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    生物 第四章 种群和群落 4.1 种群的特征教学 新人教版必修3.ppt

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    生物 第四章 种群和群落 4.1 种群的特征教学 新人教版必修3.ppt

    第四章种群和群落第一节种群的特征概念:在一定的空间和时间内的同种生物的全部个体的总和要点:、一定的空间、一种生物的全部个体,个体之间相互联系。种种群群下列各项属于种群的有、一片农田中的全部水稻、一片森林中的全部蕨类、一口池塘中全部鲫鱼、一个院子里的全部葡萄E、一片森林中的全部蛇F、一个农民种的全部水稻G、一窝蚂蚁H、一个狼群ACGH种群特征种群特征:种群密度种群密度出生率和死亡率出生率和死亡率迁入和迁出率迁入和迁出率年龄组成和性别比例年龄组成和性别比例种群有的但个体没有的特征。种群有的但个体没有的特征。牧民在承包的牧民在承包的草场上该放养多少草场上该放养多少头羊,既能保护草头羊,既能保护草原,又能取得最好原,又能取得最好经济效益?经济效益?怎样控制害虫怎样控制害虫数量,以防止虫灾数量,以防止虫灾发生发生?需要调查、估算需要调查、估算种群密度种群密度种群密度种群密度 种群在单位面积或单位体积中的个体数量。种群在单位面积或单位体积中的个体数量。种群密度种群密度种群的个体数量种群的个体数量空间大小(面积或体积)空间大小(面积或体积)种群密度很高种群密度很高种群密度一般种群密度一般种群密度较高种群密度较高种群最基本的数量特征种群最基本的数量特征如何调查一片草地中蒲公英的种群密度?种群密度的调查方法:种群密度的调查方法:1.样方法样方法五点取样法等距取样法使用范围使用范围:取样方法取样方法在被调查种群的分布范围内,随即选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。多用于植物、某些昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等种群。例例1:用:用“样方法样方法”调查蒲公英种群密度的过程是调查蒲公英种群密度的过程是选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为等份,在每份的中央划一个大小为1m的样方的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小不同等份,在每份的中央划一个大小不同的样方的样方计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值密度的估计值计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值群密度的估计值ABCDB2例例2调查木本植物种群密度时,不具有代表性的样本应调查木本植物种群密度时,不具有代表性的样本应该是该是A.随机取样随机取样B样方面积为样方面积为lmC.样本数量足够大样本数量足够大D.调查期无大量砍伐调查期无大量砍伐B22.标志重捕法:标志重捕法:设某种群的总数为设某种群的总数为N,第一次捕获标记的个体为,第一次捕获标记的个体为M,第二次重捕的个体数为第二次重捕的个体数为n,其中已标记的为,其中已标记的为m,则则:可得可得,N=m(重捕中标志数)(重捕中标志数)M(总数)标志总数)标志n(重捕个体数)(重捕个体数)N:M=n:m,在被调查种群的活动范围内,在被调查种群的活动范围内,捕获捕获一部份个体一部份个体,做上做上标记标记后再放回原来的环境,经过一段时间后后再放回原来的环境,经过一段时间后进行进行重捕重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总,根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例,来数的比例,来估计估计种群密度。种群密度。适用于活动能力强的动物适用于活动能力强的动物计算种群密度计算种群密度1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 13 12 14 12 10 13 17 11 15标志重捕法标志重捕法在种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再在种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原处,一段时间后再重捕,根据重捕的动物中标记放回原处,一段时间后再重捕,根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估计种群密度。个体数占总个体数的比例,来估计种群密度。第一次,捕获并标志第一次,捕获并标志39只鼠只鼠第二次,捕获第二次,捕获34只鼠,有标志鼠只鼠,有标志鼠15只。只。种群数量种群数量N=?N:39=34:15N=88只只例例3、某同学在牛首山调查珍稀蝶类、某同学在牛首山调查珍稀蝶类中华虎凤中华虎凤蝶幼虫的种群密度,得出蝶幼虫的种群密度,得出5个样方(样方面积为个样方(样方面积为1hm2)的种群数量分别为)的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么,只。那么,该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度(单位:该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度(单位:只只/hm2)?)?N(46889)57只只hm2例例4、在调查一块方圆、在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量的农田中田鼠的数量时,放置时,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获了个捕鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了放置同样数量的捕鼠笼,捕获了38只,其中有上次标只,其中有上次标记的个体记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只?少只?N:M=n:m,N(4238)12133只只种群密度周期性变化种群密度周期性变化迁徙迁徙洄游洄游耕种耕种耕种耕种出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接表现。出生率和死亡率:出生率和死亡率:(1)(1)概念概念通常以通常以a表示。表示。出生率:在单位时间内出生的新个体数目占该种群出生率:在单位时间内出生的新个体数目占该种群个体总数的比率。