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    七年级语文下册 三 句子(标点、病句、衔接排序、仿写) 新人教版.ppt

    • 资源ID:97432232       资源大小:12.88MB        全文页数:21页
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    七年级语文下册 三 句子(标点、病句、衔接排序、仿写) 新人教版.ppt

    专题三句子专题三句子(标点、病句、衔接排序、仿写标点、病句、衔接排序、仿写)一、标点符号。1引号在句中的作用有:表特定称谓、表特殊含义、表强调、表引用、表讽刺和否定。说说下列引号的作用。(1)稼 先 虽 有“福 将”之 称,意 外 总 是 不 能 完 全 避 免 的。()(2)德国强占山东胶州湾,“租借”99年。()(3)“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。()(4)在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,()(5)他 没 有 小 心 眼 儿,一 生 喜 欢“纯”字 所 代 表 的 品 格。()表特殊含义表讽刺和否定表引用表特定称谓表强调2指出下列各句中破折号的作用。(1)放学了,你们走吧。()(2)他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确。()(3)败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦我也不停步,只在心里思量。()(4)“我的朋友们啊,”他说,“我我”()A意思转折B解释说明C声音延续 D语音间隔D B A C 3下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。B雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。”C转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?D上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。D4 4下面两个语段都出自杨绛的散文老王,根据语境,在(甲)、(乙)两处填写标点符号,正确的一项是()语段一:有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋(甲)老王正蹬着他那辆三轮进大院去。语段二:我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道(乙)不过你既然来了,就免得托人捎了。”A(甲)破折号(乙)破折号 B(甲)分号(乙)句号C(甲)破折号(乙)句号 D(甲)分号(乙)破折号D二、病句。1 1下列各项中,有语病的一项是()A礼是由传统和习俗形成的行为规范。B传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。C重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。D礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。C2 2下列句子没有语病的一项是()A只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。B济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。C考场上沉着、镇静,是能否正常发挥水平的关键。D一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。D3 3下列句子中,没有语病的一项是()A通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解交通安全常识,使市民增强了安全意识。B导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。D除公益放鱼环节外,本届太白湖放鱼节,还有超模大赛、航空模型展演等活动。D4 4对病句的修改不正确的一项是()A在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。(将“领会”改为“领悟”)B中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置)C通过调查,使我们了解了真实情况。(删掉“通过”或“使”)D为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”)A5 5下列语句中没有语病的一项是()A5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。C为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。C【解析】A.“大约”与“左右”语义重复。B.“防止”与“不要”双重否定表示肯定,与语义不符,应去掉“防止”或者“不要”。D“发扬产业”搭配不当,可将“发扬”改为“发展”。6 6(2016,南京)按要求修改下面习作。留点时间来“浪费”学业重要,分秒必争。然而,我想说:何不留点时间来“浪费”?(甲)因为“浪费”,你会发现,生活原来那么美好。就拿我来讲吧,只要一有空,我就一定会去打篮球,我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中跳出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,进球却总与我无缘。(乙)因为打篮球,使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上,真好!留点时间来“浪费”。但是,这又有什么关系呢?有张有弛,生活才能更快乐。(1)第处标点有误,应改为:_。(2)第处动词使用不当,应改为:_。(3)第句有语病,应改为:_(4)第句位置不当,应放在_(甲、乙)处。句号(。)划“因为打篮球,所以我身心愉悦。”或“打篮球,使我身心愉悦。”乙7 7阅读语段,按要求完成下面的题目。节制是一种良好的品德。节制不是束缚、遏制个性。相反,_懂节制、能节制,才能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。“从心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。(1)第句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。_节制不是遏制、束缚个性。(2)请给第句补上一组恰当的关联词语,写在下面的横线上。_(3)请提取第句的主干,并写在下面的横线上。_只有(或唯有)“从心所欲,不逾矩”是境界。三、句子的衔接与排序。1 1填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。_。大量存在的是,日常工作、生活中普通电器带来的低强度电磁波辐射,这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影,而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。A一般来说,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多B既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多C一般来说,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少D既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少A2 2(2016,黄石)填入文段空格中相应的句子,最贴切的一项是()其怡情也,_;其傅彩也,最见于高阔谈论之中;其长才也,_。A最见于独处幽居之时最见于处世判事之际B最见于处世判事之时最见于独处幽居之际C最见于杂处群居之时最见于读书演算之际D最见于读书演算之时最见于杂处群居之际A3 3将下列句子重新排序,顺序恰当的一项是()舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。因为早在人类出现之前,地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖,而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候变化的一个阶段。也有不少科学家认为,全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。气候变化在全球引起了激烈的争论。这些人认为,气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面,人类活动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据。A BC DD4 4(2016,襄阳)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益。同时,个体传播者也需要有正确的态度。只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。A BC DA四、句子仿写。1 1(2016,齐齐哈尔)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。湛蓝的天空像碧玉一样澄澈,苍翠的树木像卫士一样挺拔,_。2 2(2016,安顺)仿照例句,将下面句子补充完整。例句:我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广;我喜欢白色,_;我喜欢红色,_。碧绿的池塘像眸子一样闪亮我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁我愿我的情感像红色的火焰一样炽热3仿照画横线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅;_,_;_,_。4(2016,海南)仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。温暖需要传递。用拥抱传递温暖,能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖,能让人如沐春风;_,_。给我以崎岖我就是一条轻盈活泼的小溪给我以风雨我就是一道旖旎绚丽的彩虹用文字传递温暖能让人回味无穷5(2016,重庆A卷)重庆创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起。请参照画线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,表 现 在 接 受 同 学 帮 助 时 的 真 诚 道 谢,_;校园外,你的文明,也 许 就 表 现 在 公 交 站 台 上 的 有 序 上 下 车,_,表现在公共场所中的轻言细语表现在阅览室取书时的轻拿轻放表现在参观博物馆时的静静观赏

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