，对幼儿的表现给予鼓励和指导。7.3儿歌理解：通过PPT和实物展示，帮助幼儿理解儿歌内容。7.3.1教师用PPT展示儿歌中的动物和电脑操作图示，让幼儿直观地了解儿歌内容。7.3.2教师讲述儿歌故事，引导幼儿关注故事情节。7.3.3组织幼儿进行小组讨论，分享他们对儿歌的理解。7.4儿歌演唱：让幼儿展示他们学习成果，完整地演唱儿歌。7.4.1教师组织幼儿进行集体演唱，培养他们的团队合作精神。7.4.2邀请个别幼儿进行独唱，鼓励他们大胆表现自己。7.4.3教师点评，对幼儿的表现给予鼓励和指导。八、板书设计8.1板书小老鼠玩电脑8.1.1在黑板上书写儿歌，字体要大且醒目。8.1.2在下方列出儿歌中的主要动物和电脑操作关键词。8.1.3使用彩图和图标，让板书更具趣味性和吸引力。8.2板书内容：动物和电脑操作图示8.2.1使用彩图和图标，展示儿歌中出现的小老鼠、猫咪等动物。8.2.2使用图示和简短文字，展示儿歌中提到的电脑操作知识。8.2.3教师在板书旁讲解动物和电脑操作知识，引导幼儿关注板书内容。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向家长分享儿歌小老鼠玩电脑的歌词和故事。9.1.1鼓励幼儿用自己的话语复述儿歌内容，培养他们的语言表达能力。9.1.2引导幼儿观察家长使用电脑的过程，了解电脑的基本操作知识。9.1.3家长在作业本上记录幼儿的表现，反馈给教师。十、课后反思及拓展延伸10.1.1分析幼儿在课堂上的参与程度，调整教学方法，提高教学效果。10.1.2关注幼儿在作业完成过程中的表现，了解他们对儿歌内容和电脑操作知识的掌握程度。10.1.3根据幼儿的表现，制定针对性的辅导计划，帮助他们在语言表达和电脑操作方面取得进步。10.2拓展延伸：组织幼儿进行相关的主题活动，丰富他们的学习体验。10.2.1开展“电脑知识知多少”竞赛活动，让幼儿在游戏中学习电脑操作知识。10.2.2邀请家长参与课堂教学，共同引导幼儿学习儿歌和电脑操作。10.2.3组织幼儿参观电脑博物馆，了解电脑的发展历史，激发他们对电脑的兴趣。重点和难点解析一、教具与学具准备1.1电脑和投影仪的使用：确保电脑和投影仪的正常运行，以便于幼儿跟随演唱和直观地了解儿歌内容。1.2动物卡片和电脑操作图示卡片的制作：动物卡片和电脑操作图示卡片应包含儿歌中出现的动物和电脑操作关键词，以便于幼儿认知和理解。二、教学过程2.1热身活动：通过身体运动活跃课堂气氛，激发幼儿对儿歌主题的兴趣。2.2儿歌学习：教师逐句教唱儿歌，引导幼儿正确发音，并分组进行歌词学习，相互练习演唱。2.3儿歌理解：通过PPT和实物展示，帮助幼儿直观地了解儿歌内容，关注故事情节，并进行小组讨论分享理解。三、板书设计3.1板书和内容的设置：在黑板上书写儿歌，并用彩图和图标展示儿歌中的动物和电脑操作图示，让板书更具趣味性和吸引力。四、作业设计4.1作业内容的布置：让幼儿回家后向家长分享儿歌小老鼠玩电脑的歌词和故事，复述儿歌内容，培养他们的语言表达能力。五、课后反思及拓展延伸5.2拓展延伸：组织幼儿进行相关的主题活动，如电脑知识竞赛和参观电脑博物馆，丰富他们的学习体验，激发他们对电脑的兴趣。在小老鼠玩电脑幼儿园语言儿歌教案中，重点关注了教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸环节。通过确保教具的正常使用，引导幼儿正确发音和学习儿歌，使用直观的板书内容，布置作业以培养幼儿的语言表达能力，以及进行课后反思和拓展延伸活动，教师能够有效地帮助幼儿掌握儿歌内容和电脑操作知识，提高他们的语言表达能力和创造力。