个体总数的比率。死亡率:种群中单位数量个体在单位时间内死亡死亡率:种群中单位数量个体在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。的个体数目占该种群个体总数的比率。a.出生率出生率死亡率死亡率种群密度种群密度b.出生率出生率迁出率迁出率种群密度种群密度增大增大迁入率迁入率迁出率迁出率种群密度种群密度减小减小种群中各年龄期个体所占比例。幼年(尚无生殖能力)成年(有生殖能力)老年(丧失生殖能力)年龄组成和性别比例年龄组成和性别比例 什么是年龄组成什么是年龄组成?年龄的三个阶段:年龄组成一般分三种类型:年龄组成一般分三种类型:增长型:增长型:幼年个体多,老年个体少。特点:是幼年个体大量成长为成年产生后代,老年个体死亡的少,出生的比死亡的多老年老年成年成年幼年幼年种群密度越来越大种群密度越来越大老年老年成年成年幼年幼年在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。种群中个体数目保持相对稳定种群中个体数目保持相对稳定。稳定型:稳定型:特点是各年龄期的个体数比例适中。老年老年成年成年幼年幼年新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体数。衰退型:衰退型:特点是老年个体较多,幼年个体偏少。种群密度越来越小。种群密度越来越小。2、性别比例:雌雄相当型:种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。性别比例也一般分三种类型:多见于高等动物。(2)雌多雄少型:常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。(3)雌少雄多型:罕见;如家白蚁等营社会性生活的动物。不合理的性别比例会导致出生率下降引起种群密度下降。性别比例的应用:利用人工合成的性引诱剂诱杀利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的性别比某种害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的性别比例,从而达到杀虫效果。例,从而达到杀虫效果。性别比例的意义:影响种群密度的变动。影响种群密度的变动。不合理的性别比例会导致出生率下降引起种群密度下降。200年,全国妇联主席顾秀莲在中国性别平等与妇女发展状况白皮书发布会上指出,我国男女(0至4岁)性别比例接近120:100,远超国际认同的可以容忍的最高警戒线107。张翼认为,人口出生性别比失衡会带来很多社会问题。我国男女比例失调我国男女比例失调 婴儿性别比逼近婴儿性别比逼近120120种群密度种群特征与种群数量变化之间的关系请思考它们之间有什么关系请思考它们之间有什么关系出生率和死亡率、迁入率和迁出率出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定决定性别比例性别比例影响影响预测预测年龄组成年龄组成种群数量种群数量直接影响直接影响影响影响 1标志重捕法是调查种群密度的一种方法,下列说法正确标志重捕法是调查种群密度的一种方法,下列说法正确的是的是A重捕时间越长,最终所得的数据越准确。重捕时间越长,最终所得的数据越准确。B标记动物时为了清晰辨认,可采用较明亮颜色标记。标记动物时为了清晰辨认,可采用较明亮颜色标记。C被标记的生物个体要放回,经过一个适当时期后再重捕。被标记的生物个体要放回,经过一个适当时期后再重捕。D标记重捕法适合所有动物种群。标记重捕法适合所有动物种群。C 2农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度,常采用在田农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度,常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理,性引诱剂的治理主间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理,性引诱剂的治理主要是达到要是达到A改变昆虫性别比例改变昆虫性别比例B降低昆虫的出生率降低昆虫的出生率C增加昆虫的死亡率增加昆虫的死亡率D改变昆虫的年龄组成改变昆虫的年龄组成B3、预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于()A现有人口数量和密度B目前的年龄组成C男女之间的性别比例 D出生率、死亡率和迁移率B4.决定种群数量变化的因素决定种群数量变化的因素()A.性别比例性别比例B.年龄组成年龄组成C.出生率和死亡率出生率和死亡率D.迁入率和迁出率迁入率和迁出率CD5有一块草原上,有有一块草原上,有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中,有其中,有6户养的绵羊有两户养的山羊,这户养的绵羊有两户养的山羊,这8群羊是群羊是A一个群落一个群落B一个种群一个种群C两个种群两个种群D八个种群八个种群C6如果一个种群的密度愈来愈小,下列选项中与之无关如果一个种群的密度愈来愈小,下列选项中与之无关的是的是A种群处于衰退期种群处于衰退期B种群内雄性趋于不育种群内雄性趋于不育C种群死亡率超过出生率种群死亡率超过出生率D群落结构太复杂群落结构太复杂D7决定种群个体数量变动的因素,主要是决定种群个体数量变动的因素,主要是种群密度和出生率、死亡率种群密度和出生率、死亡率年龄组成和性别比例年龄组成和性别比例出生数量和死亡数量出生数量和死亡数量迁出和迁入数量迁出和迁入数量ABCDD 8.按一对夫妇一两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西按一对夫妇一两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约哥等发展中国家的人口翻一番大约2040年,美国需要年,美国需要4080年,年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于动态主要决定于A种群数量和密度种群数量和密度B种群年龄结构种群年龄结构C种群性别比例种群性别比例D出生率和死亡率出生率和死亡率B9.下面关于种群的叙述不正确的是下面关于种群的叙述不正确的是A种群中的个体之间可相互交配繁殖种群中的个体之间可相互交配繁殖B一个种群由许多同种个体组成一个种群由许多同种个体组成C种群的个体数量是经常变动的种群的个体数量是经常变动的D种群内的个体间常因空间和食物发生竞争种群内的个体间常因空间和食物发生竞争D

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