《飞红滴翠记黄山》教案.docx

教案飞红滴翠记黄山教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入飞红滴翠记黄山这篇文章，让学生了解黄山的美景，培养他们对自然美的欣赏能力。1.1.2激发学生对黄山的兴趣，引导他们主动探索黄山的特点和魅力。1.1.3培养学生的阅读理解能力，提高他们对文学作品的鉴赏能力。二、知识点讲解2.1黄山的地理位置和特点2.1.1黄山位于中国安徽省南部，是中国著名的风景旅游区之一。2.1.2黄山以其奇特的山峰、壮观的云海、变化多端的天气和独特的植被而闻名。2.1.3黄山的名字来源于其山石的颜色，夏季的时候，山石呈现出翠绿色，秋季则呈现出红色，因此被称为“飞红滴翠”。2.2文章的结构和内容2.2.1文章分为三个部分，分别是引子、和结尾。2.2.2引子部分通过描述黄山的地理位置和特点引起读者的兴趣。2.2.3部分详细描绘了黄山的美景，包括山峰、云海、天气和植被等。2.2.4结尾部分通过对黄山的赞美，表达了对大自然的敬畏之情。三、教学内容3.1黄山的地理位置和特点3.1.1通过图片展示黄山的地理位置，让学生直观地了解黄山的位置。3.1.2通过多媒体展示黄山的特点，包括山峰、云海、天气和植被等。3.1.3引导学生阅读文章，了解黄山的美景描写。3.2文章的结构和内容3.2.1引导学生分析文章的结构，理解引子、和结尾的关系。3.2.2通过小组讨论，让学生分享对黄山美景的理解和感受。3.2.3引导学生思考作者对黄山的赞美背后的意义。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1学生能够了解黄山的地理位置和特点。4.1.2学生能够理解文章的结构和内容。4.1.3学生能够通过阅读和讨论，提高阅读理解能力。4.2过程与方法4.2.1学生能够通过图片和多媒体展示，直观地了解黄山的美景。4.2.2学生能够通过小组讨论，培养合作能力和表达能力。4.2.3学生能够通过思考和写作，提高文学鉴赏能力。4.3情感态度与价值观4.3.1学生能够对黄山的美景产生兴趣和欣赏之情。4.3.2学生能够通过阅读和讨论，培养对自然美的敬畏之情。4.3.3学生能够通过学习，提高对文学作品的鉴赏能力。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1学生对黄山的美景的理解和描述。5.1.2学生对文章结构和内容的分析能力。5.1.3学生对作者赞美黄山背后意义的理解。5.2教学重点5.2.1学生能够通过阅读和讨论，掌握黄山的美景描写。5.2.2学生能够理解文章的结构和内容，提高阅读理解能力。5.2.3学生能够通过思考和写作，表达对黄山的赞美之情。六、教具与学具准备6.1教学课件6.1.1制作包含黄山图片、文章内容摘要的课件，用于直观展示黄山的美景和文章结构。6.1.2课件中穿插动画效果，增强学生的学习兴趣。6.1.3准备与文章内容相关的视频材料，用于播放给学生，以增加学习的趣味性。6.2学具6.2.1分发黄山美景图片，让学生观察并描述。6.2.2提供笔记本和彩色笔，供学生在课堂讨论和写作时使用。6.2.3准备黄山旅游宣传册，让学生课后进一步了解黄山。七、教学过程7.1导入新课7.1.1通过展示黄山美景图片，引导学生关注黄山。7.1.2播放黄山风光视频，让学生初步感受黄山的魅力。7.1.3简要介绍文章作者和背景，激发学生学习兴趣。7.2学习课文7.2.1学生自读课文，了解文章大意。7.2.2教师辅导学生分析文章结构，引导学生关注黄山美景的描绘。7.2.3分组讨论，学生分享对黄山美景的理解和感受。7.3课堂练习7.3.1学生根据课文内容，尝试绘制黄山美景的思维导图。7.3.3教师点评学生练习，给予鼓励和指导。八、板书设计8.1黄山地理位置8.1.1在黑板上画出安徽省的位置，标出黄山的位置。8.1.2用关键词标注黄山的特点：奇特山峰、壮观云海、多变天气、独特植被。8.1.3用箭头连接黄山特点，展示其地理优势。8.2文章结构8.2.1用框架图形式展示文章结构：引子-结尾。