滨海县八年级语文上册 第24课 明天不封阳台 苏教版.ppt

杜卫东杜卫东明天不封阳台明天不封阳台 浏览课文，从文中找出表明作者浏览课文，从文中找出表明作者封不封阳台封不封阳台态度的句子态度的句子，并由此说说，并由此说说文章的文章的线索线索是什么？是什么？明天要封阳台。明天要封阳台。明天还封阳台吗？明天还封阳台吗？明天先不封阳台。明天先不封阳台。嗯嗯嗯嗯嗯嗯，？！从文中找出描写鸽子的语句，读从文中找出描写鸽子的语句，读一读，说说它是一只一读，说说它是一只怎样怎样的鸽子？的鸽子？细读课文，找出描写儿子语言、细读课文，找出描写儿子语言、动作、神态的词语或句子，体会儿子动作、神态的词语或句子，体会儿子的心理。的心理。稚嫩的脸颊立即灿若朝霞：稚嫩的脸颊立即灿若朝霞：“呀，鸽子！呀，鸽子！”儿子兴奋地喊道：儿子兴奋地喊道：“爸爸，这里有只鸽子。爸爸，这里有只鸽子。”原句：原句：改句：改句：为了为了可爱的鸽子不受到惊扰，可爱的鸽子不受到惊扰，为了为了儿子能有一个新结识的儿子能有一个新结识的“朋友朋友”，也为了也为了它带给我的那一片恬淡和谐的它带给我的那一片恬淡和谐的思绪思绪。一只受伤的鸽子到底引起了作者一只受伤的鸽子到底引起了作者哪哪些些思绪呢？思绪呢？企望着能有这样的一个去处可以细细品企望着能有这样的一个去处可以细细品味人生：一条小溪潺潺穿过庭院，几株古柏飒味人生：一条小溪潺潺穿过庭院，几株古柏飒飒挺立风中。油灯一盏，供闲来对弈；山风阵飒挺立风中。油灯一盏，供闲来对弈；山风阵阵，传鸟叫鸡鸣；远处群山逶迤，天高云淡；阵，传鸟叫鸡鸣；远处群山逶迤，天高云淡；近处荷叶田田，垂柳依依近处荷叶田田，垂柳依依 杜卫东杜卫东明天不封阳台明天不封阳台删节删节