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    生物 第四章 18~20.ppt

    • 资源ID:97423086       资源大小:13.69MB        全文页数:34页
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    生物 第四章 18~20.ppt

    考点考点18 18 人类的起源人类的起源考点18 人类的起源知识网络知识网络考点18 人类的起源典例分析典例分析【例 1】下列关于人类起源和进化的叙述中,错误的是()A森林古猿就是类人猿B人类进化是一个自然选择的过程C人类的祖先是森林古猿D现代类人猿与人类有共同祖先考点18 人类的起源解析解析:本题主要考查的是人类的起源。达尔文的物种起源中指出生物是进化的,那么人类的进化当然也是一个自然选择的过程。在距今1 200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等;另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢地进化成了人类。可见人类和类人猿的关系最近,它们有共同的原始祖先森林古猿。所以,类人猿应该是起源于森林古猿,而并非就是森林古猿。故选项A是错误的。答案答案:A考点18 人类的起源【例 2】在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是()A黑猩猩B金丝猴C长臂猿D猕猴解析解析:现代类人猿的常见种类包括黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等,它们与人类有共同的祖先森林古猿。类人猿与人类有许多相似的地方,与人类关系密切,尤其是黑猩猩与人类96%的基因是相同的。现代类人猿都是没有尾巴的,而金丝猴、猕猴都是有尾巴的,它们属于猴,而不属于类人猿。答案答案:A考点18 人类的起源考题回顾考题回顾1.(2015珠海市)下列关于人类起源和进化的叙述中,正确的是()A人类的祖先是森林古猿B人类的祖先是现代类人猿C人类的进化过程是人为控制的D人的进化过程与自然选择无关2.(2012广东省)现代类人猿和人类的共同祖先是()A东非人B北京人C长臂猿D森林古猿AD考点18 人类的起源备考训练备考训练1在人类的进化过程中,最先发展的是()A使用工具 B使用语言 C两足行走 D大脑发达2人类起源于森林古猿,人类与猿类分界的重要标 志是()A使用工具 B产生了语言 C直立行走 D用火烤制食物CC考点18 人类的起源3人类与黑猩猩有许多相似之处,这说明()A黑猩猩是人类的原始祖先 B人类是由黑猩猩进化而来的 C人类是黑猩猩进化的一个分支 D黑猩猩和人类有着共同的祖先4许多化石证据表明,人类起源于()A古猿B长臂猿C猕猴D猩猩DA考点18 人类的起源5在下列动物中,不属于类人猿的是()A黑猩猩B长臂猿C猴D大猩猩6下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确 的是()A祖先不同 B运动方式不同 C制造工具的能力不同 D脑发育程度不同CA考点考点19 19 人类的进化人类的进化考点19 人类的进化知识网络知识网络考点19 人类的进化典例分析典例分析【例 1】古人类能很好地交流与合作,这是由于()A直立行走B产生了语言C制造工具D使用火解析解析:在劳动中,古人类的大脑中主管语言的区域日益完善,产生了丰富的语言,使彼此之间更好地交流与合作。答案答案:B考点19 人类的进化【例 2】最终进化为现代人类的阶段是()A南方古猿B能人C直立人D智人解析解析:早在1871年,达尔文就提出“人类的诞生地可能是在非洲”的观点。19251960年,科学家们先后在非洲发现了大量的原始人化石,通过研究认为人类进化的历程可分为:南方古猿、能人、直立人、智人等阶段。智人最终进化为现代人类,现代人一般分为蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人和澳大利亚人4个人种。答案答案:D考点19 人类的进化【例 3】请区分下列陈述中的事实和观点,其中属于观点的是()A古人类化石“露西”是在非洲发现的B其他地区没有发现300万200万年前的 古人类化石C根据地质测定,“露西”生活在300万年前D亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的考点19 人类的进化解析解析:此题考查如何区分事实和观点。事实是事情的实际情况,也可以说是客观存在的。科学家的观点往往是根据事实提出的,对同一个问题或事实,科学家可能会有不同的观点或推测。在四个选项中,A、B和C都是实际情况或客观存在,但选项D还只是科学家的一种观点,无确凿证据可以证明。答案答案:D考点19 人类的进化考题回顾考题回顾1.(2016惠州市)人类进化经历的四个阶段的顺序正确的是()A南方古猿、能人,直立人、智人B南方古猿、直立人、能人、智人C能人,南方古猿、直立人、智人D能人、直立人、南方古猿、智人2.(2016韶关市)中国人属于下列哪个人种()A高加索人B尼格罗人C澳大利亚人D蒙古利亚人AD考点19 人类的进化备考训练备考训练1现在生活在地球上的人种是()A白种人B智人C黑种人D黄种人2北京猿人居住过的山洞里,发现了成堆的灰烬,有被烧过的动物骨骼、木头等。