英语Module 3 Body Language and Non-verbal Communication 外研版必修4.ppt

ModuleModule3 3必修必修4 4高考话题对接高考话题对接人际关系之人际关系之(一一)非语言交流非语言交流话题下的语素积累对知识面的拓展要“广”话题下的教材复习 对知识点的掌握要“牢”话题下的高考研究 对高考的把握要“准”单元检测 高考提能话题下的话题下的语素积累对知识面的拓展要“广”一 积词 汇 见 多 识 广二 积 短 语 顿 挫 抑 扬三 积句式 写 作 扮 靓四 背语 段语 感 流 畅话题下的话题下的教材复习对知识点的掌握要“牢”第第 一一 板板 块块第第 二二 板板 块块课课 堂堂 双双提提 能能线线经经典例句典例句比比较较分析分析真真题尝试题尝试翻翻译译课课文文长难长难句句Greetings in Asian countries do not involve touching the other person,but they always involve the hands.本句含有本句含有转折连词转折连词but连接的连接的并列句。并列句。真真题题长难长难句句The damage is usually more serious on the first plant,but the neighbors,relatively speaking,stay safer because they heard the alarm and knew what to do.(2017全国全国卷卷阅读理解阅读理解D)本句含有本句含有转折连词转折连词but连接的连接的并列句。并列句。话题下的话题下的高考研究对高考的把握要“准”第第4段画波段画波浪浪线线部分部分第第3段画波段画波浪浪线线部分部分第第2段画波段画波浪浪线线部分部分第第1段画波段画波浪浪线线部分部分分分项说项说明明沉默在医沉默在医疗护疗护理方面的作理方面的作用用第第4段段分分项说项说明明沉默代表的其他文化内涵沉默代表的其他文化内涵第第3段段分分项说项说明明一些地方把沉默看作仔一些地方把沉默看作仔细细思考的象征思考的象征第第2段段总总分分模模式式总总体介体介绍绍不同文化里沉默代表不同不同文化里沉默代表不同的含的含义义第第1段段行文行文结结构构概括概括层层意意抓关抓关键键句句分分层层谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