高考英语考前指导课件-2024届高三英语三轮冲刺(2).pptx

2022024 4高考高考英语考前指导英语考前指导各题型答题思路各题型答题思路阅读理解（阅读阅读理解（阅读+七选五）：七选五）：50分（分（40mins）完形填空：完形填空：15分（分（10mins）语法填空：语法填空：15分（分（10mins）（客观题不超过（客观题不超过80min）书面表达：书面表达：15分（分（20mins）读后续写：读后续写：25分（分（40mins）把握全局把握全局细节题：细节题：用题干或选项中的用题干或选项中的关键词关键词在文中在文中定位定位出相关信息点。出相关信息点。main idea/best title:注意全文注意全文关键词关键词，综合每段段意尤其是首，综合每段段意尤其是首尾两段的提示；范围不要太宽或太窄；可通过选项尾两段的提示；范围不要太宽或太窄；可通过选项逆向思维逆向思维。猜猜词题：词题：前后词句联系理解，结合前后词句联系理解，结合选项代入选项代入原文。原文。推理题推理题：定位涉及范围，充分理解文意。：定位涉及范围，充分理解文意。要注意答案不应该是要注意答案不应该是原文文字的简单重复原文文字的简单重复。写作意图写作意图/作者态度题：作者态度题：根据文中的根据文中的措辞措辞，注意所举的例子以及，注意所举的例子以及所表示的所表示的感情色彩感情色彩（褒（褒/贬）贬）。阅读理解阅读理解u全局浏览，注意文章结构全局浏览，注意文章结构。u阅读选项，找出关键词。阅读选项，找出关键词。u全文阅读，全文阅读，从易入手从易入手，定备选项，逐渐缩小范围。，定备选项，逐渐缩小范围。u注意空前空后句子，分析注意空前空后句子，分析逻辑性逻辑性，保持对线索词的敏感（词语，保持对线索词的敏感（词语复现、代词、逻辑关系词等）。复现、代词、逻辑关系词等）。u相似选项重复对照相似选项重复对照后二选一。后二选一。u代入代入答案答案，完整重读，看是否合理。，完整重读，看是否合理。七选五七选五u通读全文，了解文章大意。通读全文，了解文章大意。u阅读全文，从易入手，全文过一遍后再补填不那么确定阅读全文，从易入手，全文过一遍后再补填不那么确定的空。的空。u关注上下文的提示。关注上下文的提示。u代入答案，通读全文检查。代入答案，通读全文检查。完型填空完型填空终极二选一时，要回读原文，反复推敲选项与原文终极二选一时，要回读原文，反复推敲选项与原文的适配度（可以回扣段落主旨或者篇章主旨）的适配度（可以回扣段落主旨或者篇章主旨）一定要立足原文，找回原文的线索，不要主观臆断一定要立足原文，找回原文的线索，不要主观臆断及过度想象。及过度想象。关注语法项目的分布，关注语法项目的分布，如果出现重复的语法项目，要慎重考虑如果出现重复的语法项目，要慎重考虑是否有错误。是否有错误。注意大小写和拼写注意大小写和拼写。高考为系统改卷，高考为系统改卷，一定要工整写好单词，大小写区分清晰！一定要工整写好单词，大小写区分清晰！语法填空语法填空1.1.审题审题：写作体裁，写作体裁，目的、对象、要点等。思考写作重点。目的、对象、要点等。思考写作重点。2.2.打稿打稿：预先在草稿纸或试卷上写下相关词汇、短语、句子，：预先在草稿纸或试卷上写下相关词汇、短语、句子，避免答题卡涂改过多。避免答题卡涂改过多。3.3.开头开头：务必写好第一段，务必写好第一段，避免出现低级的语法错误。避免出现低级的语法错误。4.4.主体：主体：根据所给要求展开写作。适当加上根据所给要求展开写作。适当加上总起句总起句以及以及过渡词，过渡词，让逻辑更加通畅。所写内容要让逻辑更加通畅。所写内容要紧扣主题，不能写的太泛，也紧扣主题，不能写的太泛，也不能写的太细。不能写的太细。每个要点进行每个要点进行适当展开（目的，原因，解释，适当展开（目的，原因，解释，作用，意义，评价等）作用，意义，评价等）5.5.检查检查：再次看看要点是否都有覆盖，再次看看要点是否都有覆盖，避免出现谓语单复数、避免出现谓语单复数、时态、人称、拼写等低级错误。错误能改则改！时态、人称、拼写等低级错误。错误能改则改！应用文写作应用文写作1.1.阅读文章，了解大意阅读文章，了解大意：理清故事大意，详读文本：理清故事大意，详读文本首段及末段首段及末段。2.2.推敲段首，谋篇布局推敲段首，谋篇布局：代入主要人物，代入主要人物，设身处地设身处地想象想象文章所描述文章所描述的的故事画面故事画面，根据两段段首确定续写情节及重点，每段确定，根据两段段首确定续写情节及重点，每段确定3-43-4句句中文大意，中文大意，注意段落衔接合理性。注意段落衔接合理性。3.3.认真认真续写，注重衔接续写，注重衔接：根据构思的中文大意，情节推进的同时添根据构思的中文大意，情节推进的同时添加不同的细节描写，情感方面恰当做到加不同的细节描写，情感方面恰当做到内外交叉内外交叉，即内在情绪，即内在情绪+动动作表现。作表现。(复习情感单词的形容词和名词复习情感单词的形容词和名词)，句型尽量多样。，句型尽量多样。4.4.立足立足文本，完美收尾文本，完美收尾：Happy endingHappy ending是完美结局攻略，升华主题是完美结局攻略，升华主题是画龙点睛之笔。是画龙点睛之笔。5.5.