华中科技大学c第2次上机作业 .doc

第二章上机实验一、实验目的l 学会编写选择结构的C+程序。l 掌握if 语句的使用l 掌握switch 语句的使用l 学会编写简单的循环结构C+程序二、实验内容1在vc环境下编写下述程序代码，编译调试其语法和逻辑错误，直至得到完全正确的结果。 #include <iostream>using namespace std;int main()int a,b,c;int max,min;cout<<"请输入三个不等整数:n"cin>>a>>b>>c;if(a>b) max=a; min=b;else ; max=b; min=a;if(c>max) cout<<c<<'t'<<max<<'t'<<min<<'n'else if(c<min); cout<<max<<'t'<<min<<'t'<<c<<'n' else ; cout<<max<<'t'<<c<<'t'<<min<<'n'return 0;语法错误处理：鼠标双击错误信息可跳转到错误源代码位置处，然后进行修改，一个语法错误可能引发系统给出很多条error信息，因此，发现一个错误并修改后最好重新编译一次，以便提高工作效率。警告错误处理： 一般是触发了C/C+的自动规则，如将一个单精度（浮点）型数据赋给整型变量，需要系统将单精度型数据自动转换为整型，此时小数部分会丢失，因而系统给出警告信息，警告信息不会影响程序执行，本例可以通过强制转换去掉警告信息。连接错误（linking error）产生连接错误的原因可能是缺少所需的库文件或目标文件，或程序中调用的外部函数没有定义等，只要补充相应文档再重新建立即可。逻辑错误 运行程序时，可能发现程序没有编译错误，而且也能执行，但执行结果不对，此时存在的就是逻辑错误。 编译上述程序，按照上面介绍的方法 找出并修改其语法错误。 语法错误修改完毕后用下列四组数组分别测试其结果，看是否正确，如果不正确，请使用下述调试手段修改。 数据一： 33 60 50数据二： 33 22 10数据三： 88 45 67数据三： 88 45 30调试过程：+首先，在源程序中可能出现错误的行上设置断点，方法是将光标移至该行，然后按F9键，或单击工具栏上的手形按钮（再按一次F9键或单击手形按钮将取消断点），此时该行左侧出现一个红色圆点，断点设置成功，如图1.8就是在A行设置了断点。然后选择【组建】|【开始调试】|【GO】菜单命令（也可直接单击工具栏上的图标），程序开始执行，但执行到断点处停止，这时选择【查看】|调试窗口|子菜单的Watch 和Variables两个菜单项，打开监视窗口和变量窗口来观察变量的值，分析并查找出错原因。在Watch窗口加入max和min两个变量，进行监视。Watch窗口的每一行可以显示一个变量，其中左栏显示变量名，双击它可进行编辑；右栏显示变量的值。接下来可按F10键从断点位置处单步执行。通过单步执行（一条一条语句执行）可以看出我们所观察的变量的变化以及程序执行流程是否正确，如果不正确是由哪条语句引起的，因而有针对性的检查错误原因。例如在本例中，尽管a>b,在执行了if后面的max=a; min=b; 后，通过单步执行发现仍然执行了else后面的 max=b; min=a; 所以当程序执行到箭头所指位置时，max=45, min=48,如图所示，与预期结果不相符，说明程序的流程有问题。此时再仔细分析源程序，发现问题在于else后多余的分号。图1.8 Visual c+程序的调试调试过程中，Variables窗口动态显示各变量值随程序执行而变化的结果。正确的程序：#include <iostream>using namespace std;int main()int a,b,c;int max,min;cout<<"请输入三个不等整数:n"cin>>a>>b>>c;if(a>b)max=a;  min=b;else  max=b;  min=a;if(c>max)    cout<<c<<'t'<<max<<'t'<<min<<'n'else   if(c<min)   cout<<max<<'t'<<min<<'t'<<c<<'n'   else    cout<<max<<'t'<<c<<'t'<<min<<'n' return 0; 2上机编程题1）编写程序，输入一个数，判断其是否是3或7的倍数，可分为4种情况输出。 是3的倍数，但不是7的倍数。 不是3的倍数，是7的倍数。 是3的倍数，也是7的倍数。 既不是3的被数，也不是7的倍数。程序原代码。