中班足球游戏《小球围着我来转》公开课教案教学设计课件资料.docx

教案中班足球游戏小球围着我来转公开课教案教学设计课件资料一、引言1.1设计背景：1.1.1足球作为全球最受欢迎的体育运动之一，具有广泛的群众基础。1.1.2通过足球游戏，可以培养幼儿对足球运动的兴趣和热情。1.1.3小球围着我来转足球游戏能够锻炼幼儿的团队合作能力和协调能力。二、知识点讲解2.1游戏规则与方法：2.1.1游戏规则：幼儿分为两个小组，每组人数相等，分别站在场地的两端。2.1.2游戏方法：每组幼儿用手持足球，按照规定的路线，将足球传给对方组的成员。三、教学内容3.1教学内容安排：3.1.1第一阶段：教师讲解游戏规则和方法，并进行示范。3.1.2第二阶段：幼儿分组进行练习，教师巡回指导。3.1.3第三阶段：组织比赛，评价幼儿的表现。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能够理解并掌握小球围着我来转的游戏规则。4.1.2幼儿能够明确自己在游戏中的角色和任务。4.2技能目标：4.2.1幼儿能够熟练运用手持足球的基本技巧。4.3情感目标：4.3.1幼儿对足球运动产生浓厚的兴趣。4.3.2幼儿在游戏中培养积极向上的竞争意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿在游戏中如何掌握好足球的传接技巧。5.1.2幼儿在游戏中如何与其他成员进行有效的配合。5.2教学重点：5.2.1教师对幼儿进行准确的示范和指导，帮助幼儿掌握游戏规则和方法。5.2.2教师关注幼儿的表现，及时发现并解决问题，提高幼儿的游戏水平。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1足球若干个：用于游戏中的传接和比赛。6.1.2划线工具：用于在场地划线，标示游戏路线。6.1.3计时器：用于记录比赛时间。6.2学具：6.2.1笔记本：用于幼儿记录比赛结果和心得。6.2.2画笔和彩色笔：用于幼儿在笔记本上绘制比赛场景和感受。6.2.3照片打印机：用于打印幼儿比赛中的精彩瞬间。七、教学过程7.1教学流程：7.1.1热身活动：带领幼儿进行简单的足球热身活动，如踢球、传球等。7.1.2游戏规则讲解与示范：详细讲解游戏规则，并进行示范。7.1.3幼儿分组练习：将幼儿分为两个小组，进行游戏练习。7.1.4比赛组织：组织比赛，教师巡回指导。7.2教学方法：7.2.1讲授法：讲解游戏规则和方法。7.2.2示范法：进行示范，展示游戏技巧。7.2.3实践法：幼儿分组进行游戏练习，提高实际操作能力。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1游戏规则：用简洁的文字和图示展示游戏规则。8.1.2比赛流程：用流程图展示比赛的步骤。8.2板书设计原则：8.2.1简洁明了：用简洁的文字和图示展示关键信息。8.2.2重点突出：突出游戏规则和比赛流程。8.2.3色彩搭配：适当使用色彩，增加板书的吸引力。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1记录比赛结果：幼儿记录比赛结果。9.1.2绘制比赛场景：幼儿绘制比赛场景。9.2作业提交方式：9.2.1将笔记本交给教师进行检查和评价。9.2.2将绘制比赛场景的画作拍照，到学习平台。9.2.3将心得体会写在笔记本上，交给教师。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.3家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和反馈。10.2拓展延伸：10.2.1组织足球俱乐部：定期组织幼儿进行足球活动，提高足球技能。10.2.2参观足球比赛：带领幼儿观看足球比赛，激发足球热情。10.2.3开展足球主题班会：组织幼儿进行足球主题的班会，分享足球知识和心得。重点和难点解析一、教学内容（300字）3.1教学内容安排：3.1.1第一阶段：教师讲解游戏规则和方法，并进行示范。3.1.2第二阶段：幼儿分组进行练习，教师巡回指导。3.1.3第三阶段：组织比赛，评价幼儿的表现。二、教学目标（200字）4.1认知目标：4.1.1幼儿能够理解并掌握小球围着我来转的游戏规则。4.2技能目标：4.2.1幼儿能够熟练运用手持足球的基本技巧。4.3情感目标：4.3.1幼儿对足球运动产生浓厚的兴趣。三、教学难点与重点（200字）5.1教学难点：5.1.1幼儿在游戏中如何掌握好足球的传接技巧。5.1.2幼儿在游戏中如何与其他成员进行有效的配合。5.2教学重点：5.2.1教师对幼儿进行准确的示范和指导，帮助幼儿掌握游戏规则和方法。5.2.2教师关注幼儿的表现，及时发现并解决问题，提高幼儿的游戏水平。本教案针对中班足球游戏小球围着我来转进行了详细的教学设计。在教学内容上，注重了游戏规则的讲解与示范，分组练习和比赛的组织。在教学目标上，强调了幼儿对游戏规则的掌握、足球技巧的熟练运用以及对足球运动的兴趣培养。同时，教学难点与重点关注了幼儿在游戏中掌握足球传接技巧和团队合作能力。通过教师的准确示范和指导，以及关注幼儿的表现，能够有效提高幼儿的游戏水平。总体来说，本教案旨在通过足球游戏，培养幼儿的团队合作能力和协调能力，同时激发他们对足球运动的兴趣和热情。