幼儿园小班《小熊画大树》教案.docx

教案幼儿园小班小熊画大树教案一、引言1.1设计缘起1.1.1为了培养幼儿对绘画的兴趣和基本技能，提高他们的观察力和创造力。1.1.2通过绘画活动，培养幼儿的手眼协调能力和审美能力。1.1.3通过故事情境，引导幼儿学习简单的绘画技巧，并培养他们的环保意识。二、知识点讲解2.1绘画基本技巧2.1.1介绍绘画的基本工具，如画纸、画笔、颜料等。2.1.2讲解如何使用画笔和颜料，如握笔姿势、涂色方法等。2.1.3引导幼儿观察大树的形态结构，如树干、树枝、树叶等。三、教学内容3.1绘画活动3.1.1教师展示一幅大树的画，引导幼儿观察并描述大树的特点。3.1.2教师带领幼儿进行绘画实践，步骤包括画树干、树枝、树叶等。3.1.3教师鼓励幼儿用自己的方式进行创作，添加自己喜欢的元素。四、教学目标4.1培养幼儿对绘画的兴趣和基本技能。4.1.1幼儿能够掌握基本的绘画技巧，如握笔、涂色等。4.1.2幼儿能够观察并描述大树的特点，发挥自己的想象力进行创作。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1幼儿掌握握笔姿势和涂色方法。5.1.2幼儿能够观察并描述大树的特点。5.1.3幼儿能够用自己的方式进行创作，添加自己喜欢的元素。教学重点：5.2培养幼儿的观察力、创造力和手眼协调能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1准备一幅大树的图片，用于展示给幼儿观察。6.1.2准备画纸、画笔、颜料等绘画工具，以及调色板、水杯等辅助工具。6.1.3准备一个小熊的玩偶或者图片，用于故事情境的引入。6.2学具6.2.1每个幼儿准备一张画纸、一支画笔、一份颜料盘和一杯水。6.2.2准备一些大树的图片或者模板，供幼儿参考和绘画。6.2.3准备一些小熊的图片或者模板，供幼儿参考和绘画。七、教学过程7.1引入阶段7.1.1教师向幼儿展示小熊玩偶或图片，引起幼儿的兴趣。7.1.2教师讲述一个关于小熊画大树的故事，引导幼儿思考大树的特点。7.1.3教师提出本节课的任务，即和幼儿一起画一棵大树。7.2实践阶段7.2.1教师先示范如何画大树，步骤包括画树干、树枝、树叶等。7.2.2教师指导幼儿进行绘画实践，鼓励他们用自己的方式进行创作。7.2.3教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。7.3展示阶段7.3.1教师邀请幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享创作的过程和感受。7.3.2教师组织幼儿互相评价，培养他们的审美能力和表达能力。八、板书设计8.1板书内容8.1.1在黑板上画出一棵大树的简笔画，标注出树干、树枝、树叶等部分。8.1.2在大树旁边标注出绘画的步骤，如握笔、涂色等。8.1.3在板书的下方写上本节课的主题：“小熊画大树”。8.2板书设计8.2.1字体要大且清晰，方便幼儿观看。8.2.2板书颜色要鲜艳，吸引幼儿的注意力。8.2.3板书布局要合理，内容要与教学内容相符合。九、作业设计9.1作业内容9.1.1请幼儿回家后，尝试用自己的方式画一棵大树，并涂上喜欢的颜色。9.1.2请幼儿和家长一起收集一些树叶的图片或者实物，下节课带来分享。9.1.3请幼儿和家长一起讨论环保话题，下节课分享自己的观点。9.2作业要求9.2.1作业要体现出幼儿自己的想法和创意。9.2.2家长要积极参与幼儿的作业过程，给予鼓励和支持。9.2.3作业完成后，家长需要在作业纸上签字，表示已经完成。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师要反思本节课的教学效果，观察幼儿的参与度和学习兴趣。10.1.2教师要反思自己的教学方法是否适合幼儿，是否需要做出调整。10.1.3教师要反思幼儿的学习情况，了解他们的需求和困难，为下一节课做好准备。10.2拓展延伸10.2.1教师可以组织幼儿进行户外写生活动，让他们在大自然中观察和绘画。10.2.2教师可以邀请家长参与课堂教学，共同引导幼儿进行绘画创作。10.2.3教师可以开展绘画比赛或者展览，让幼儿展示自己的绘画作品。重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的展示和讲解1.1.1教师展示大树的图片，引导幼儿观察并描述大树的特点。1.1.2教师讲解绘画的基本技巧，如握笔姿势、涂色方法等。1.1.3教师带领幼儿进行绘画实践，步骤包括画树干、树枝、树叶等。1.2教学目标的明确1.2.1教师提出本节课的教学目标，明确幼儿需要掌握的绘画技巧和能力。1.2.2教师通过观察和评价，了解幼儿是否达到教学目标。1.3教学难点的解决1.3.1教师针对幼儿握笔姿势和涂色方法进行个别指导。1.3.2教师通过故事情境和实物展示，帮助幼儿理解大树的特点。二、难点环节2.1教具和学具的准备2.1.1教师准备大树的图片、绘画工具和调色板等教具。2.1.2教师确保每个幼儿都有画纸、画笔、颜料等学具。2.2教学过程的引导2.2.1教师通过故事情境引入课题，激发幼儿的兴趣。2.2.2教师示范绘画步骤，引导幼儿进行实践。2.2.3教师组织幼儿展示和评价作品，培养他们的审美和表达能力。2.3作业设计的指导2.3.1教师提出作业要求，鼓励幼儿发挥创意。2.3.2教师与家长沟通，确保家长能够积极参与幼儿的作业过程。本文针对幼儿园小班小熊画大树的教案，重点关注了教学内容的展示和讲解、教学目标的明确、教学难点的解决等环节。在教学内容的展示和讲解环节，教师通过展示大树的图片和讲解绘画基本技巧，帮助幼儿观察和理解大树的特点。在教学目标的明确环节，教师提出本节课的目标，并通过观察和评价了解幼儿是否达到目标。在教学难点的解决环节，教师针对幼儿握笔姿势和涂色方法进行个别指导，并通过故事情境和实物展示帮助幼儿理解大树的特点。在教具和学具的准备环节，教师准备了大树的图片、绘画工具和调色板等教具，并确保每个幼儿都有画纸、画笔、颜料等学具。在教学过程的引导环节，教师通过故事情境引入课题，激发幼儿的兴趣，并示范绘画步骤引导幼儿进行实践。教师还组织幼儿展示和评价作品，培养他们的审美和表达能力。在作业设计的指导环节，教师提出作业要求，鼓励幼儿发挥创意，并与家长沟通，确保家长能够积极参与幼儿的作业过程。