注意人称！避免三单注意人称！避免三单+原形的基础错误，错误及时订正。原形的基础错误，错误及时订正。读后续写读后续写模拟套题要进行模拟套题要进行限时训练，每天保持一定的做题量，保证题感，限时训练，每天保持一定的做题量，保证题感，感受做题节奏，以保证高考时能有差不多的做题速度。感受做题节奏，以保证高考时能有差不多的做题速度。考前两天慢慢复习应用文类型的表达，确保遇到相关体裁时能快考前两天慢慢复习应用文类型的表达，确保遇到相关体裁时能快速反应，读后续写要再看看细节描写的讲义以及小段狂背，主题速反应，读后续写要再看看细节描写的讲义以及小段狂背，主题升华等内容。升华等内容。考一科忘一科，不要校对答案，要坚信自己写的都是对的！考一科忘一科，不要校对答案，要坚信自己写的都是对的！6 6月月8 8日中午要好好休息，适当温习！日中午要好好休息，适当温习！应应适当适当温习知识，保持适度紧张，这样能够进入最佳竞技状态，避温习知识，保持适度紧张，这样能够进入最佳竞技状态，避免自由松散现象。免自由松散现象。备考建议备考建议进入考场后，调整心态，保持镇静，给自己积极的暗示，如进入考场后，调整心态，保持镇静，给自己积极的暗示，如细心，书写工整等。细心，书写工整等。考试前考试前1010分钟分发答题卡。分钟分发答题卡。在填涂完各种考生信息后，认真在填涂完各种考生信息后，认真看看看看应用文所给的开头结尾等，初步推敲文体。应用文所给的开头结尾等，初步推敲文体。快速回想文快速回想文体的开头结尾相关表达，进行初步构思。体的开头结尾相关表达，进行初步构思。看看读后续写的两个段首句，初步确定人称（第一或第三）看看读后续写的两个段首句，初步确定人称（第一或第三）推敲段落开头语，猜测故事情节推敲段落开头语，猜测故事情节。考场建议考场建议心理学表明，考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态，心理学表明，考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态，对新事物的反应灵敏，容易迅速做出决定。对新事物的反应灵敏，容易迅速做出决定。经验表明，第一感觉的正确率在经验表明，第一感觉的正确率在8080以上，因此，不要轻易以上，因此，不要轻易改动第一次做出的选择。改动第一次做出的选择。在检查的时候，不要按照第一次答题的角度去考虑，应该从在检查的时候，不要按照第一次答题的角度去考虑，应该从另外一个角度去思考，另外一个角度去思考，没有充分、足够的理由不要推翻第一没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择。次的选择。英语科目填涂答案较多，建议同学们答题时英语科目填涂答案较多，建议同学们答题时边做边涂边做边涂（前提是（前提是不影响自己的答题速度）不影响自己的答题速度）。建议在做主观题之前完成选择题填。建议在做主观题之前完成选择题填涂工作。涂工作。考试考试结束前结束前1010分钟左右再次检查填涂的分钟左右再次检查填涂的答题卡。答题卡。若还有时间，可以检查没把握的试题，对于有把握的答案就不若还有时间，可以检查没把握的试题，对于有把握的答案就不要再浪费时间了。建议第一次答题时，对于没有把握的试题答要再浪费时间了。建议第一次答题时，对于没有把握的试题答案应该用铅笔做一个标记，以示区别。案应该用铅笔做一个标记，以示区别。应用自己最熟悉的方式去解题、安排解题的顺序、把握整卷答应用自己最熟悉的方式去解题、安排解题的顺序、把握整卷答题的时间分配。驾轻就熟，才能够取得最佳效果。题的时间分配。驾轻就熟，才能够取得最佳效果。考试说明考试说明中中“评分评分”规定：规定：如书写较差，以至影响交际，如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个将分数降低一个档次。档次。从老师们参加高考英语阅卷的经验来看，不少同学由于疏于从老师们参加高考英语阅卷的经验来看，不少同学由于疏于审题，随意写就，仔细检查后，发现有诸多不妥之处，于是审题，随意写就，仔细检查后，发现有诸多不妥之处，于是对原文修修补补，或在试卷上涂黑，或随意连线画对原文修修补补，或在试卷上涂黑，或随意连线画“地图地图”等，都在不同程度上影响了自己的成绩。等，都在不同程度上影响了自己的成绩。建议：时间允许的话，打草稿。建议：时间允许的话，打草稿。总结：总结：1.1.选择题纠结的时候找回原文，对比两个选项，也要有整体意选择题纠结的时候找回原文，对比两个选项，也要有整体意识，看段落主旨或篇章主旨识，看段落主旨或篇章主旨2.2.语法填空大小写一定要区分清楚，书写工整，以免被误判语法填空大小写一定要区分清楚，书写工整，以免被误判3.3.应用文注意要点齐全，避免低级拼写错误或者语法错误应用文注意要点齐全，避免低级拼写错误或者语法错误4.4.读后续写注意人称和时态，避免读后续写注意人称和时态，避免“三单三单+原形原形”的低级错误的低级错误5.5.至少考前至少考前1515分钟就应该完成客观题填涂，不能等到最后一刻。分钟就应该完成客观题填涂，不能等到最后一刻。练习就是高考，练习就是高考，高考就是练习高考就是练习