大班常识活动《保护环境》教案.docx

教案大班常识活动保护环境教案一、引言1.1设计背景：随着人们对环境保护意识的提高，让幼儿从小树立环保意识，学习保护环境变得尤为重要。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解环境保护的重要性，培养幼儿爱护环境的情感。1.3适用年龄：5-6岁幼儿二、知识点讲解2.1环境污染的种类：空气污染、水污染、土壤污染等。2.2环保意识的重要性：保护环境就是保护我们自己，环境好我们身体才会健康。2.3环保行动：从身边的小事做起，如节约用水、用电，不乱扔垃圾，种树等。三、教学内容3.1污染环境的现象：如大气污染、水污染、土壤污染等。3.2环保意识的重要性：让幼儿明白保护环境就是保护我们自己。3.3环保行动：学习从身边的小事做起，做到节约用水、用电，不乱扔垃圾，种树等。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解环境污染的种类，理解环保意识的重要性。4.2技能目标：培养幼儿从身边小事做起，学会保护环境。4.3情感目标：激发幼儿热爱环境，树立环保意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解环保意识的重要性，以及如何从身边小事做起保护环境。5.2教学重点：培养幼儿的环保意识，让幼儿学会节约用水、用电，不乱扔垃圾，种树等环保行动。教案大班常识活动保护环境教案六、教具与学具准备6.1教具：环境保护宣传PPT、环境保护视频、环境保护图片等。6.2学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水等，用于幼儿制作环保手工作品。6.3准备说明：教具和学具应提前准备充分，确保活动顺利进行。七、教学过程7.1导入：通过环境保护宣传PPT或视频，引起幼儿对环境保护的兴趣。7.2讲解：讲解环境污染的种类，环保意识的重要性，以及如何从身边小事做起保护环境。7.3实践：让幼儿动手制作环保手工作品，培养幼儿的环保行动力。7.5过程说明：教学过程要注重幼儿的参与和实践，以培养幼儿的环保意识和行动力。八、板书设计8.1板书内容：环境污染种类、环保意识重要性、环保行动方法等。8.2板书形式：采用图片、文字、符号等多种形式，生动形象地展示环保知识。8.3板书说明：板书设计要简洁明了，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起进行一次环保行动，如节约用水、用电，不乱扔垃圾等。9.2作业形式：实践性作业，注重幼儿在家庭中的环保行动。9.3作业说明：作业要具有可操作性，让幼儿能够在家庭中轻松完成，从而培养幼儿的环保习惯。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：可以让幼儿进行环境保护主题的绘画、手抄报等创作，进一步深化环保教育。10.3反思及拓展说明：通过反思和拓展延伸，使幼儿更加深入地了解环保知识，培养幼儿的环保意识。教案大班常识活动保护环境教案六、教具与学具准备6.1教具：环境保护宣传PPT、环境保护视频、环境保护图片等。6.2学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水等，用于幼儿制作环保手工作品。6.3准备说明：教具和学具应提前准备充分，确保活动顺利进行。七、教学过程7.1导入：通过环境保护宣传PPT或视频，引起幼儿对环境保护的兴趣。7.2讲解：讲解环境污染的种类，环保意识的重要性，以及如何从身边小事做起保护环境。7.3实践：让幼儿动手制作环保手工作品，培养幼儿的环保行动力。7.5过程说明：教学过程要注重幼儿的参与和实践，以培养幼儿的环保意识和行动力。八、板书设计8.1板书内容：环境污染种类、环保意识重要性、环保行动方法等。8.2板书形式：采用图片、文字、符号等多种形式，生动形象地展示环保知识。8.3板书说明：板书设计要简洁明了，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起进行一次环保行动，如节约用水、用电，不乱扔垃圾等。9.2作业形式：实践性作业，注重幼儿在家庭中的环保行动。9.3作业说明：作业要具有可操作性，让幼儿能够在家庭中轻松完成，从而培养幼儿的环保习惯。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：可以让幼儿进行环境保护主题的绘画、手抄报等创作，进一步深化环保教育。10.3反思及拓展说明：通过反思和拓展延伸，使幼儿更加深入地了解环保知识，培养幼儿的环保意识。重点和难点解析一、重点环节：教学内容讲解1.1环节说明：在教学内容讲解环节，教师需要向幼儿详细讲解环境污染的种类、环保意识的重要性以及环保行动的方法。1.3补充说明：在讲解环保行动的方法时，可以结合生活中的实例，让幼儿明白如何从身边的小事做起，做到节约用水、用电，不乱扔垃圾，种树等。二、重点环节：教学过程2.1环节说明：在教学过程环节，教师需要引导幼儿参与和实践，培养幼儿的环保意识和行动力。2.3补充说明：在教学过程中，教师可以通过提问、讨论等方式，让幼儿巩固环保知识，树立环保意识。三、重点环节：板书设计3.1环节说明：在板书设计环节，教师需要通过图片、文字、符号等多种形式，生动形象地展示环保知识。3.3补充说明：板书设计可以采用颜色鲜艳的图片，吸引幼儿的注意力，同时结合文字和符号，使环保知识更加生动形象。四、重点环节：作业设计4.1环节说明：在作业设计环节，教师需要设计具有可操作性的作业，让幼儿在家庭中进行环保行动。4.3补充说明：作业可以设计为与家长一起进行的一次环保行动，如节约用水、用电，不乱扔垃圾等，让幼儿在家庭中实践环保行动。五、重点环节：课后反思及拓展延伸5.3补充说明：可以通过让幼儿进行环境保护主题的绘画、手抄报等创作，进一步深化环保教育。