九年级历史下册 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 新人教版.ppt
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九年级历史下册 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 新人教版.ppt
第第1111课课 东欧社会主义国家的改革与演变东欧社会主义国家的改革与演变 东东欧欧各各社社会会主主义义国国家家,以以苏苏联联的的“斯斯大大林林模模式式”为为榜榜样样,展展开开对对国国民民经经济济的的社社会会主主义义改改造造。50年代东欧各国的社会主义改造年代东欧各国的社会主义改造通过土地改革和工商业的国有化,摧毁了通过土地改革和工商业的国有化,摧毁了旧制度。旧制度。通过制定五年计划,开展工业化和农业集通过制定五年计划,开展工业化和农业集体化运动,形成了中央集权的计划经济体体化运动,形成了中央集权的计划经济体制。制。东欧各国被束缚在苏联主导的集团体系中,东欧各国被束缚在苏联主导的集团体系中,缺乏自主选择的条件,难以突破。缺乏自主选择的条件,难以突破。匈牙利改革的结果如何呢?匈牙利改革的结果如何呢?城市职工中一部分人收入增加;农业持续城市职工中一部分人收入增加;农业持续发展。发展。19841984年,粮食人均产量居世界前年,粮食人均产量居世界前5 5名名外债负担越来越重。外债负担越来越重。19881988年初,背负外债年初,背负外债160160亿美元,人均外亿美元,人均外债债15001500美元,居东欧国家之首。美元,居东欧国家之首。财政赤字增加,通货膨胀严重。财政赤字增加,通货膨胀严重。匈牙利事件后被遗弃在布达佩斯街头的斯大林匈牙利事件后被遗弃在布达佩斯街头的斯大林头像头像一、一、匈牙利的改革匈牙利的改革 历时三周的动乱使匈牙利遭受重大损失,数万历时三周的动乱使匈牙利遭受重大损失,数万人伤亡,二十余万人外逃,经济损失约占全年人伤亡,二十余万人外逃,经济损失约占全年国民收入的国民收入的1/41/4。这场民族的悲剧对匈牙利以后。这场民族的悲剧对匈牙利以后的发展进程产生了深远影响。的发展进程产生了深远影响。布布 拉拉 格格 之之 春春捷克斯洛伐克改革捷克斯洛伐克改革苏军坦克进入布拉格苏军坦克进入布拉格 捷克人在苏联军车上书写标语,把进入捷克捷克人在苏联军车上书写标语,把进入捷克的苏军比作的苏军比作19391939年入侵捷克的德国纳粹。年入侵捷克的德国纳粹。胡胡 萨萨 克克这这件件事事说说明明了了什什么么?杜布切克杜布切克东欧各国在很大程度上都受制于苏联,苏联强东欧各国在很大程度上都受制于苏联,苏联强使东欧国家在内外政策上同它保持一致,由于使东欧国家在内外政策上同它保持一致,由于捷克斯洛伐克改革的目的是摆脱苏联的控制,捷克斯洛伐克改革的目的是摆脱苏联的控制,所以苏联以武力镇压了捷克斯洛伐克的改革。所以苏联以武力镇压了捷克斯洛伐克的改革。这反映出这反映出东欧各国实际上没有取得独立自主的东欧各国实际上没有取得独立自主的权利。这也是东欧剧变的历史原因。权利。这也是东欧剧变的历史原因。时间:时间:19891989年下半年起年下半年起二、东欧剧变二、东欧剧变冷战的标志:柏林墙冷战的标志:柏林墙民民主主德德国国政政府府宣宣布布开开放放两两德德边边境境和和柏柏林林墙墙之之后后,人人们们在在柏柏林林墙墙头头跳跳舞舞。19891989年年1111月月9 9日,柏日,柏林墙被拆除林墙被拆除德国统一德国统一东欧剧变东欧剧变原因:原因:(1 1)国家经济状况恶化,群众强烈不满)国家经济状况恶化,群众强烈不满(2 2)执政党放弃自身建设,领导核心涣散蜕变)执政党放弃自身建设,领导核心涣散蜕变(4 4)西方推行)西方推行“和平演变和平演变”的结果的结果(3 3)宗教势力与反对派联手推翻政府)宗教势力与反对派联手推翻政府模式:模式:(1 1)执政党领导层出现内讧和分裂,党的力)执政党领导层出现内讧和分裂,党的力量严重削弱,在反对派的进攻下丧失政权量严重削弱,在反对派的进攻下丧失政权(2 2)执政党迫于国内反对派和国际敌对势力)执政党迫于国内反对派和国际敌对势力的强大压力,步步退让,最终被赶下台的强大压力,步步退让,最终被赶下台(3 3)执政党领袖思想僵化、独断专行,激起)执政党领袖思想僵化、独断专行,激起民众强烈不满,终于导致武装冲突,军队倒民众强烈不满,终于导致武装冲突,军队倒戈,政权更迭戈,政权更迭1 1、在苏联和东欧发生剧变的时候中国为、在苏联和东欧发生剧变的时候中国为什么能走社会主义道路?什么能走社会主义道路?2 2、美国、苏联战后的发展给我们哪些、美国、苏联战后的发展给我们哪些启示?启示?