这说明北京猿人 属于人类进化过程中的()A南方古猿阶段B能人阶段 C直立人阶段D智人阶段BC考点19 人类的进化3下列四张图中,表现了人类进化的四个不同阶段,请判断其中属于智人阶段的是()A B C D4人类进化发展的大致历程是()A南方古猿能人直立人智人 B南方古猿直立人能人智人 C南方古猿能人智人直立人 D南方古猿直立人智人能人BA考点19 人类的进化5在人类进化的历程中发生的最显著变化之一 是()A后肢粗壮 B奔跑飞快 C脑容量增加 D群居生活6最早能够制造和使用工具的原始人类是()A智人 B能人 C直立人 D南方古猿CB考点考点20 20 人对生物圈的影响人对生物圈的影响考点20 人对生物圈的影响知识网络知识网络考点20 人对生物圈的影响知识网络知识网络考点20 人对生物圈的影响典例分析典例分析【例 1】历史上黄河曾是一条河水清澈、水质优良的河,但如今却是浊流滚滚,造成这种现象的原因是()A连年暴雨,河水泛滥B人类破坏植被,引起水土流失C人们向河水中排放大量的生活污水D地质结构的变化考点20 人对生物圈的影响解析解析:引起黄河生态环境问题的原因有很多,但主要是黄河流域的生态环境十分脆弱,受到了严重的破坏。主要破坏行为表现为盲目开垦、过度放牧等,使黄河流域的植被覆盖率降低,引起了水土流失,造成浊流滚滚。答案答案:B考点20 人对生物圈的影响【例 2】“低碳生活”是指减少生活中的能耗,从而降低碳,特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”的方式的是()A用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒B购物时自行带环保袋,减少使用塑料袋C多用电邮、QQ等即时通信工具,少用传真、打印机D提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行 出行考点20 人对生物圈的影响解析解析:选项A中,一次性筷子和餐盒制作过程消耗能源和资源,多使用一次性餐具,会增大能量的消耗、二氧化碳的排放;选项B中,购物时自行带环保袋,减少使用塑料袋,能减少能量的消耗、二氧化碳的排放、白色污染等;选项C中,多用电邮、QQ等即时通信工具,少用传真、打印机,能减少纸张的使用,从而减少二氧化碳的排放;选项D中,提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行出行,能减少利用化石燃料的交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放。答案答案:A考点20 人对生物圈的影响【例 3】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中,不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是()A栖息地和繁殖环境遭破坏B环境污染日趋严重C青蛙之间的生存斗争加剧D人类的大量捕杀解析解析:本题主要考查的是人类活动破坏生态环境。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染,等等。蛙类属于两栖动物,其生殖发育受环境的影响比较大,栖息地的破坏、环境污染、人类的大量捕杀都会造成蛙类数量大幅减少。答案答案:C考点20 人对生物圈的影响考题回顾考题回顾1.(2016广东省)我国政府推行了部分教材循环使用的政策,制定这一政策的根本出发点是()A有利于卫生防疫B为造纸厂节约生产成本C节约木材,保护森林D为每个家庭节约资金2.(2015广东省)大气中二氧化碳增加导致温室效应,下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是()A及时清理垃圾,维护环境卫生 B倡导节能减排,少开车多步行C积极植树造林,增大绿化面积 D开发风能、太阳能等新型能源CA考点20 人对生物圈的影响3.(2013广东省)据报道,近期抽检的大米中,出现了镉超标的毒大米。为了避免镉超标大米的出现,下列做法正确的是()A不要再开采含镉矿石B关停所有生产重金属的化工厂C严格控制含镉污水的排放D水稻种植过程中不再使用化肥C考点20 人对生物圈的影响4.(2013广东省)下列各项人类活动不会破坏生态环境的是()A居民在楼顶安装太阳能热水器B为增加土地资源,填埋滩涂及填海造地C生活污水不经处理排向大江或大海D砍掉原来的山林种植速生树,发展经济A考点20 人对生物圈的影响备考训练备考训练1迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该倍加珍惜和爱护。下列行为中不利于环 境保护的是()A植树造林,退耕还林还草 B绿色出行,低碳生活 C少用一次性筷子 D大量砍伐森林,促进经济发展D考点20 人对生物圈的影响2随着社会的发展,在野外常可发现畸形蛙,导致 蛙畸形的原因可能是()A蛙的天敌增加 B水域环境的缩小 C蛙的繁殖速度太快 D由于化肥、农药等的广泛使用,水环境污染 严重D考点20 人对生物圈的影响3我国很多地区出现过沙尘天气,产生这种现象的 根本原因是()A气候异常 B天旱无雨 C温室效应 D植被被大面积破坏4下列现象不会破坏生物生存环境的是()A燃烧生活废弃垃圾 B智利火山喷发产生大量的火山灰 C动植物呼吸向大气层排放二氧化碳 D核电站发生核泄漏DC考点20 人对生物圈的影响5中学生的下列做法不符合建设资源节约型、环境 友好型社会的是()A饭菜吃多少买多少,不浪费 B不乱扔垃圾,爱护环境卫生 C吃饭常用一次性餐具 D保护鸟类等野生动物6酸雨被称为大面积破坏环境的“空中死神”,究 其原因,与下列各项人类活动无关的是()A汽车尾气的排放 B燃煤废气的排放 C沼气新能源的开发 D垃圾焚烧CC

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