四年级数学下册课件-5解决问题的策略238-苏教版（14张PPT).ppt

小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？枚。两人各有邮票多少枚？导学单导学单1.大声读题，根据题意把线段图填写完整。大声读题，根据题意把线段图填写完整。2.看线段图，想想可以先算什么。看线段图，想想可以先算什么。3.自己列式计算并检验。自己列式计算并检验。小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？枚。两人各有邮票多少枚？交流内容：交流内容：1.题中的问题和以前学过的问题有什么不同？题中的问题和以前学过的问题有什么不同？2.说说你是怎样求出两人各有多少枚？说说你是怎样求出两人各有多少枚？3.你是怎样检验的？你是怎样检验的？4.回顾分析、解题、检验的过程，你有什么体会？回顾分析、解题、检验的过程，你有什么体会？小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？枚。两人各有邮票多少枚？1272思路思路1：两人邮票的总数加：两人邮票的总数加12枚，等于小春邮票枚数的枚，等于小春邮票枚数的2倍，可以先求小春的枚数，再求小宁的枚数。倍，可以先求小春的枚数，再求小宁的枚数。（72+12）2=842=42（枚）（枚）42-12=30（枚）（枚）小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？枚。两人各有邮票多少枚？1272思路思路2：两人邮票的总数减：两人邮票的总数减12枚，等于小宁邮票枚数的枚，等于小宁邮票枚数的2倍，可以先求小宁的枚数，再求小春的枚数。倍，可以先求小宁的枚数，再求小春的枚数。（72-12）2=602=30（本）（本）30+12=42（枚）（枚）（105+15）2=1202=60（本）（本）（105-15）2=1102=55（本）（本）60-5=55（本）（本）55+5=60（本）（本）答：科技书有答：科技书有60本，文艺书有本，文艺书有55本。本。（34+4）2=382=19（棵）（棵）（34-4）2=302=15（棵）（棵）19-4=15（棵）（棵）15+4=19（棵）（棵）答：第一小队植答：第一小队植15棵，第二小队植棵，第二小队植19棵。棵。基本题基本题基本题基本题（90-10）4=804=20（厘米）（厘米）20+10=30（厘米）（厘米）答：每条短花边长答：每条短花边长20厘米，长花边长厘米，长花边长30厘米。厘米。专项题专项题专项题专项题整合题整合题创编题创编题小明和小红一共有小明和小红一共有140枚邮票，如果小明给小红枚邮票，如果小明给小红20枚，小红再收集枚，小红再收集10枚，两人的邮票就同样多枚，两人的邮票就同样多原来。小明和小红原来各有多少枚邮票？原来。小明和小红原来各有多少枚邮票？