世说新语的国学密码章节答案 .doc

世说新语的国学密码解析章节答案第一章1 【多选题】(20分) “五经”是指下面那些书？A. 易经（周易） B. 诗经 C. 尚书 D. 礼记 E. 春秋（左传） F. 论语 G. 孟子 2 【单选题】(20分) 中国文化的第一次高峰出现在何时？A. 春秋战国 B. 秦汉时期 C. 魏晋时期 D. 唐宋时期3 【多选题】(20分) 先秦诸子百家对中国文化产生重大影响的是哪两家？A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 4 【多选题】(20分) “四书”是哪几部书？A. 史记 B. 论语 C. 汉书 D. 孟子 E. 庄子 F. 大学 G. 中庸 5 【多选题】(20分) “前四史”是哪些书？A. 资治通鉴 B. 史记 C. 汉书 D. 后汉书 E. 三国志 第二章1 【多选题】(35分) 刘义庆编撰世说新语的目的是什么？A. 成名 B. 为远实用 C. 研究历史 D. 隐秘地表达作者的政治、生活与艺术诉求和思想 2 【多选题】(35分) 后世把汉·刘歆移书让太常博士书所说的“及夫子殁而微言绝，七十子卒而大义乖及汉书·艺文志：“昔仲尼没而微言绝，七十子丧而大义乖。”和史记·孔子世家所说的“孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。至于为春秋，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。”这三段话概括为：A. 移花接木 B. 微言大义 C. 文以载道 D. 春秋笔法 3 【单选题】(30分) 世说新语设计了多少人生环境（人物品格和处世方法）？A. 9种人生情境，即9种人物品格和处世方法 B. 18种人生情境，即18种人物品格和处世方法 C. 36种人生情境，即36种人物品格和处世方法 D. 72种人生情境，即72种人物品格和处世方法第三章 1 【单选题】(25分) “从道不从君，从义不从父”与下面那段话思想最为接近？A. 遵从道义的要求 B. 盲从君王或家长的命令 C. 吾爱吾师，吾尤爱真理 D. 理解就要执行 E. 不理解也要执行 F. 唯我独尊 2 【多选题】(25分) 晋文帝为什么“觉鱼鸟可亲而人可恶”？A. 晋文帝担心自己的皇位不保 B. 晋文帝忧惧手下臣子不忠 C. 晋文帝担忧家族人员时刻梦想篡权 D. 晋文帝觉得鱼鸟不过吃饱喝足而已 E. 晋文帝认为人臣都是贪得无厌 F. 晋文帝无能 3 【多选题】(25分) 冶文彪的人皮论语和孙皓晖的大秦帝国有什么价值？A. 对如何才能真实地还原历史、认识历史具有启发和借鉴的价值 B. 对当今的精神文明与物质文明建设具有启发和借鉴的价值 C. 对如何进行舆论宣传处理家国之间的矛盾具有启发和借鉴的意义 D. 再现历史 E. 重评论语 F. 历史小说写作 4 【多选题】(25分) 春秋战国时的形势与当今世界格局有哪些相似之处？A. 秦的连横策略与六国的合纵策略，与今天的美国称霸全球勾结欧盟、北约情形相似 B. 秦的连横策略与六国的合纵策略，与美国重返亚太的策略相似 C. 秦的连横策略与六国的合纵策略，与美日勾结相似 D. 秦的连横策略与六国的合纵策略，与美国的中东策略相似 第四章1 【多选题】(20分) 陈蕃豫章赴任拜访徐孺子的目的是：A. 显示自己的亲民态度 B. 亲自向徐孺子了解当地民情、政情，为自己今后的施政打下客观基础 C. 遵循中国传统的“以民为本”的行政理念 D. 显示自己与此前不管百姓疾苦和痛痒的官僚主义官员的区别 E. 侧面显示陈蕃“澄清天下宇宙之志”的理想所做的实践 F. 借助徐孺子之口宣传自己礼贤下士的风范，为吸引人才做舆论上的准备 2 【多选题】(20分) 陈蕃拜访徐孺子对今天的干部群众路线教育实践的启示意义是：A. 