梦之船大班艺术教案.docx

教案梦之船大班艺术教案一、引言1.1设计意图：通过引入梦境的概念，引发幼儿对艺术创作的兴趣。1.1.1利用梦境的神秘和奇特性，激发幼儿的想象力。1.1.2培养幼儿的艺术审美和创作能力。1.1.3通过艺术活动，培养幼儿的表达和沟通能力。二、知识点讲解2.1艺术创作的类型：通过讲解不同类型的艺术创作，让幼儿了解艺术创作的多样性。2.1.1绘画：介绍绘画的基本技巧和材料。2.1.2手工制作：介绍手工制作的基本技巧和材料。2.1.3音乐：介绍音乐的基本知识和演奏技巧。三、教学内容3.1梦境的主题创作：通过梦境的主题，引导幼儿进行艺术创作。3.1.1绘画创作：让幼儿根据自己的梦境，进行绘画创作。3.1.2手工制作：让幼儿根据自己的梦境，制作手工艺品。3.1.3音乐创作：让幼儿根据自己的梦境，创作音乐作品。四、教学目标4.1培养幼儿的想象力：通过梦境的主题，引导幼儿发挥想象力，进行艺术创作。4.1.1培养幼儿的绘画技巧：通过绘画创作，提高幼儿的绘画技巧。4.1.2培养幼儿的手工制作技巧：通过手工制作，提高幼儿的手工制作技巧。4.1.3培养幼儿的音乐素养：通过音乐创作，提高幼儿的音乐素养。五、教学难点与重点5.1教学难点：通过梦境的主题，引导幼儿进行艺术创作，培养幼儿的想象力。5.1.1引导幼儿将自己的梦境转化为艺术作品，需要一定的引导和指导。5.1.2培养幼儿的绘画技巧和手工制作技巧，需要耐心和细致的指导。5.1.3培养幼儿的音乐素养，需要专业的音乐教师的指导。教案编写：我为您编写了五个章节的“梦之船大班艺术教案”。在引言部分，我通过引入梦境的概念，激发了幼儿对艺术创作的兴趣。在知识点讲解部分，我讲解了不同类型的艺术创作，让幼儿了解艺术创作的多样性。在教学内容部分，我引导幼儿根据自己的梦境进行绘画创作、手工制作和音乐创作。在教学目标部分，我明确了培养幼儿想象力和艺术技巧的目标。在教学难点与重点部分，我指出了引导幼儿进行艺术创作的难点和重点。希望这些内容对您的教学有所帮助。六、教具与学具准备6.1绘画材料：彩色铅笔、水彩笔、画纸、画板等。6.1.1提供不同颜色的绘画材料，以满足幼儿的个人喜好。6.1.2确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或受伤。6.1.3提供画纸和画板，方便幼儿进行绘画创作。6.2手工制作材料：彩纸、胶水、剪刀、订书机等。6.2.1提供各种颜色和形状的彩纸，供幼儿选择使用。6.2.2教会幼儿正确使用胶水和剪刀，注意安全操作。6.2.3提供订书机，帮助幼儿固定手工制作材料。七、教学过程7.1引入阶段：通过展示梦境的图片或视频，引发幼儿对梦境的兴趣。7.1.1向幼儿提问，了解他们对梦境的理解和经历。7.1.2引导幼儿分享彼此的梦境，激发创作灵感。7.1.3简要介绍本节课的艺术创作主题和目标。7.2实践阶段：引导幼儿进行绘画创作、手工制作和音乐创作。7.2.1分组进行创作，鼓励幼儿相互合作和交流。7.2.2提供指导和支持，帮助幼儿完成艺术作品。7.2.3鼓励幼儿发挥创意，不受限制地进行艺术表达。7.3展示阶段：让幼儿展示自己的艺术作品，并分享创作思路。7.3.1组织一个小型的艺术展览，展示幼儿的作品。7.3.2鼓励幼儿自信地介绍自己的作品和创作过程。7.3.3邀请家长和其他班级的师生参观和评价幼儿的作品。八、板书设计8.1设计简洁明了的板书，突出梦境主题和艺术创作要点。8.1.1使用彩色粉笔或电子白板，增加板书的吸引力。8.1.2在板书上展示梦境的图片或符号，引发幼儿的联想。8.1.3列出艺术创作的类型和创作步骤，方便幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1布置与梦境主题相关的艺术创作作业。9.1.1要求幼儿在家中与家长一起完成一幅梦境绘画作品。9.1.2鼓励幼儿尝试不同的艺术创作形式，如手工制作或音乐创作。9.1.3提醒幼儿在作业中发挥想象力，表达自己的梦境。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果：回顾教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法。10.1.1观察幼儿在创作过程中的表现，了解他们的兴趣和困难。10.1.2收集家长和同行的反馈意见，了解他们对教学的评价。10.1.3制定改进计划，提升教学质量。10.2拓展延伸活动：鼓励幼儿在课后继续探索梦境和艺术创作。10.2.1推荐幼儿观看梦境相关的电影或绘本，激发他们的想象力。10.2.2组织梦境主题的艺术展览，让幼儿的作品得到更广泛的展示。10.2.3邀请艺术家或专家进行梦境和艺术创作的讲座，拓宽幼儿的视野。重点和难点解析一、重点环节：梦境主题的引入和兴趣激发重点关注点：如何引发幼儿对梦境的兴趣和好奇心，引导他们分享自己的梦境。补充和说明：通过展示梦境的图片或视频，可以让幼儿直观地感受到梦境的神秘和奇特性。同时，通过提问和分享的方式，可以激发幼儿的好奇心，让他们愿意主动参与到艺术创作中来。二、重点环节：艺术创作实践重点关注点：如何提供适当的指导和支持，帮助幼儿完成艺术作品。补充和说明：在艺术创作实践环节中，教师需要根据幼儿的不同需求提供个性化的指导和支持。对于绘画创作，可以教授幼儿基本的绘画技巧，如线条的流畅性和颜色的搭配。对于手工制作，可以教授幼儿剪刀的使用方法和材料的拼接技巧。对于音乐创作，可以教授幼儿基本的音乐知识和演奏技巧。三、重点环节：作品展示和分享重点关注点：如何让幼儿自信地展示自己的作品，并分享创作思路。补充和说明：在作品展示和分享环节中，教师需要创造一个轻松和鼓励的氛围，让幼儿有机会自信地展示自己的作品。可以通过组织一个小型的艺术展览，邀请家长和其他班级的师生参观和评价幼儿的作品。同时，教师可以引导幼儿分享自己的创作思路和感受，培养他们的表达和沟通能力。四、重点环节：作业布置和拓展延伸重点关注点：如何布置有效的作业，并鼓励幼儿在课后继续探索梦境和艺术创作。补充和说明：在作业布置和拓展延伸环节中，教师需要考虑幼儿的兴趣和能力，布置与梦境主题相关的艺术创作作业。同时，教师可以推荐幼儿观看梦境相关的电影或绘本，激发他们的想象力。教师还可以组织梦境主题的艺术展览，让幼儿的作品得到更广泛的展示。