幼儿园托班圆圆的小蝌蚪教案.docx

教案幼儿园托班圆圆的小蝌蚪教案一、引言1.1设计背景：本课程通过故事圆圆的小蝌蚪，引导幼儿观察和了解小蝌蚪的生长过程，培养幼儿对自然界的兴趣和好奇心。1.2适用年龄：2-3岁幼儿1.3教学时长：25分钟二、知识点讲解2.1小蝌蚪的生长过程：通过故事圆圆的小蝌蚪，让幼儿了解小蝌蚪从卵到成蛙的生长过程。2.2动物的成长：让幼儿认识到动物的成长需要阳光、水分和食物等条件。2.3培养幼儿的观察力和想象力：通过观察小蝌蚪的图片和视频，让幼儿学会观察和描述小蝌蚪的特征。三、教学内容3.1故事圆圆的小蝌蚪：教师通过讲述故事，引导幼儿了解小蝌蚪的生长过程。3.2观察小蝌蚪图片和视频：教师展示小蝌蚪的图片和视频，引导幼儿观察和描述小蝌蚪的特征。3.3手工制作小蝌蚪：教师指导幼儿用彩泥制作小蝌蚪，培养幼儿的动手能力。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解小蝌蚪的生长过程，知道动物成长的条件。4.2能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。4.3情感目标：培养幼儿对自然界的兴趣和好奇心，培养幼儿关爱动物的情感。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解小蝌蚪的生长过程，知道动物成长的条件。5.2难点：培养幼儿的观察力和想象力，让幼儿能够用语言描述小蝌蚪的特征。六、教具与学具准备6.1教具：故事课件圆圆的小蝌蚪、小蝌蚪图片、视频播放设备、彩泥、画纸、画笔。6.2学具：每个幼儿准备一份彩泥、画纸、画笔，用于手工制作小蝌蚪和绘画。6.3注意事项：确保教具和学具的安全无毒，适合幼儿使用。七、教学过程7.1导入：教师播放小蝌蚪的视频，引起幼儿兴趣，引导幼儿观察小蝌蚪的特征。7.2故事讲解：教师讲述故事圆圆的小蝌蚪，引导幼儿了解小蝌蚪的生长过程。7.3观察与讨论：教师展示小蝌蚪图片，引导幼儿观察并描述小蝌蚪的特征，让幼儿分享自己对小蝌蚪的了解。7.4手工制作：教师指导幼儿用彩泥制作小蝌蚪，培养幼儿的动手能力。八、板书设计8.1板书主题：圆圆的小蝌蚪8.2板书内容：小蝌蚪的生长过程、小蝌蚪的特征8.3板书形式：图片和文字相结合，生动形象地展示小蝌蚪的生长过程和特征。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起观察家中的小动物，了解它们的生长过程和特征。9.2作业形式：绘画或拍照记录，幼儿和家长共同完成。9.3提交方式：下次上课时，幼儿将作业展示给老师和同学们。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师反思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.2拓展延伸：教师可以组织幼儿去动物园或植物园，实地观察小动物的生长过程，让幼儿更加深入地了解自然界。10.3家长沟通：教师与家长保持沟通，了解幼儿在家的学习情况和表现，共同关注幼儿的成长。重点和难点解析一、知识点讲解2.1小蝌蚪的生长过程：小蝌蚪从卵到成蛙的生长过程是幼儿难以理解和掌握的知识点。教师需要通过图片、视频等多媒体教具，生动形象地展示小蝌蚪的生长过程，帮助幼儿理解和记忆。2.2动物的成长：动物成长的条件和环境是幼儿不易掌握的知识点。教师需要通过故事和实际例子，让幼儿了解动物成长的必要条件，培养幼儿的观察力和想象力。二、教学内容3.1故事圆圆的小蝌蚪：故事圆圆的小蝌蚪是幼儿理解和掌握知识的重要途径。教师需要通过生动的语言和形象的描绘，让幼儿理解和感受到小蝌蚪的生长过程和动物成长的艰辛。3.2观察小蝌蚪图片和视频：观察小蝌蚪的图片和视频是幼儿理解和掌握知识的重要手段。教师需要引导幼儿仔细观察小蝌蚪的特征，培养幼儿的观察力和想象力。三、教学难点与重点5.1重点：小蝌蚪的生长过程和动物成长的条件是教学的重点。教师需要通过多种教学手段，帮助幼儿理解和掌握这些知识点。5.2难点：观察力和想象力是幼儿不易培养的能力。教师需要通过生动的教学活动，激发幼儿的观察力和想象力，帮助幼儿克服这些难点。