干部群众路线教育是必要的和及时的，是对民本思想传统的继承和发扬 B. 可以克服官僚主义的弊病 C. 陈蕃深入实际的事例，可以提现共产党人的勤政作风，也可发扬我党密切联系群众的优良传统 D. 可以有效地进行反腐倡廉的党风建设 E. 前事不忘后事之师 3 【多选题】(20分) 以现代法律标准看陈蕃和主簿的言行，可以得出如下结论：A. 主簿的观点看似遵守法律，但墨守成规，拘泥不化，是对法律的教条理解，是一种官僚主义的思想和言行 B. 陈蕃的言行是从最高的执政效率角度来进行的，是对法律精神本质的深刻理解与执行的表现，虽有执法过严的倾向，但对维护行政秩序却会起到杀一儆百的警示意义和作用 C. 陈蕃不违法，但违纪 D. 主簿秉公执法 E. 陈蕃独裁专断 4 【多选题】(20分) 陈寔惩吏对当下官场的启示是：A. 执法必严 B. 违法必究 C. 无论官民，在法律面前应当平等，不能讲特权 D. 不能姑息养奸，不能以官职的高低取代法律的惩罚 E. 执法必严，违法必究，且应从严从重 5 【多选题】(20分) 山涛之“贤”主要表现在以下几个方面：A. 以德报怨，不以嵇康对自己有误解而迁罪于嵇康的儿子嵇绍，而是区别对待，恩怨分明。 B. 山涛不睚眦必报，不以怨报德，而是讲情义，重声誉，关心朋友的儿子如同自己的孩子。 C. 信守嵇康临终刑场托孤，恪守诺言。 D. 山涛讲义气、重友情。 E. 山涛乐为朋友两肋插刀。 F. 深明世事变化发展之理，不以一时的得失为得失，而是目光深远，凡事从长计议。 第五章1 【多选题】(25分) 桓温治兵对当下严格管理好一个小团队的启示价值在于：A. 坚决清除害群之马 B. 制定严格的规章制度 C. 顺我者昌逆我者亡 D. 杀一儆百 E. 严格执法，违法必究 F. 对违法者宁严勿慈 2 【多选题】(25分) “师克在和，不在众”与“不和，不可以远征”在今天的启发意义是：A. 干部群众要同心同德，团结一致 B. 要上下一心，志同道合 C. 治理好自己的团队才能战胜他人 D. 团结就是力量 E. 拉帮结伙成事业 3 【多选题】(25分) 郑玄惩罚婢女的手段有：A. 心理手段 B. 文明教化的手段 C. 令其自辱而后能痛改前非 D. 体罚 4 【多选题】(25分) 学习文化的终极目的是：A. 培养自己健康的人格 B. 提高民族的素质 C. 出人头地 D. 理性、人性地教育人，培养人 E. 光宗耀祖 第六章1 【多选题】(25分) 古人伸冤的方式有：A. 上诉 B. 上访 C. 拦轿 D. 挝登闻鼓 E. 联名状 F. 匿名信 G. 游行示威 2 【多选题】(25分) 贺循对待访民主要运用了如下方式：A. 表明身份，说清权责 B. 耐心倾听，好心安慰 C. 说话留有余地 D. 不刺激，不包揽，安分守己而又关心群众 E. 蓄意推诿3 【多选题】(25分) 古人主张“慎言”的道理是：A. 不妄自议论他人、他事 B. 三思而后言 C. 不探听隐私 D. 严防祸从口出 E. 言泄事败身亡 F. 守口如瓶 G. 明哲保身 H. 多一事不如少一事 4 【多选题】(25分) 王珣帮助殷仲堪解困主要运用了哪两种计谋：A. 瞒天过海 B. 美人计 C. 离间计 D. 移花接木 E. 反间计 F. 苦肉计 第七章1 【多选题】(30分) 东方朔救汉武帝的乳娘采用的国学手段是：A. 假公济私 B. 围魏救赵 C. 曲线救国 D. 五行生克 E. 狐假虎威 F. 明修栈道暗度陈仓 2 【多选题】(35分) 造成杨脩悲剧的个人主观原因有：A. 杨脩逞能好胜，不懂得收敛，不懂得“以不能为能”的处世之道 B. 杨脩善于在一些无关紧要的问题上耍小聪明，锋芒太露，不懂含蓄之道 C. 杨脩目中无人，不会尊重曹操，不给曹操留情面 D. 处事不会留有余地，只凭自己的一己私见行事 E. 