11 读后续写:环境描写速记公式(PPT课件版)高考英语读后续写专项技巧训练.pptx
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11 读后续写:环境描写速记公式(PPT课件版)高考英语读后续写专项技巧训练.pptx
读后续写:环境描写公式环境描写作用通过对环境的描写,能够向读者交待故事的背景,衬托人物,渲染气氛,从而推动情节发展。环境描写真的是必不可少的。此外,作者可以通过环境描写向读者间接的表达着故事中主人公的内心情感变化。写景乃为主旨服务首先要明确的是,把主旨想清楚,时刻不忘“写景乃为主旨服务”这句话。如果景物与主旨无关,就是为写景而写景,就是无效的写景。景物描写举例例如,大家看看我要传达出“高兴”与“悲伤”两种不同主旨时,该用下面哪种景物描写。A.花儿低着头,杨柳无精打采。B.花儿昂着头,杨柳摆动这枝条。答案一目了然。所以,景随主旨变。先确定主旨,然后来写景,这样才有效果。通常情况下,传达出的情感好,则用褒义色彩的美好的、正向的词。传达出情感需要不好,则用贬义色彩的糟糕负面的词。大家看下面三例:Thewindwasblowingdreadfully(恐怖地)。Thewindwasblowingsoftly(柔和地)。Thewindwasblowingcomfortably(舒服地)。可以看出三句传达出什么样的情感吧。第1种方法:“情景交融”法用一个公式来表达就是:写景+感受写景后,再添加一个明显的情感描写,就是指:有时在景物描写之后,加上一两句自己的情感态度。这样做的整体效果就是:情境交融。当然,如果你想造成“留白启发思考”的效果,那么就没有必要添加这种显性的情感态度描写了。举个例子,大家记得2017年11月高考健忘的妈妈的故事续写吧。第一段可以用到下面三句:1.Thatnightwesetupourtentinapark.(那天晚上我们在公园里搭起帐篷。)2.Themoonwasheldupabovethesky,shininghersmoothandcharmingmoonlight.(月亮被高举在天空的上方,照耀着她那光滑而迷人的月光。)3.Twinklingstarswereblinking(眨眼),andfragrant(芬芳的)breeze(微风)gentlyblew.(闪烁的星星眨着眼,芬芳的微风轻轻地吹着。)【生词】smooth光滑的charming迷人的blinking(眨眼),fragrant(芬芳的)breeze(微风)这个景物描写很精彩。但是如果后面在加一句:Restingbesidemymother,withhandsheldtightlybyher,Ifeeltheworldissobeautiful.(躺在母亲身边,双手紧紧地握着母亲,我觉得这个世界是如此美丽。)这样一加,就让“母亲”显现,就让“我与母亲关系和谐”的主旨就显现了。再比如,下面两句景物描写:第1句:Thewindwashowlingdreadfullyandtherainwaspouringfromtheheaven,whippingagainstthebranchesoflined(成排的)trees.(风可怕地嚎叫,雨从天倾斜而来,拍打着成排的树枝。)第2句:Theworldwasloadedwithaseaofdarkness(世界承载着一片海洋般的黑暗).howling(怒吼)dreadfully(恐怖地whipping(抽打)lined(成排的)这两句的后面,如果再加一句:Iwasseizedwiththeroaringpowerofnature.Asenseofhorrorcreepinguponme.(我被自然发怒的力量抓住了。一种恐惧感悄悄爬到我身上。)这样就进一步强调了自己的情感。第2种方法:比喻法我们的环境描写还可以用比喻手法,用“like”即可,并交代、突出特点。如果总结成公式,那就是:写景+比喻+特点与大家分享的例子是一位美国作家的短篇小说TheWhistle(寒笛)中的写景片段:原文是:Nightfell.Thedarknesswasthin,likesomesleazydressthathasbeenwornandwornformanywintersandalwaysletsthecoldthroughtothebones.Thenthemoonrose.译文:夜色降临,暮色稀薄,犹如穿过了数个冬季的敝衣,难以抵御刺骨的严寒。而后月亮升起。【重点表达】sleazy稀薄的let.through让.通过,类似passthrough【句子分析】这句话的核心句是:Thedarknesswasthin,即:暮色稀薄。其他内容都是锦上添花的作用,就是让这个核心句子显得更加完整具体。怎么做到的呢?首先是用到了比喻:这里的like.就起到了这个作用:“likesomesleazydress”像是一条薄薄的裙子,将darkness比作薄薄的裙子还不够,还穿了好几个冬天(hasbeenwornandwornformanywinters),冬天里穿裙子一定非常的寒冷。于是作者又加上了寒冷入骨(tothebones)。如此,一个寒冷的夜晚(coldnight)与一件不能御寒的敞衣相联系,内容可以如此丰富。关于比喻,可能有些同学不是特别熟悉,再给大家一个例句:Afirestillflutteredinthegrate(壁炉炉膛),.likeabirdtryingtofinditswayoutoftheroom.一团火还在壁炉炉膛里舞动着,就像一只挣脱束缚的鸟。这句话里,把壁炉里跳动的火苗比作想挣脱束缚的鸟(finditswayoutoftheroom)。使“火苗”的描写更加生动。我们再来上面提到的“薄雾”的例子,回忆一下公式:写景+比喻+特点如果说详细一点就是:平平无奇的交代下自然现象+比喻(定语从句或非谓语修饰)+突出特点(冷得不得了)思考:如果我们要描写“雾”,应该怎么写呢?我们来看一下下面的写法:Thewindwasblowing.Themistwasgettingthick,likeahugetexturedvelvetcloak,makingwhatishiddeninsideanunclearmystery.风正在吹。雾越来越浓,像一件巨大的有质感的天鹅绒斗篷,把一切隐藏在模糊的神秘之中。这句仿写的句子很好的get到了比喻的精髓,非常好的运用了“like”,texturedvelvetcloak(有质感的天鹅绒斗篷),形象具体。非谓语making做状语,也着实炫了一下语法。既简洁描绘了景色,又营造了一种神秘、紧张的氛围。感谢聆听