8.2.2用符号标出各部分的主要内容，如山峰、云海、天气、植被等。8.2.3在结构图旁边标注作者的赞美之情。九、作业设计9.1阅读作业9.1.1学生回家后阅读黄山旅游宣传册，加深对黄山了解。9.2写作作业9.2.1学生以“我眼中的黄山”为主题，写一篇作文。9.2.2学生尝试用文章中的描写手法，描绘自己熟悉的一处自然景观。9.2.3学生通过绘画或摄影，记录黄山的美景，并附上简短文字说明。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.2教师评价学生对黄山美景的理解和描述能力，反思教学目标是否达成。10.1.3教师搜集学生作业，分析学生对黄山美景的认识和表达水平，反思教学效果。10.2教学拓展延伸10.2.1学生分组进行黄山导游角色扮演，制作PPT进行介绍。10.2.2学生结合黄山美景，创作一首诗歌或一篇文章。10.2.3组织学生参观本地自然景观，学习并运用黄山描写手法，进行创作。重点和难点解析一、教具与学具准备1.1课件的制作和使用1.1.1黄山美景图片和视频的选取要具有代表性，能够突出黄山的特点。1.1.2课件中的动画效果要适度，避免分散学生的注意力。1.1.3课件中应包含问题引导，帮助学生思考和讨论。二、教学过程2.1导入新课2.1.1图片和视频的展示要能够激发学生的兴趣，引导学生关注黄山。2.1.2教师对文章作者和背景的介绍要简明扼要，引发学生的学习兴趣。2.1.3引导学生关注黄山美景的描绘，为后续的学习打下基础。2.2学习课文2.2.1学生自读课文，理解文章大意，培养阅读理解能力。2.2.2教师辅导学生分析文章结构，帮助学生掌握文章的逻辑。2.2.3分组讨论，让学生通过交流和分享，提高表达和合作能力。2.3课堂练习2.3.1学生绘制黄山美景的思维导图，帮助学生梳理和巩固学习内容。2.3.3教师点评学生练习，给予鼓励和指导，提高学生的自信心。三、板书设计3.1黄山地理位置3.1.1黑板上的黄山地理位置图要清晰，方便学生观察。3.1.2用关键词和符号标注黄山的特点，帮助学生记忆。3.1.3箭头连接黄山特点，展示其地理优势，加深学生的理解。3.2文章结构3.2.1框架图形式展示文章结构，让学生一目了然。3.2.2符号标出各部分的主要内容，方便学生抓住重点。3.2.3在结构图旁边标注作者的赞美之情，引导学生理解作者的情感。四、作业设计4.1阅读作业4.1.1学生阅读黄山旅游宣传册，增加对黄山的了解，拓宽视野。4.2写作作业4.2.1学生写一篇以“我眼中的黄山”为主题的作文，锻炼写作能力。4.2.2学生尝试用文章中的描写手法，描绘自己熟悉的一处自然景观，培养写作技巧。4.2.3学生通过绘画或摄影，记录黄山的美景，并附上简短文字说明，提高学生的表达能力。五、课后反思及拓展延伸5.1教学效果反思5.1.1教师要关注学生在课堂上的参与程度，适时调整教学方法和节奏。5.1.2教师要关注学生对黄山美景的理解和描述能力，及时给予反馈和指导。5.1.3教师要关注学生作业的质量，了解学生的学习效果，为后续教学提供依据。5.2教学拓展延伸5.2.1学生进行黄山导游角色扮演，提高学生的表达能力和自信心。5.2.2学生结合黄山美景创作诗歌或文章，培养学生的文学创造力。5.2.3组织学生参观本地自然景观，学以致用，提高学生的实践能力。本教案通过精心设计的教学环节，引导学生从不同角度理解和欣赏黄山的美景。在教具与学具准备环节，注重课件的制作和运用，确保图片和视频的代表性和吸引力。教学过程中，注重导入新课的方式，激发学生的学习兴趣，引导学生通过自读和讨论，深入理解课文内容。板书设计环节，通过清晰的图表和符号，帮助学生掌握文章结构和黄山的美景特点。作业设计环节，注重读写结合，让学生在实践中提高自己的表达能力。课后反思及拓展延伸环节，教师要关注学生的学习效果，及时调整教学方法，为学生提供更多的学习机会和实践平台。整体来看，本教案注重学生的主动参与和实践操作，培养学生的阅读理解能力、写作能力和表达能力，提高学生对自然美的欣赏能力。