我和我的外婆幼儿园大班语言教案.docx

教案我和我的外婆 幼儿园大班语言教案一、引言1.1设计缘起1.1.1考虑到幼儿对家庭成员的了解和关注，以及对外婆这一角色的情感认同，设计了此教案，通过故事讲述我和外婆之间的亲情故事，引导幼儿表达对家人的爱。1.1.2教案内容以贴近幼儿生活经验的故事为主线，结合歌曲、活动等多元化的教学手段，帮助幼儿深入理解故事内容，培养幼儿的语言表达能力和情感沟通能力。1.1.3通过此教案，让幼儿更加珍惜家人，懂得感恩和回报，同时培养幼儿对语言的兴趣和热爱。二、知识点讲解2.1故事主题2.1.1亲情2.1.2家庭关系2.1.3家人间的关爱三、教学内容3.1故事我和我的外婆3.1.1故事梗概：讲述了一个小朋友和他的外婆之间的亲情故事，外婆照顾小朋友，两人一起度过了许多快乐的时光。3.1.2故事情节：包括外婆为小朋友做饭、陪小朋友玩耍、一起度过周末等生活片段。3.1.3故事主题：通过故事表现了家人间的关爱和陪伴，以及幼儿对家人的感激之情。四、教学目标4.1培养幼儿对家人的关爱和珍惜之情。4.1.1帮助幼儿理解家人之间的相互关爱，培养幼儿的亲情观念。4.1.2引导幼儿学会感恩和回报，懂得珍惜家人。4.1.3培养幼儿对语言的兴趣和热爱，提高幼儿的语言表达能力。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1帮助幼儿理解家人之间的关爱和陪伴，以及幼儿对家人的感激之情。5.1.2引导幼儿用语言表达对家人的爱，培养幼儿的语言表达能力。5.1.3运用多元化的教学手段，让幼儿深入理解故事内容，提高幼儿的阅读兴趣。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件我和我的外婆6.1.2图片素材：外婆、小朋友等角色图片6.1.3歌曲我和我的外婆音频文件6.2学具6.2.1画纸、彩笔：让幼儿绘制自己与外婆的温馨画面6.2.2亲情卡：让幼儿填写对家人的感恩话语6.2.3分享袋：用于幼儿分享自己与家人的故事七、教学过程7.1导入7.1.1播放歌曲我和我的外婆，营造温馨氛围7.1.2邀请幼儿分享自己与家人的故事，引出主题7.1.3出示故事课件，引导幼儿观察封面，激发兴趣7.2故事讲解7.2.1分段讲述故事，引导幼儿关注故事细节7.2.2提问环节：让幼儿回答故事中发生了哪些事情7.2.3讨论环节：引导幼儿思考家人间的关爱和陪伴7.3活动环节7.3.1角色扮演：分组进行角色扮演，演绎故事情节7.3.2绘画活动：让幼儿绘制自己与外婆的温馨画面7.3.3亲情卡制作：填写对家人的感恩话语7.4.1让幼儿分享自己的绘画作品和亲情卡7.4.3布置作业：让幼儿回家后，与家人共度美好时光八、板书设计8.1主题板书8.1.1我和我的外婆8.1.2内容：家人间的关爱、陪伴、感恩8.1.3设计意图：突出教学主题，方便幼儿理解与记忆8.2过程板书8.2.1导入环节：歌曲我和我的外婆8.2.2故事讲解环节：故事情节关键词8.2.3活动环节：绘画作品、亲情卡展示九、作业设计9.1绘画作业9.1.1内容：让幼儿绘制自己与外婆的温馨画面9.1.2目的：培养幼儿的审美情趣，巩固故事内容9.1.3提交时间：下次上课前9.2亲情卡作业9.2.1内容：填写对家人的感恩话语9.2.2目的：培养幼儿的亲情观念，学会感恩9.2.3提交时间：下次上课前十、课后反思及拓展延伸10.1反思10.1.1教学效果：评估幼儿对故事的理解程度和参与活动的积极性10.1.2教学改进：针对幼儿的反馈，调整教学方法和策略10.1.3幼儿表现：关注幼儿在课堂上的情感变化和成长进步10.2拓展延伸10.2.1家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家人分享故事内容10.2.2主题活动：组织亲子活动，增进家庭成员间的感情10.2.3环境创设：利用墙面展示幼儿的绘画作品和亲情卡重点和难点解析一、故事理解环节在故事理解环节，重点关注幼儿对故事情节的把握和对家人间关爱的理解。教师需要通过分段讲述、提问和讨论等方式，引导幼儿关注故事细节，理解外婆与小朋友之间的亲情关系。此环节的难点在于让幼儿深入理解家人间的关爱和陪伴，以及幼儿对家人的感激之情。二、活动环节在活动环节，重点关注幼儿的参与度和创造力。教师需要设计有趣的活动，如角色扮演和绘画活动，让幼儿积极参与，并发挥自己的想象力。此环节的难点在于如何引导幼儿用语言表达对家人的爱，并培养幼儿的语言表达能力。三、作业设计环节在作业设计环节，重点关注幼儿对家庭作业的完成情况和家长的参与度。教师需要布置具有针对性的作业，如绘画作业和亲情卡作业，让幼儿回家后与家人分享故事内容。此环节的难点在于如何让幼儿在家人的帮助下完成作业，并巩固故事内容。四、反思及拓展延伸环节在反思及拓展延伸环节，重点关注教师对教学效果的评估和对教学方法的改进。教师需要根据幼儿的反馈，调整教学方法和策略，关注幼儿在课堂上的情感变化和成长进步。此环节的难点在于如何根据幼儿的表现，进行有效的教学反思和拓展延伸。“我和我的外婆”幼儿园大班语言教案通过故事讲述、活动设计、作业布置和反思拓展等环节，旨在培养幼儿对家人的关爱和珍惜之情，提高幼儿的语言表达能力。在教学过程中，教师需要关注幼儿对故事情节的把握、活动参与度、家庭作业的完成情况以及教学效果的评估。通过不断调整教学方法和策略，关注幼儿的情感变化和成长进步，实现教学目标。