幼儿园大班社会《和时间赛跑》教案.docx

教案幼儿园大班社会和时间赛跑教案一、引言1.1设计背景：1.1.2通过讲解和时间赛跑的故事，引导幼儿认识到时间的重要性，学会珍惜时间。1.1.3本教案旨在培养幼儿的时间意识，提高他们的生活自理能力和社交能力。二、知识点讲解2.1时间概念：2.1.1向幼儿讲解时间的含义，让他们知道时间是指经过的时间和特定的时刻。2.1.2介绍时间的单位，如秒、分钟、小时等，让幼儿了解不同时间单位之间的换算关系。2.1.3通过实际操作，让幼儿学会看懂数字时钟和电子钟。2.2珍惜时间：2.2.1讲解珍惜时间的意义，让幼儿明白时间宝贵，不能浪费。2.2.2举例说明珍惜时间的做法，如按时完成任务，不拖延等。2.2.3引导幼儿反思自己平时是否珍惜时间，并提出改进措施。2.3和时间赛跑的故事：2.3.1讲述一个和时间赛跑的故事，让幼儿了解故事中主人公如何与时间赛跑，并取得胜利。2.3.2通过故事，让幼儿认识到时间的重要性，激发他们珍惜时间的意识。2.3.3引导幼儿思考：我们应该如何和时间赛跑，做时间的主人？三、教学内容3.1教学故事：3.1.1选择一个适合幼儿理解水平的和时间赛跑的故事。3.1.2将故事制作成PPT或图片，配合讲解，让幼儿更好地理解故事内容。3.1.3引导幼儿讨论故事中主人公的时间管理方法，让他们学会借鉴。3.2实践操作：3.2.1设计一些时间管理的小游戏，让幼儿在游戏中学会分配时间、安排任务。3.2.2组织幼儿进行时间管理比赛，如看谁用最短的时间完成任务。3.3亲子活动：3.3.1邀请家长参与，共同开展时间管理活动。3.3.2家长与幼儿一起制定家庭时间表，让幼儿在家庭中学会遵守时间规定。3.3.3家长分享自己在工作中如何与时间赛跑的经验，让幼儿从中受益。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1使幼儿理解时间概念，知道不同时间单位之间的换算关系。4.1.2培养幼儿的时间意识，让他们明白时间的重要性。4.1.3教会幼儿看懂数字时钟和电子钟，提高他们的生活自理能力。4.2技能目标：4.2.1培养幼儿的时间管理能力，让他们学会合理安排时间、分配任务。4.2.2训练幼儿在规定时间内完成任务，提高他们的执行能力。4.2.3培养幼儿的团队合作精神，让他们在共同完成任务的过程中学会与人相处。4.3情感目标：4.3.1使幼儿认识到时间的宝贵，激发他们珍惜时间的意识。4.3.2培养幼儿积极向上的生活态度，让他们学会做时间的主人。4.3.3增强幼儿的自信心，让他们在时间管理方面取得成就感。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1使幼儿理解时间概念，掌握不同时间单位之间的换算关系。5.1.2培养幼儿的时间管理能力，让他们学会合理安排时间、分配任务。5.1.3引导幼儿反思自己的时间管理行为，找出改进方法。5.2教学重点：5.2.1使幼儿了解时间的含义，认识时间单位。5.2.2培养幼儿的时间意识，让他们明白时间的重要性。5.2.3教会幼儿看懂数字时钟和电子钟，提高他们的生活自理能力。六、教具与学具准备6.1PPT或图片：6.1.1准备一个和时间赛跑的故事的PPT或图片，包含故事的主要情节和时间管理的相关概念。6.1.2设计一些时间管理的小游戏，如时间接龙、时间拼图等，需要准备相应的游戏道具。6.1.3准备一些时间管理的工具，如数字时钟、电子钟等，让幼儿能够实际操作并学会看懂。六、教具与学具准备6.2时间管理任务卡片：6.2.1设计一些时间管理任务卡片，每张卡片上都有一个时间管理任务，如“请在5分钟内完成这幅拼图”。6.2.2任务卡片需要有不同的难度，以适应不同幼儿的能力水平。