不懂得墨子的认同文化 F. 没有良师益友帮助和批评 G. 作为上级的曹操放纵了杨脩 3 【多选题】(35分) 职场人从杨脩的悲剧中应吸取下面哪些教训？A. 在言行中应充分尊重上级和同事 B. 给人留有尊严 C. 不逞强好胜，不邀功求名 D. 结交真正的良师益友 E. 不好大喜功 F. 难得糊涂 G. 安分守己 第八章1 【单选题】(25分) “学”“问”二字最早出现在哪部经典之中？A. 诗经 B. 尚书 C. 易经（周易） D. 春秋 2 【单选题】(25分) 在指读书学习的过程中，首先要能深入进去，不能浮光掠影，不能浅尝则止，而是要精深透彻；掌握了书本知识，更要会实际运用，要能理论联系实际，而不是拘泥其中，冥顽不化，墨守成规。同时能将厚书读薄，薄书读厚，将书本知识和实际融会贯通。这种读书方法叫：A. 开卷有益法 B. 温故知新法 C. 读书出入法 D. 事半功倍法 E. 事倍功半法 3 【多选题】(25分) “学非师而功益劳”说明了下面哪些道理？A. 学习没有得到真正的师传只能事倍功半 B. 方法不当则徒劳无益 C. 择师的重要性 D. 名师出高徒 4 【多选题】(25分) 陶侃求师的故事对当代人的启示有：A. 求师要精诚 B. 对老师要发自内心地尊重 C. 惜钱莫教子，护短莫从师 D. 精诚所至金石为开 E. 受人滴水之恩，当涌泉相报 第九章1 【单选题】(50分) 陶侃识人用材的故事是怎样体现了儒家那种思想：A. 诚心 B. 敬意 C. 仁 D. 己所不欲勿施于人 E. 天下为公 F. 天人合一 2 【单选题】(50分) “老子长于养性，不可以临危难；商鞅长于理性，不可以从教化；苏张长于驰辞，不可以结盟誓；白起长于攻取，不可以广众；子胥长于图敌，不可以谋身；尾生长于守信，不可以应变。” 这段评说先秦诸子性格的优劣的文字的作者是：A. 司马迁 B. 诸葛亮 C. 王夫之 D. 曾国藩第十章1 【单选题】(25分) “非道不言，非义不行；言不苟出，行不苟为。”这段话出自：A. 论语 B. 孟子 C. 庄子 D. 淮南子·主术训 2 【单选题】(25分) 言谈中运用比喻的作用是什么？晋·张华鹪鹩赋中说：“言有浅而可以托深，类有微而可以喻大”。刘勰在文心雕龙·宗经说：“辞约而旨丰，事近而喻远”。三国时魏人刘劭人物志（卷上）中说：“善喻者，以一言明数事；不善喻者，百言不明一意”这些话都说明了言谈中运用那种修辞的作用？A. 排比 B. 拟人 C. 夸张 D. 比喻 3 【多选题】(25分) 此则故事中的孔融借题发挥的手段有：A. 随机应变 B. 针锋相对 C. 以子之矛，攻子之盾 D. 以其人之道，还治其人之身 E. 借题发挥 F. 请君入瓮 G. 指桑骂槐 H. 含沙射影 4 【单选题】(25分) 与人交谈为什么要学会察言观色？论语·季氏中说：“未见颜色而言谓之瞽” 。荀子·哀公中说：“言不务多，务审其所谓”。老子云：“多言数穷，不如守中。”  墨子·修身中说：“言无务为多而务为智，无务为文而务为察。”  汉代韩婴韩诗外传：“辞顺然后可与言道之理，色从然后可与言道之极。”这些名言都说明在与人交谈中要学会那一种语言交际方法：A. 看人下菜 B. 见风使舵 C. 量体裁衣 D. 察言观色 第十一章1 【单选题】(20分) 庄子养生主讲养生的主张是什么？A. 一切顺其自然，不过多进行人为干预，即动作有节，道法自然 B. 无为而治 C. 无为 2 【多选题】(20分) 大学生要早起早睡的道理是：A. 阴阳平衡 B. 张弛有度 C. 保持旺盛的精力 D. 提高时间效率 E. 早起的鸟有虫吃 3 【多选题】(20分) 张翰“鲈菰之思”所揭示的“卫生”的文化内涵包括：A. 尊重生命 B. 敬畏生命 C. 以明防前、以智虑后 D. 饭前洗手4 【多选题】(20分) 敬畏之道的指向有哪些？A. 