小班手工活动拉花教学教案设计.docx

教案小班手工活动拉花教学教案设计一、引言1.1设计背景：1.1.1为了培养小班的幼儿对手工活动的兴趣，提高他们的动手能力和创造力。1.1.2通过制作拉花，让幼儿体验到手工活动的乐趣，培养他们的审美观念和合作意识。1.1.3拉花作为一种传统的手工艺术，可以让幼儿了解我国的文化底蕴，增强他们的民族自豪感。二、知识点讲解2.1拉花的制作方法：2.1.1介绍拉花的制作步骤，包括剪、折、粘等基本技巧。2.1.2讲解如何利用彩纸、彩带等材料制作出各种图案的拉花。2.1.3示范制作过程，让幼儿跟随老师一起动手制作。三、教学内容3.1制作材料的准备：3.1.1准备彩纸、彩带、剪刀、胶水等制作工具和材料。3.1.2教幼儿如何正确使用剪刀和胶水，强调安全注意事项。3.1.3引导幼儿自己动手准备制作材料，培养他们的自主能力。四、教学目标4.1培养幼儿对手工活动的兴趣和热情。4.1.1通过制作拉花，让幼儿体验到手工活动的乐趣。4.1.2培养幼儿的动手能力和创造力。4.1.3增强幼儿的审美观念和合作意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿对剪刀和胶水的使用技巧。5.1.2幼儿对拉花制作步骤的掌握。5.1.3幼儿对不同图案拉花的创新设计。5.2教学重点：5.2.1培养幼儿的动手能力，提高他们的手工技能。5.2.2培养幼儿的审美观念，提高他们的艺术素养。5.2.3培养幼儿的合作意识，增强他们的团队精神。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1彩纸、彩带、剪刀、胶水、画笔、颜料等手工制作所需材料。6.1.2示例拉花成品、制作步骤图解等教学参考资料。6.1.3播放音乐设备，用于营造轻松愉快的制作氛围。6.2学具：6.2.1每个幼儿准备一份制作拉花的材料包，包含彩纸、彩带、剪刀、胶水等。6.2.2准备废物利用的材料，如旧报纸、杂志纸等，供幼儿自由创作使用。6.2.3每个幼儿准备一本绘画本，用于记录制作过程和创意想法。七、教学过程7.1教学准备：7.1.1提前布置好活动室，将材料桌和展示桌摆放整齐。7.1.2检查每个幼儿的材料包是否齐全，确保制作顺利进行。7.1.3教师穿着轻松舒适的服装，以营造轻松愉快的教学氛围。7.2教学实施：7.2.1开场引导：通过播放轻快的音乐，吸引幼儿注意力，介绍今天的活动内容。7.2.2知识点讲解：讲解拉花的制作方法，示范制作步骤，引导幼儿跟随操作。7.2.3制作实践：幼儿根据老师的示范，自主制作拉花，教师巡回指导。7.3.1组织幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享制作过程中的心得体会。7.3.2教师点评：肯定幼儿的进步和创意，提出改进建议，鼓励他们在下次活动中更加努力。7.3.3清理现场：教育幼儿爱护环境，养成良好习惯，共同整理制作材料。八、板书设计8.1板书主题：手工活动拉花制作8.1.1使用彩色粉笔，绘制拉花的简单图案，突出制作步骤和要点。8.1.2在板书旁边标注制作步骤，如剪、折、粘等，方便幼儿观看和学习。8.1.3在板书上方写上“手工活动拉花制作”，突出活动主题。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1完成一幅拉花作品，要求体现个人创意和独特风格。9.1.2写一篇制作心得，描述在制作过程中的体会和感受。9.1.3观察生活中其他手工制品，分析其设计原理和制作技巧。9.2作业提交：9.2.1下一堂课开始时，将完成的拉花作品和制作心得交给老师。9.2.2老师对作业进行评价，给予鼓励和建议，促进幼儿不断进步。9.2.3定期举办作业展览，让幼儿互相欣赏和学习，提高手工技能。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.2分析幼儿在制作过程中的表现，了解他们的兴趣和需求。10.1.3思考如何改进教学方法，提高幼儿的手工技能和创造力。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观美术展览，了解更多的艺术形式和创作方法。10.2.2开展其他手工活动，如剪纸、泥塑等，丰富幼儿的手工体验。10.2.3邀请家长参与手工活动，增进亲子关系，共同培养幼儿的兴趣爱好。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要我们特别关注，并进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节1.教学内容的理解：幼儿需要理解并掌握拉花的制作方法，包括剪、折、粘等基本技巧。教师需要通过示范和讲解，帮助幼儿理解和掌握这些基本技巧。2.教学难点的解决：幼儿对剪刀和胶水的使用技巧以及制作步骤的掌握是教学难点。教师需要通过实际操作和指导，帮助幼儿掌握正确的使用技巧，并逐步引导他们掌握制作步骤。二、教学过程环节1.教学活动的组织：教师需要合理安排教学活动，引导幼儿按照正确的步骤进行制作，并确保他们在活动中有足够的时间完成作品。2.教学方法的运用：教师需要运用有效的教学方法，如示范、引导、鼓励等，激发幼儿的兴趣和创造力，并帮助他们克服制作过程中的困难。三、板书设计环节1.板书的清晰度：板书需要清晰地展示拉花的制作步骤和要点，帮助幼儿更好地理解和记忆。2.板书的吸引力：板书需要具有一定的吸引力，激发幼儿的兴趣和参与度。四、作业设计环节1.作业的反馈：教师需要及时对幼儿的作业进行评价和反馈，给予他们鼓励和建议，促进他们的进步。2.作业的拓展性：作业需要具有一定的拓展性，引导幼儿观察和学习生活中的手工制品，提高他们的手工技能和创造力。通过重点关注上述环节，我们可以更有效地进行小班手工活动拉花教学教案的设计和实施。在知识点讲解环节，我们需要注重教学内容的理解和难点的解决；在教学过程环节，我们需要合理安排教学活动和运用有效的教学方法；在板书设计环节，我们需要保证板书的清晰度和吸引力；在作业设计环节，我们需要及时进行作业反馈和拓展。通过这些措施，我们可以提高幼儿对手工活动的兴趣和热情，培养他们的动手能力和创造力，并促进他们的全面发展。