八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第一框 我对谁负责 新人教版.ppt

第六课 责任与角色同在第1课时 我对谁负责 谁对我负责教学目标1.知道责任的含义和来源。2.懂得不同的角色而负有不同的责任。3.懂得每个人应该为自己负责，许多人在为我们的成长和幸福承担着责任。4.学会感恩，自觉履行应尽的责任。教学重点1.责任的含义及来源。2.自己首先对自己负责，自觉履行应尽的责任。教学难点自己对自己负责的表现及意义。聚焦主题合作探究探究一 我的角色 我的责任活动一:探究与分享 1.阅读课本P64足球少年的故事，回答三个问题 （1）这个少年应该赔钱给店主吗？（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？（3）你赞成爸爸的决定吗？活动二：根据生活经验，感悟责任含义。1.学生填写课本P65表格。活动三：探寻责任的来源 1.填写表格活动四：感悟“角色不同责任不同”1.阅读课本P66探究与分享，思考相应问题：（1）在救灾的过程中，图片中哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？（2）社会上还有哪些人为救灾承担责任？（3）你可以为灾区人民做些什么？活动五：感受人是责任的复合体1.填写自己现在扮演的几个角色，并说说分别应承担什么责任。探究二 责任你我他 活动六：反思自己承担的责任1.思考：（1）哪些责任是你独自承担的？哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？（2）在实际生活中，我们应怎样对自己负责任？活动七：感受他人对我负责任1.阅读课本P68探究与分享思考：（1）对于这种能够直接感受、对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？（2）以一项职业为例，说说履行职业责任的重要性。活动八：拓展空间（课外活动）（1）回顾自己没有认真履行责任的事情，分析其对自己产生的影响。（2）分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行责任的感人故事，并相互交流。