中班教案雾霾天气.docx

教案中班教案雾霾天气一、引言1.1设计意图：通过引入雾霾天气这一主题，让幼儿了解雾霾的概念、成因以及对我们生活的影响，提高幼儿的环保意识。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学方式：采用讲解、观察、讨论等方式进行教学二、知识点讲解2.1雾霾的定义：雾霾天气是一种大气污染状态，由于大气中的颗粒物和有害气体超标，使得空气质量恶化，能见度降低。2.2雾霾的成因：雾霾天气主要是由人为污染和自然因素共同作用形成的，如工业排放、汽车尾气、建筑扬尘等。2.3雾霾的影响：雾霾天气对人类的健康、生活和环境都有很大的影响，如引起呼吸系统疾病、降低能见度等。三、教学内容3.1认识雾霾：让幼儿观察雾霾天气的照片，引导幼儿描述雾霾的特点，如颜色、能见度等。3.2了解雾霾成因：通过讲解和观看动画，让幼儿了解雾霾的成因，引导幼儿思考如何减少雾霾的发生。3.3雾霾对我们的影响：通过讲解和实例，让幼儿了解雾霾对人类健康、生活和环境的影响，培养幼儿的环保意识。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解雾霾的定义、成因和对我们生活的影响。4.2技能目标：让幼儿学会如何保护自己，减少雾霾对身体的伤害。4.3情感目标：培养幼儿的环保意识，激发幼儿关爱环境、保护健康的情感。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解雾霾的定义、成因和对我们生活的影响。5.2难点：让幼儿理解如何减少雾霾的发生，培养幼儿的环保意识。六、教具与学具准备6.1教具：雾霾天气图片、动画视频、环保宣传册、颗粒物模型等。6.2学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等，用于幼儿制作环保手工作品。6.3准备说明：教具和学具应根据教学内容进行选择，既要有助于幼儿的理解，又要激发幼儿的兴趣。七、教学过程7.1导入：通过展示雾霾天气的图片，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察雾霾的特点。7.2讲解：结合动画视频和环保宣传册，讲解雾霾的定义、成因和对生活的影响。7.3讨论：让幼儿分组讨论如何减少雾霾的发生，培养幼儿的环保意识。7.4实践：让幼儿动手制作环保手工作品，巩固所学知识。八、板书设计8.1板书内容：雾霾的定义、成因、影响。8.2设计说明：板书内容应简洁明了，突出重点，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起探讨如何在生活中减少雾霾的发生。9.2作业说明：作业应具有实践性，让幼儿将所学知识应用到生活中，培养幼儿的环保意识。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：可以组织幼儿进行雾霾天气观察活动，让幼儿亲身体验雾霾对生活的影响。10.3说明：课后反思和拓展延伸是教学的重要组成部分，有助于提高教学质量和培养幼儿的环保意识。重点和难点解析一、重点关注的环节1.教学内容的选择与安排：雾霾天气的定义、成因、对生活的影响以及如何保护自己和环境。3.教学难点与重点的处理：如何让幼儿理解雾霾的成因和如何减少雾霾的发生。二、对重点环节的补充和说明1.教学内容的选择与安排1.1雾霾天气的定义：选择图片、动画和宣传册等多种形式，帮助幼儿形象地理解雾霾的概念。1.2雾霾的成因：通过讲解和观看动画，让幼儿了解雾霾的成因，引导幼儿思考如何减少雾霾的发生。1.3雾霾对生活的影响：通过实例和讨论，让幼儿了解雾霾对人类健康、生活和环境的影响。1.4如何保护自己和环境：讲解和讨论如何在生活中减少雾霾的发生，培养幼儿的环保意识。2.教学过程的设计2.1导入：通过展示雾霾天气的图片，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察雾霾的特点。2.2讲解：结合动画视频和宣传册，讲解雾霾的定义、成因和对生活的影响。2.3讨论：让幼儿分组讨论如何减少雾霾的发生，培养幼儿的环保意识。2.4实践：让幼儿动手制作环保手工作品，巩固所学知识。3.教学难点与重点的处理3.1雾霾的成因：通过讲解和观看动画，让幼儿了解雾霾的成因，引导幼儿思考如何减少雾霾的发生。3.2如何减少雾霾的发生：让幼儿分组讨论如何减少雾霾的发生，培养幼儿的环保意识。