幼儿园大班水墨活动教案：狮子理发店.docx

教案幼儿园大班水墨活动教案：狮子理发店一、引言1.1活动背景：为了激发幼儿对水墨活动的兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力，我们设计了这次以“狮子理发店”为主题的水墨活动。1.2活动意义：通过这次活动，让幼儿了解狮子的形象特点，学习简单的绘画技巧，培养幼儿的艺术审美和创造力。1.3活动准备：为每个幼儿准备一份水墨画材料，包括水墨、毛笔、宣纸等，以及狮子的图片和视频资料。二、知识点讲解2.1狮子的形象特点：向幼儿展示狮子的图片和视频资料，让他们观察狮子的外形特征，如头上的角、嘴巴、身体和尾巴等。2.2绘画技巧：简单介绍水墨画的绘画步骤，如如何控制毛笔的湿度、如何运用墨色等。2.3创作思路：引导幼儿发挥想象力，思考狮子理发店的情景，如狮子在理发店里的动作、表情等。三、教学内容3.1欣赏狮子理发店的图片和视频，引导幼儿观察狮子的形象特点。3.2讲解绘画技巧，示范如何绘制狮子理发店的情景。3.3幼儿动手实践，绘制自己心中的狮子理发店。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解狮子的形象特点，知道水墨画的绘画步骤。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、想象力，提高他们的绘画技巧。4.3情感目标：培养幼儿对水墨活动的兴趣，增强他们的自信心和成就感。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握水墨画的绘画步骤，能够独立完成一幅狮子理发店的作品。5.2难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的狮子理发店情景。六、教具与学具准备6.1教具：电脑、投影仪、狮子图片和视频资料、水墨画材料（水墨、毛笔、宣纸等）、画册参考资料。6.2学具：每个幼儿准备一份水墨画材料，包括水墨、毛笔、宣纸等，以及狮子的图片和视频资料。6.3辅助材料：清洁用具、毛巾、水盆等，用于幼儿绘画过程中的清洁和卫生。七、教学过程7.1导入：通过播放狮子理发店的图片和视频，引起幼儿的兴趣，引导他们观察狮子的形象特点。7.2讲解：向幼儿介绍水墨画的绘画步骤，如如何控制毛笔的湿度、如何运用墨色等，并示范如何绘制狮子理发店的情景。7.3实践：让幼儿动手实践，绘制自己心中的狮子理发店，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，鼓励他们发挥想象力。八、板书设计8.1板书主题：狮子理发店8.2板书内容：狮子的形象特点、绘画步骤、创作思路8.3板书形式：图片、文字、符号等，结合绘画和文字，生动展示狮子理发店的情景。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起观察家里的宠物或动物，尝试用水墨画的形式表现宠物的形象特点。9.2作业要求：注重观察，大胆运用水墨画技巧，发挥想象力，创作出一幅富有创意的作品。9.3作业评价：以展示和分享的方式进行，鼓励幼儿自信地展示自己的作品，互相欣赏和学习。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：组织幼儿参观画展、美术馆等，让他们接触到更多的艺术形式，激发他们对艺术的热爱和兴趣。10.3下一步计划：根据幼儿的表现和兴趣，继续开展不同主题的水墨画活动，培养他们的艺术素养和创造力。重点和难点解析一、重点关注的环节1.教学内容环节：在这一环节中，幼儿需要了解狮子的形象特点、绘画技巧以及创作思路，这是整个教学活动的核心部分。2.教学过程环节：在这一环节中，幼儿将动手实践，绘制自己心中的狮子理发店，这是检验幼儿学习效果的重要环节。3.作业设计环节：在这一环节中，幼儿将运用所学的绘画技巧，创作一幅富有创意的作品，这是对幼儿学习成果的巩固和拓展。二、对重点环节的补充和说明1.1教学内容环节：为了帮助幼儿更好地理解狮子的形象特点，可以准备一些狮子的实物模型或道具，让幼儿亲自触摸和观察，加深他们对狮子形象的记忆。同时，可以通过播放狮子生活的视频，让幼儿了解狮子的生活习性和特点，从而更好地进行绘画创作。1.2教学过程环节：在幼儿动手实践的过程中，教师要注重个体化的指导，根据每个幼儿的特点和需求，给予有针对性的帮助。可以鼓励幼儿大胆尝试，发挥他们的想象力，创作出独特的水墨画作品。1.3作业设计环节：作业的设计要结合幼儿的生活经验，让他们能够联系到自己的实际情况，从而更好地发挥他们的创造力。同时，教师要注重对幼儿作品的评价和反馈，鼓励他们自信地展示自己的作品，激发他们对艺术的热爱。本次教案设计以狮子理发店为主题，通过让幼儿了解狮子的形象特点、学习绘画技巧、动手实践创作，以及设计富有创意的作业，旨在培养幼儿的观察力、想象力和创造力。在教学过程中，教师要注意个体化的指导，激发幼儿的兴趣，让他们在实践中学习和成长。同时，通过作业设计和评价反馈，巩固和拓展幼儿的学习成果，激发他们对艺术的热爱。本次教案设计注重幼儿的实践操作和创造性思维的培养，通过富有生动性和趣味性的教学活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习水墨画，提高他们的艺术素养。