六年级下册数学课件-1.1 天气预报中的负数 冀教版 10张.ppt

王官庄镇中心小学：邱书菊 天气预报中的负数学习目标123经过从天气预报中了解信息、表达信息并解决有关问题的过程。了解天气预报中数字信息的实际意义，能用数学符号表示气温，体会符合思想在温度中的应用。在解决问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。探索新知2北京 多云： -35-35当地最低气温当地最高气温气温：是指气温：是指空气空气的温度。的温度。温度温度:表示表示冷热冷热的程度，计量温的程度，计量温度是摄氏度，用度是摄氏度，用摄氏度摄氏度“”表示表示。新知探索3比0c低的温度叫零下温度。比0c高的温度叫零上温度。低于0的,在数值前添上“”。如:-3C表示比0低3,读作零下3度或负3度。高于0的,在数字前加“+”,一般情况下省略不写。如:17表示比0高17,读作零上17度或17度。15和-3摄氏度,哪个温度低,低多少度？学以致用练一练1.读出下面的温度27 读作11 读作95 读作24 读作零上31度写作零下45度写作零下12度写作-3；15；19；4 1.读出下面的温度零上27度零下11度零上95度零下24度-34 15 19答：低12314512说说这节课你收获了说说这节课你收获了什么？什么？课堂小结1.2.4.3.气温温度最高气温最低气温