带着娃娃出去玩小班教案.docx

教案带着娃娃出去玩小班教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过带领幼儿外出游玩，让他们亲近自然，体验集体活动的乐趣。1.1.2培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的环保意识。1.1.3增进幼儿之间的友谊，培养团队精神，提高他们的社会交往能力。1.1.4促进幼儿身心健康发展，丰富幼儿园生活。二、知识点讲解2.1外出游玩的安全常识2.1.1遵守交通规则，不乱穿马路，听从老师和家长的管理。2.1.2注意个人卫生，不吃不干净的食物，不用手触摸脸部。2.1.3遇到问题要勇敢、主动地告诉老师或家长。三、教学内容3.1活动主题：带着娃娃出去玩3.1.2教学内容：学习外出游玩的安全常识，提高自我保护意识。3.1.3教学方法：讲解、示范、实践、游戏四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解外出游玩的安全常识，提高自我保护意识。4.1.1知道如何在马路上行走，不乱穿马路。4.1.2明白不吃不干净的食物，不触摸脸部的重要性。4.1.3学会在遇到问题时，勇敢、主动地告诉老师或家长。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿在实际操作中，学会如何保护自己。5.1.1如何在马路上行走，不乱穿马路。5.1.2如何保持个人卫生，不吃不干净的食物，不触摸脸部。5.1.3在遇到问题时，如何勇敢、主动地告诉老师或家长。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教学PPT，包含外出游玩的安全常识图片和文字。6.1.2安全标志卡片，用于教学活动中的游戏环节。6.1.3小娃娃玩偶，用于情景剧表演，增强幼儿的实践操作能力。六、教具与学具准备6.2学具准备6.2.1画纸、彩笔等绘画工具，用于幼儿绘制自己的游玩经历。6.2.2安全小手册，用于记录幼儿在游玩过程中的安全行为。6.2.3环保袋，用于收集幼儿在游玩过程中捡到的垃圾。六、教具与学具准备6.3场地准备6.3.1选择一个安全、适合幼儿游玩的户外场地。6.3.2提前了解场地设施，确保幼儿可以安全使用。6.3.3准备足够的饮用水和简易急救包，以备不时之需。七、教学过程7.1教学导入7.1.1通过PPT展示外出游玩的图片，引起幼儿兴趣。7.1.2邀请幼儿分享他们最喜欢的游玩场所和活动。7.1.3引入本节课的主题：带着娃娃出去玩，讲解外出游玩的安全常识。七、教学过程7.2教学展开7.2.1分组进行安全标志卡片游戏，让幼儿学习并巩固安全知识。7.2.2组织情景剧表演，让幼儿在实际操作中学会如何保护自己。7.2.3进行户外实践活动，让幼儿在游玩中运用所学的安全知识。七、教学过程7.3.1让幼儿分享在户外实践活动中的收获和感受。7.3.3布置作业，让幼儿绘制自己的游玩经历，并记录所学的安全知识。八、板书设计8.1设计原则8.1.1简洁明了，突出安全常识的关键点。8.1.2采用生动形象的插图，增加幼儿的兴趣。8.1.3留有足够的空间，方便幼儿在课堂过程中进行记录。八、板书设计8.2板书内容8.2.1外出游玩的安全常识。8.2.2马路安全、食品安全、问题求助等关键点。8.2.3幼儿在课堂过程中的实际操作记录。八、板书设计8.3板书形式8.3.1使用彩色粉笔，突出安全常识的关键点。8.3.2结合插图，使板书更具生动性和趣味性。8.3.3留有足够的空间，方便幼儿在课堂过程中进行记录和展示。九、作业设计9.1作业内容9.1.1绘制自己的游玩经历，记录所学的安全知识。9.1.2与家长共同完成安全手册的填写，分享学习成果。9.1.3家长签字确认，了解幼儿在课堂中的表现。九、作业设计9.2作业要求9.2.1作业完成后，幼儿进行展示和分享。9.2.2家长参与作业的完成，增进亲子关系。9.2.3教师对作业进行评价，了解幼儿的学习效果。九、作业设计9.3作业评价9.3.1评价幼儿在作业中的表现，鼓励幼儿积极参与。9.3.2关注幼儿在实际操作中运用安全知识的能力。9.3.3家长与教师共同关注幼儿的学习进步，为幼儿提供持续的支持和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果10.1.2了解幼儿在课堂中的参与度和实际操作能力。10.1.3思考如何改进教学方法，提高教学效果。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸活动10.2.1组织家长座谈会，分享教学经验和心得。10.2.2开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程。10.2.3建立家长群，分享教学资源和信息。十、课后反思及拓展延伸10重点和难点解析一、重点关注的环节1.1教学内容的设置1.1.1需要重点关注教学内容中关于外出游玩的安全常识的讲解，包括马路安全、食品安全和问题求助等关键点。1.1.2需要重点关注教学内容的实践环节，包括情景剧表演和户外实践活动，让幼儿在实际操作中学会如何保护自己。二、重点关注的环节1.2教学目标的制定1.2.1需要重点关注教学目标的制定，包括认知目标、技能目标和情感目标，确保幼儿能够掌握外出游玩的安全常识，提高自我保护意识。三、重点关注的环节1.3教学难点与重点的处理1.3.1需要重点关注教学难点与重点的处理，包括如何在马路上行走，不吃不干净的食物，以及在遇到问题时勇敢、主动地告诉老师或家长。四、重点关注的环节1.4教学过程的安排五、重点关注的环节1.5板书设计1.5.1需要重点关注板书设计，包括板书的内容、形式和布局，使板书能够简洁明了地突出安全常识的关键点。六、重点关注的环节1.6作业设计1.6.1需要重点关注作业设计，包括作业的内容和要求，以及作业的评价方式，确保幼儿能够在家庭环境中巩固所学知识。七、重点关注的环节1.7课后反思及拓展延伸1.7.1需要重点关注课后反思及拓展延伸，包括反思教学效果、拓展延伸活动和与家长的沟通，以提高教学效果和幼儿的学习体验。