6.2.3在卡片上标注好完成任务所需的时间，让幼儿在规定时间内完成任务。六、教具与学具准备6.3亲子活动材料：6.3.1准备一些亲子活动材料，如家庭时间表的模板、任务分配表格等。6.3.2设计一些亲子活动，如一起制定家庭时间表、共同完成一个时间管理任务等。6.3.3准备一些奖励小礼品，以激励幼儿和家长积极参与活动。七、教学过程7.1引入主题：7.1.1通过一个有趣的时间管理小游戏，引发幼儿对时间管理的好奇心。7.1.2介绍故事的背景，激发幼儿对故事的好奇心，让他们想要知道故事中主人公是如何和时间赛跑的。7.1.3向幼儿提出问题，如“你们觉得时间重要吗？为什么？”引导幼儿思考时间的重要性。7.2故事讲解与讨论：7.2.1通过PPT或图片，讲述和时间赛跑的故事，让幼儿理解和时间赛跑的意义。7.2.2在故事讲解过程中，引导幼儿关注主人公的时间管理方法，如如何合理安排时间、如何高效完成任务等。7.2.3组织幼儿进行讨论，分享自己平时是如何管理时间的，以及自己在时间管理方面的困惑和挑战。7.3.1组织幼儿进行时间管理小游戏，让幼儿在游戏中学会分配时间、安排任务。7.3.3邀请幼儿分享自己在游戏中的体验和收获，引导他们认识到时间管理的重要性，并激发他们在日常生活中更好地管理时间的决心。八、板书设计8.1时间概念：8.1.1在黑板上写下时间概念的相关内容，如时间的含义、时间单位等。8.1.2用图示或图片展示时间单位之间的换算关系，帮助幼儿更好地理解。8.1.3在黑板上列出一些珍惜时间的方法，如按时完成任务、不拖延等。8.2和时间赛跑的故事：8.2.1在黑板上简要写下和时间赛跑的故事的情节，引导幼儿关注故事中主人公的时间管理方法。8.2.2用图示或图片展示故事中主人公和时间赛跑的过程，让幼儿更加直观地理解故事内容。8.2.3在黑板上写下一些问题，引导幼儿思考和讨论如何在生活中和时间赛跑。8.3时间管理方法：8.3.1在黑板上列出一些时间管理的方法，如制定时间表、分配任务等。8.3.2用图示或图片展示这些时间管理方法的实际操作过程，让幼儿更好地理解如何应用这些方法。8.3.3在黑板上写下一些鼓励的话语，激励幼儿在日常生活中积极实践时间管理。九、作业设计9.1时间管理任务：9.1.1设计一些时间管理任务，让幼儿在课后完成，如“请在30分钟内完成这幅画作”。9.1.2任务需要符合幼儿的实际情况，既能够挑战他们，又不会过于困难。9.1.3要求幼儿在完成任务后，记录下自己所用的时间，并思考如何改进时间管理能力。9.2亲子活动任务：9.2.1设计一些亲子活动任务，让幼儿和家长一起完成，如“一起制定家庭时间表”。9.2.2活动任务需要有趣且具有实际意义，让幼儿和家长能够在完成任务的过程中感受到时间管理的重要性。9.2.3重点和难点解析一、时间概念的讲解在这个环节中，教师需要重点关注如何有效地向幼儿解释时间的含义和时间单位之间的换算关系。可以通过生动的例子和生活场景来帮助幼儿理解时间概念。例如，可以使用图片展示不同时间单位的大小关系，或者让幼儿参与一些与时间有关的小游戏，如模拟钟表的转动，让他们在实际操作中学习时间的换算。三、板书设计板书设计是教学过程中的重要辅助工具，教师需要关注板书内容的清晰度和直观性。板书应该简洁明了，突出时间管理的关键点，如时间概念、时间单位、珍惜时间的方法等。同时，可以使用图示、图片等直观的方式展示时间管理的过程和要点，帮助幼儿更好地理解和记忆。四、作业设计作业设计是巩固幼儿学习成果的重要环节。教师需要关注作业的难易程度和实际意义，确保作业既能够挑战幼儿，又不会过于困难。作业应该与幼儿的生活实际相结合，让他们能够在完成作业的过程中感受到时间管理的重要性。例如，可以让幼儿在家中尝试制定个人时间表，或者与家长一起完成一些时间管理的亲子活动。