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    中班科学活动教案:好玩的冰.docx

    • 资源ID:97403805       资源大小:25.29KB        全文页数:6页
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    中班科学活动教案:好玩的冰.docx

    教案中班科学活动教案:好玩的冰一、引言1.1活动背景:为了让幼儿更好地了解冰雪世界的奇妙,激发他们对科学的兴趣,我们设计了这次以“好玩的冰”为主题的科学活动。1.2活动意义:通过本次活动,让幼儿能够观察和体验冰的特性,培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神。1.3活动准备:每个幼儿准备一个装有冰块的塑料袋,教师准备一些辅助材料如温水、盐等。二、知识点讲解2.1冰的形成:讲解冰是由水在低温下凝固而成的,冰是晶体,有固定的熔点。2.2冰的特性:讲解冰的颜色、硬度、透明度等特性,让幼儿能够通过观察和触摸来感知。2.3冰的融化:讲解冰在温度升高时会融化成水,融化过程中吸热。三、教学内容3.1观察冰的特性:让幼儿观察冰的颜色、硬度、透明度等,并用自己的语言描述。3.2冰的融化实验:让幼儿将冰块放入温暖的水中,观察冰的融化过程,并记录下来。3.3冰的游戏:组织幼儿进行冰的游戏,如冰块传递、冰块拼图等,培养他们的团队协作能力。四、教学目标4.1让幼儿能够观察和描述冰的特性。4.2让幼儿通过实验了解冰的融化过程。4.3培养幼儿的团队协作能力和动手能力。五、教学难点与重点5.1重点:让幼儿能够观察和描述冰的特性,通过实验了解冰的融化过程。5.2难点:让幼儿能够用自己的语言准确地描述冰的特性,理解冰融化的原因。教案中班科学活动教案:好玩的冰六、教具与学具准备6.1教具:冰块、温水、盐、塑料袋、记录本、画笔。6.2学具:每个幼儿准备一个装有冰块的塑料袋,观察和实验使用。6.3其他:教室内的温度保持适中,避免阳光直射,以确保冰块能够正常融化。七、教学过程7.1导入:教师向幼儿展示冰块,引发他们对冰的兴趣,引导幼儿观察冰的特性。7.2观察冰的特性:让幼儿触摸冰块,观察冰的颜色、硬度、透明度等,并用自己的语言描述。7.3冰的融化实验:7.3.1教师向幼儿讲解实验步骤和注意事项,让幼儿将冰块放入温暖的水中,观察冰的融化过程。7.3.2幼儿记录冰融化的时间、速度等,教师巡回指导。7.3.3讨论实验现象,解释冰融化的原因。7.4冰的游戏:组织幼儿进行冰的游戏,如冰块传递、冰块拼图等,培养他们的团队协作能力。八、板书设计8.1冰的形成:水冰8.2冰的特性:颜色、硬度、透明度8.3冰的融化:冰水,吸热九、作业设计9.1观察和记录:让幼儿在家中观察冰的融化过程,并记录下来。9.2绘画:让幼儿画出冰块融化的过程。9.3思考题:让幼儿思考冰融化的过程中会发生什么变化。十、课后反思及拓展延伸10.1反思:教师反思本次活动的教学效果,是否达到了教学目标,幼儿的参与度和兴趣是否高涨。10.2拓展:让幼儿探索冰的其他玩法和特性,如冰雕、冰灯等。10.3延伸:组织幼儿参观冰雪世界,让他们亲身体验冰雪的魅力。教案中班科学活动教案:好玩的冰重点和难点解析一、重点环节1.知识点讲解环节(2.1-2.3)2.教学内容环节(3.1-3.3)3.教学过程环节(7.1-7.3)4.板书设计环节(8.1-8.3)5.作业设计环节(9.1-9.3)二、重点环节补充和说明1.知识点讲解环节2.1冰的形成:通过讲解冰是由水在低温下凝固而成的,冰是晶体,有固定的熔点,让幼儿理解冰的基本概念。2.2冰的特性:讲解冰的颜色、硬度、透明度等特性,让幼儿能够通过观察和触摸来感知冰的独特之处。2.3冰的融化:讲解冰在温度升高时会融化成水,融化过程中吸热,让幼儿了解冰融化的原因。2.教学内容环节3.1观察冰的特性:让幼儿观察冰的颜色、硬度、透明度等,并用自己的语言描述,培养他们的观察力和表达能力。3.2冰的融化实验:让幼儿将冰块放入温暖的水中,观察冰的融化过程,并记录下来,通过实践操作让幼儿深入了解冰融化的过程。3.3冰的游戏:组织幼儿进行冰的游戏,如冰块传递、冰块拼图等,培养他们的团队协作能力和动手能力,同时增加活动的趣味性。3.教学过程环节7.1导入:通过展示冰块引发幼儿对冰的兴趣,引导幼儿观察冰的特性,为后续活动做好铺垫。7.2观察冰的特性:让幼儿触摸冰块,观察冰的颜色、硬度、透明度等,并用自己的语言描述,培养他们的观察力和表达能力。7.3冰的融化实验:让幼儿亲身体验冰的融化过程,观察冰融化的时间、速度等,并通过讨论解释冰融化的原因,加深他们对冰融化现象的理解。4.板书设计环节8.1冰的形成:水冰,通过板书设计清晰地展示冰的形成过程,帮助幼儿理解和记忆。8.2冰的特性:颜色、硬度、透明度,通过板书设计将冰的特性直观地展示给幼儿,便于他们观察和描述。8.3冰的融化:冰水,吸热,通过板书设计展示冰融化的过程,让幼儿明白冰融化的原因。5.作业设计环节9.1观察和记录:让幼儿在家中观察冰的融化过程,并记录下来,培养他们的观察力和记录能力。9.2绘画:让幼儿画出冰块融化的过程,通过绘画表达他们对冰融化过程的理解和想象。9.3思考题:让幼儿思考冰融化的过程中会发生什么变化,引导他们进行思考和推理。本次教案以“好玩的冰”为主题,通过知识点讲解、教学内容、教学过程、板书设计、作业设计等环节,让幼儿能够观察和描述冰的特性,通过实验了解冰的融化过程,培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神。在教学过程中,重点关注了冰的形成、冰的特性、冰的融化实验等环节,通过实践操作和讨论让幼儿深入理解冰的特性和融化过程。板书设计直观地展示了冰的形成、特性和融化过程,帮助幼儿理解和记忆。作业设计让幼儿在家中观察冰的融化过程,并通过绘画表达自己的理解,思考冰融化过程中的变化。通过本次活动,幼儿不仅能够了解冰的基本知识,还能够在实践中体验冰的乐趣,培养他们的科学兴趣和创造力。

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