幼儿园大班美术活动《老鼠嫁女》活动教案.docx

教案幼儿园大班美术活动老鼠嫁女活动教案一、引言1.1活动背景：老鼠嫁女是我国传统的民间故事，富有生动的故事情节和丰富的文化内涵。通过讲述老鼠嫁女的故事，引导幼儿感受中国传统文化的魅力，培养幼儿的美术创作兴趣。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解老鼠嫁女的故事情节，感知中国传统民间故事的魅力，培养幼儿的美术创作能力和想象力。1.3活动准备：多媒体教学设备、故事课件、画纸、画笔、水彩颜料等。二、知识点讲解2.1故事情节：讲述老鼠嫁女的故事情节，引导幼儿了解故事的起因、经过、结果，使幼儿感知故事的魅力。2.2角色特点：分析故事中的角色特点，如老鼠的机智、猫的聪明等，让幼儿了解不同角色的特点，培养幼儿的观察能力。2.3美术创作：讲解本次活动的美术创作要求，如画面的构图、色彩搭配等，引导幼儿掌握基本的绘画技巧。三、教学内容3.1故事聆听：让幼儿聆听老鼠嫁女的故事，引导幼儿关注故事情节和角色特点。3.2故事讨论：组织幼儿讨论故事中的有趣情节，让幼儿分享自己的感受。3.3美术创作：引导幼儿根据故事情节和角色特点进行美术创作，画出自己心中的老鼠嫁女场景。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解老鼠嫁女的故事情节，感知中国传统民间故事的魅力。4.2技能目标：培养幼儿的美术创作能力和想象力，提高幼儿的绘画技巧。4.3情感目标：培养幼儿对中国传统文化的兴趣，增强幼儿的民族自豪感。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿掌握美术创作的基本技巧，如构图、色彩搭配等。5.2教学重点：让幼儿了解老鼠嫁女的故事情节，培养幼儿的观察能力和想象力。六、教具与学具准备6.1教具准备：多媒体教学设备、故事课件、画纸、画笔、水彩颜料、参考图片等。6.1.1故事课件：制作包含故事情节、角色图片的课件，用于讲故事和引导幼儿观察。6.1.2画纸、画笔、水彩颜料：提供给幼儿进行美术创作的材料。6.1.3参考图片：准备一些与老鼠嫁女相关的图片，供幼儿参考和灵感启发。七、教学过程7.1导入环节：通过播放课件或讲述故事的方式，引入活动主题，激发幼儿的兴趣。7.1.1播放课件或讲述故事：用生动的语言和形象的图片，讲述老鼠嫁女的故事。7.1.2引导幼儿讨论：邀请幼儿分享他们对故事的理解和感受，引导幼儿观察故事中的角色特点。7.1.3展示参考图片：展示一些与老鼠嫁女相关的图片，让幼儿观察和启发创作灵感。7.2创作环节：引导幼儿进行美术创作，画出自己心中的老鼠嫁女场景。7.2.1分发画纸、画笔、水彩颜料：给每个幼儿分发绘画材料，确保他们能够顺利进行创作。7.2.2讲解创作要求：简要说明创作的要点和技巧，引导幼儿注意构图和色彩搭配。7.2.3指导创作过程：在幼儿创作过程中，进行个别指导，帮助他们解决绘画中的问题。7.3展示环节：组织幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作的过程和心得。7.3.1邀请幼儿展示作品：让每个幼儿展示自己的绘画作品，介绍自己的创作思路。7.3.2引导幼儿评价：邀请其他幼儿对展示的作品进行评价，鼓励积极反馈和交流。八、板书设计8.1板书设计：设计简洁明了的板书，突出教学重点和难点。8.1.1故事情节概括：用关键词概括故事的情节，帮助幼儿理解和记忆。8.1.3创作要求提示：在板书上提示美术创作的要点，如构图、色彩搭配等。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起回顾老鼠嫁女的故事，并用绘画的方式呈现自己心中的老鼠嫁女场景。9.1.1回顾故事：与家长一起回顾故事情节，加深对故事的理解和记忆。9.1.2绘画作业：用绘画的方式呈现自己心中的老鼠嫁女场景，发挥想象力和创造力。9.1.3家长参与：邀请家长参与幼儿的绘画过程，给予鼓励和支持。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：对本次活动的教学效果进行反思，思考活动的优点和改进空间。10.1.2教学过程的顺畅：反思教学过程中的顺畅程度，是否存在需要改进的地方。10.1.3幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与度，思考如何提高他们的积极性和兴趣。10.2拓展延伸：提出对后续教学活动的建议和设想，以拓展幼儿的学习体验。10.2.1同类故事学习：推荐类似的民间故事，让幼儿继续了解和欣赏中国的传统文化。10.2.2美术技巧提升：提供更多的美术技巧学习机会，让幼儿进一步提高自己的绘画能力。10.2.3家校合作：加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的学习和发展。重点和难点解析一、教学内容1.1故事情节的导入：在引入活动主题时，重点关注幼儿对故事情节的理解和兴趣激发。1.1.1生动讲述故事：通过富有感染力的语言和形象的图片，吸引幼儿的注意力，让他们投入到故事情节中。1.1.2引导幼儿讨论：在讲述故事后，组织幼儿进行讨论，鼓励他们分享对故事的理解和感受。1.1.3展示参考图片：通过展示与老鼠嫁女相关的图片，激发幼儿的创造力和想象力，为他们提供创作的灵感。二、创作环节2.1美术创作的引导：重点关注幼儿在创作过程中的指导和鼓励。2.1.1分发绘画材料：确保每个幼儿都能够顺利开始创作，提供足够的画纸、画笔和水彩颜料。2.1.2讲解创作要求：简要说明创作的要点和技巧，引导幼儿注意构图和色彩搭配。2.1.3指导创作过程：在幼儿创作过程中，进行个别指导，帮助他们解决绘画中的问题，鼓励他们发挥想象力和创造力。三、展示环节3.1作品展示和评价：重点关注幼儿在展示过程中的自信表达和相互评价。3.1.1邀请幼儿展示作品：给予每个幼儿展示自己作品的机会，鼓励他们介绍自己的创作思路。3.1.2引导幼儿评价：组织其他幼儿对展示的作品进行评价，鼓励积极反馈和交流，培养幼儿的审美能力和表达能力。四、板书设计4.1板书设计的清晰性：重点关注板书设计的清晰性和直观性，帮助幼儿理解和记忆。4.1.1故事情节概括：用关键词概括故事的情节，让幼儿能够快速理解和记忆。4.1.3创作要求提示：在板书上提示美术创作的要点，如构图、色彩搭配等，提醒幼儿在创作过程中注意。五、作业设计5.1作业的实施和反馈：重点关注幼儿完成作业的情况和家长的参与程度。5.1.1回顾故事：与家长一起回顾故事情节，加深对故事的理解和记忆，为绘画作业打下基础。5.1.2绘画作业的完成：鼓励幼儿回家后积极参与绘画作业，发挥想象力和创造力，完成心中的老鼠嫁女场景。5.1.3家长参与和鼓励：邀请家长参与幼儿的绘画过程，给予鼓励和支持，促进家校合作。