学校教育工作计划.docx

学校教育工作计划 一、指导思想 环境爱护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有非常重要的意义。环境爱护，教化为本。环境教化是环境爱护的一项重要工作，是学校教化的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一。爱护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的将来和希望，也是将来环境的主子。逐步树立酷爱环境，爱护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的基本素养，也是历史和社会给予我们的义务和责任。 20222022学年度，学校将接着紧紧围绕“建设生态校内”的总目标，组织开展全校性的环保教化活动，普及环保学问，不断提高环保学问水平，增加全校师生的环保意识，努力营造良好的教化环境，以此推动学校的素养教化。 二、环境教化目标 从小培育学生酷爱祖国，关切家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保学问，驾驭环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参加环保实践，从小培育学生良好的环保习惯。 三、中心工作 （一）加强组织领导，强化师资队伍 1.为了使学校的环境教化落到实处，我校将调整和充溢环境教化领导小组，构成我校环境教化的组织机构，全方位、立体式地推动环境教化。 2.强化师资队伍。要想使孩子具有剧烈的环保意识，具有较高环境教化素养的老师是关键。我们确定实行以下措施： a.加强对老师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。 b. 创建机会，组织校领导和老师参与环保专题培训班。 c. 订阅环境报、杂志和书籍供老师学习。 d. 定期沟通环保信息。 （二）抓好四个结合，加强环境教化 a.与学科教学相结合。环境教化具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教化内容，所以要求相关科目老师主动渗透环境教化，详细要落实到教学安排、教案中，并进行环境教化教案的常规检查和好课评比，将环境教化与学科教化有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教化成为课堂教学的重要内容，从而增加学生对环保的感性和理性的相识。 b.与环保纪念日相结合。主动利用环保纪念日刚好对学生环保教化，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣扬工作，发放环保宣扬品，开好主题活动。 c.与行为习惯相结合。学校将依据校本教材爱护环境从身边做起和小学生环保行为规范要求做好行为习惯的养成训练教化，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和老师要常常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个详细行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。 d.与综合实践活动相结合。教化是一种做的哲学，学校环境教化只有与课程相结合，才能具有长久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。 （四）以“生态校内”建设校内 我校在重新调整、规划、建设的同时，学校要始终围绕建设“生态校内”的办学目标，创建“人化”自然。学校依据自身财力，经济地制订"让每一块墙壁说话，每一棵树木寓意，每一个景点启智"的环保教化总原则，建生态校内。在自然与人的和谐相处中，规范道德与自然交往行为。 四、每月工作支配 九月份： 1.总结“暑假环保公约”活动开展状况，表扬先进。 2.学校出好环保主题宣扬橱窗。 3.学生环保学问竞赛活动。 4.“我和父母谈环保”活动动员 十月份： 1.老师环保渗透优秀教案评比。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页