大班体育教案《助跑跨跳》.docx

教案大班体育优质教案助跑跨跳一、引言1.2助跑跨跳作为一项具有趣味性和挑战性的体育活动，能够激发幼儿的参与兴趣，提高他们的运动能力。1.3通过本节课的学习，让幼儿掌握助跑跨跳的基本技巧，培养他们的协调性和灵活性。二、知识点讲解2.1助跑跨跳的概念：助跑跨跳是指在助跑过程中，利用跨步动作跃过障碍物的一种运动方式。2.2助跑跨跳的技巧：讲解并示范如何进行正确的助跑，如何调整步幅和节奏，以及如何利用腿部力量进行跨跳。2.3安全注意事项：提醒幼儿在助跑跨跳过程中要注意身体平衡，避免摔倒受伤。三、教学内容3.1基本动作：教授幼儿进行正确的助跑跨跳动作，包括助跑、跨步和跳跃。3.2游戏环节：设计趣味性的跨跳游戏，让幼儿在游戏中巩固所学技巧。3.3团队竞技：组织团队比赛，让幼儿在竞技中提高协作能力和竞争意识。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解并掌握助跑跨跳的基本技巧。4.2技能目标：培养幼儿的协调性、灵活性和团队合作精神。4.3情感目标：激发幼儿对体育活动的兴趣，培养他们积极向上的心态。五、教学难点与重点5.1教学难点：幼儿在助跑跨跳过程中容易失去平衡，需要指导他们如何调整步幅和节奏，保持身体稳定。5.2教学重点：让幼儿掌握助跑跨跳的基本技巧，并在实践中能够灵活运用。六、教具与学具准备6.1教具准备：体操器材、跨栏架、标志物、计时器等。6.2学具准备：幼儿穿戴舒适的运动服和运动鞋，准备进行助跑跨跳活动。6.3教学场地准备：在一个宽敞的操场或者体育馆内，设置合适的教学区域，确保幼儿有足够的空间进行活动。七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，预防运动伤害。7.2教学演示：教师进行助跑跨跳的示范，讲解动作要领，并指导幼儿进行模仿练习。7.3实践练习：幼儿在教师的指导下，进行助跑跨跳的实践练习，逐步提高动作的准确性和熟练度。八、板书设计8.1板书助跑跨跳技巧8.2板书内容：助跑跨跳的动作要领，包括助跑、跨步和跳跃的步骤和细节。8.3板书设计：使用简洁的文字和图示，清晰地展示助跑跨跳的动作过程，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿在家中与家长一起进行助跑跨跳的练习，并记录下自己的进步。9.2作业要求：幼儿需要在家长的指导下，进行至少三次的助跑跨跳练习，并填写练习记录表。9.3作业反馈：教师在下一节课开始时，收齐作业，对幼儿的练习情况进行点评和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：回顾课堂教学效果，分析幼儿的学习情况和教学方法的适用性。10.2反思方式：教师通过观察幼儿的表现、听取家长的反馈，进行自我反思和教学调整。10.3拓展延伸：根据幼儿的学习情况和兴趣，设计相关的延伸活动，如跳跃比赛、障碍跑等，提高幼儿的运动技能和兴趣。重点和难点解析一、教学内容1.1助跑跨跳的基本技巧是教学的核心内容，需要重点关注。1.2教师应详细讲解助跑跨跳的动作要领，并示范正确的动作。1.3通过实践练习，让幼儿掌握助跑跨跳的技巧，提高他们的运动能力。二、教学难点与重点2.1幼儿在助跑跨跳过程中容易失去平衡，需要重点关注。2.2教师应指导幼儿如何调整步幅和节奏，保持身体稳定。2.3通过反复练习，帮助幼儿克服失去平衡的问题，掌握助跑跨跳的技巧。三、教学过程3.1热身活动是预防运动伤害的重要环节，需要重点关注。3.2教师应组织幼儿进行充分的热身运动，如慢跑、关节活动等。3.3确保幼儿的身体得到充分活动，减少运动伤害的风险。四、板书设计4.1板书是帮助幼儿理解和记忆的重要工具，需要重点关注。4.2教师应设计清晰简洁的板书，展示助跑跨跳的动作要领。4.3通过板书，让幼儿更好地理解和掌握助跑跨跳的技巧。五、作业设计5.1作业是巩固幼儿学习成果的重要环节，需要重点关注。5.2教师应设计合理的作业，让幼儿在家中与家长一起进行助跑跨跳的练习。5.3通过作业的完成情况，了解幼儿的学习情况和进步。六、课后反思及拓展延伸6.1反思是提高教学质量的重要环节，需要重点关注。6.2教师应通过观察幼儿的表现、听取家长的反馈，进行自我反思和教学调整。6.3根据幼儿的学习情况和兴趣，设计相关的延伸活动，提高幼儿的运动技能和兴趣。