上敬下 B. 下畏上 C. 即洪应明菜根潭所说的“大人不可不畏，畏大人则无放逸之心；小民亦不可不畏，畏小民则无豪横之名。” D. 也是老子道德经所说的：“勇于敢者死，勇于不敢者活” E. 畏惧天地自然万物 F. 安分守己 5 【单选题】(20分) “少思虑以养心气，寡色欲以养肾气，勿妄动以养骨气，戒嗔怒以养肝气，薄滋味以养胃气，省言语以养神气，顺时令以养元气。”和“人只有修炼得宠辱不惊，才能使肝木自守；只有遵循着动静以敬，才能使心火自定；只有控制好饮食有节，才可保脾土不泄；只有把握住恬淡寡欲，才能让肾水自足；只有调息得沉默寡言，才能令肺金自全。执拗者福轻，恃才者寿夭，人必圆通宽宏，才可使福厚寿长。”这两段话揭示的什么原理的养生之道？A. 动静合一 B. “五行生克”原理 C. 天人合一 D. 道法自然 E. 人定胜天 第十二章1 【多选题】(50分) 交友之道的内涵包括：A. 即结交朋友的道德法则 B. 结交须胜己 C. 友直 D. 友谅 E. 友多闻 F. 患难见真情 2 【多选题】(50分) 下面那些话可以说明管宁和华歆分手的根本原因？A. 对待金钱、富贵、地位、事业的态度不同。 B. 苟子·性恶篇：“人虽有性质美而心辩知，必将贤师而事之，择良友而友之。” C. 苟子·性恶篇：“得良友而友之，则所见者忠信敬让之行也”的谨慎交友原则。 D. 淮南子·说山训：“行合趋同，千里相从；行不合，趋不同，对门不通。” E. 葛洪抱朴子·博喻：“志合者不以山海为远，道乖者不以咫尺为迫。” F. 道不同不相与谋、与处、与游。   第十三章1 【单选题】(20分) 吕氏春秋·孝行览有“养体、养目、养耳、养口、养志”五道。论语·为政云：“至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”论语·祭义云：“养可能也，敬为难。” 、“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”这些话语主要阐述的是什么道理？A. 为父之道 B. 为子之道 C. 孝顺之道 D. 齐家之道 2 【多选题】(20分) 待客之道具体有哪些请客待客作客的礼义和规范？A. 先到是主 B. 预先告知 C. 了解宾客 D. 懂得待客的各种社交规范 E. 不速之客 F. 不请自来 3 【单选题】(20分) 史记·滑稽列传中说：“酒极则乱，乐极则悲，万事皆然。” 王充论衡·言毒中说：“美酒为毒，酒难多饮。”明代袁宏道觞政中说：“饮喜宜节，饮劳宜静，饮倦宜诙，饮礼法宜潇酒，饮成宜绳约，饮新知宜闲雅真率，饮杂糅宜逡巡却退。”这些名言主要阐述的是:A. 酒宜多饮 B. 贪杯误事 C. 饮酒的礼法 D. 以酒交友 E. 以酒为生4 【单选题】(20分) 下面哪种说法说明了可以通过饮酒识人？A. 史记·滑稽列传：“酒极则乱，乐极则悲，万事皆然。” B. 王充论衡·言毒：“美酒为毒，酒难多饮。” C. 清人王士雄在随息居饮食谱中对酒毒有着极为清醒的识见：“贞洁之人，以酒乱性；力学之人，以酒废业；盗贼之徒，以酒结伙；刚暴之徒，以酒行凶。凡世间败德损行之事，无不由于酒者。” D. 贪杯误事 5 【单选题】(20分) 人学习才艺的目的是什么？A. 古代是“学成武武艺，售与帝王家” B. 现代是既为生存手段，更是修身养性的法门 C. 艺高人胆大，但要用之有方 D. 升官发财 E. 光宗耀祖 第十四章1 【多选题】(50分) 造成王羲之为政悲剧的个人原因有哪些？A. 恃才傲人 B. 口是心非 C. 妄自尊大 D. 刚愎自用 E. 弄虚作假 F. 欺上瞒下 2 【多选题】(50分) 庾翼落马的故事对当今职场中人有何启示？A. 听从领导 B. 服从组织 C. 做事尽心尽力 D. 只问耕耘，莫问收获 E. 牺牲自己，成全他人 F. 不择手段讨好上司