（直接粘贴在此）#include <iostream>using namespace std;int main ()int a;cin>>a;if (a%7=0&&a%3=0)cout<<"是3的倍数，也是7的倍数"<<endl;else if(a%7=0)cout<<"是7的倍数，但不是3的倍数"<<endl;else if(a%3=0)cout<<"是3的倍数，但不是7的倍数"<<endl;else cout<<"既不是3的倍数，也不是7的倍数"<<endl;return 0;解决本题的算法思路描述首先由原题目确定使用if else 语句，然后最终有四种情况的结果，所以需要三个else分支，最终得出程序。调试过程的记载（包括出现的错误，以及修改过程）未出现错误2）编写程序，输入一门课程的成绩，若高于90分（包括90分），输出“A grade”；若高于80分（包括80分）而低于90分，输出“B grade”；若高于70分（包括70分）而低于80分，输出“C  grade ”；若高于60（包括60分）分而低于70分，输出“D grade”；否则输出“Not passed”。 要求： 使用if-else 语句和switch 语句两种方法实现。 分析if-else 语句和switch 语句的区别，switch 语句特别适合于什么情况使用？ Switch语句适用于多分支结构 思考使用switch 语句时应注意什么？加括号和花括号Switch （）后面不能加分号 程序原代码。（直接粘贴在此）使用if else语句#include <iostream>using namespace std;int main()int a;cin>>a;if (!(a<90)&&a<=100)cout<<"A grade"<<endl;else if (!(a<80)&&a<90)cout<<"B grade"<<endl; else if(!(a<70)&&a<80)cout<<"C grade"<<endl;else if(!(a<60)&&a<70)cout<<"D grade"<<endl;else if(!(a<0)&&a<60)cout<<"Not passed"<<endl; else cout<<"请输入正确的分数"<<endl;使用switch语句#include <iostream>using namespace std;int main()int a;cin>>a;if (a<=100)switch (a/10)case 10:;case 9:cout<<"A grade"<<endl;break;case 8:cout<<"B grade"<<endl;break;case 7:cout<<"C grade"<<endl;break;case 6:cout<<"D grade"<<endl;break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0:cout<<"Not passed"<<endl;break;default:cout<<"请输入正确的分数"<<endl;elsecout<<"请输入正确的分数"<<endl;return 0; 解决本题的算法思路描述If else 一共有五种结果，故有四个分支；Switch 五种结果， 六种情况（其中一情况为满分）即可 调试过程的记载（包括出现的错误，以及修改过程）If else语句未出现错误Switch 语句 switch后面需要判断的变量未加括号 switch 后面未加上花括号switch （a/10）后面误加分号3）编写程序，求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。包括以下判断和结果，若输入a=0，b=0给出提示；a=0,b<>0 , 一元一次方程的根； =b2-4ac，若>0，输出两个不等的实根；若=0，输出两个相等实根；若<0，输出两个复数根。 如：a=-2, b=2 ,c=-1 两虚根是 0.5+0.5i 0.5-0.5i 。% 提示：本题需要使用if-else结构的嵌套，关键是搞清楚嵌套关系。 计算机的没有虚根的概念，虚根的输出必须分别输出实部和虚部。 程序原代码。（直接粘贴在此）#include <iostream>#include <cmath>using namespace std;double main()double a,b,c,x,x1,x2,x3,x4,D;cin>>a>>b>>c;D=b*b-4*a*c;if (a=0&&b=0)cout<<"a=0,b<>0"<<endl;else if (a=0)x=-c/b;cout<<"x="<<x<<endl;else if (D=0)x1=-b/(2*a);cout<<"x1=x2="<<x1<<endl;else if (D>0)x1=(-b+sqrt(D)/(2*a);x2=(-b-sqrt(D)/(2*a);cout<<"x1="<<x1<<'/n'<<"x2="<<x2<<endl;else if (a>0)x3=-b/(2*a);x4=sqrt(-D)/(2*a);cout<<"x1="<<x3<<"+"<<x4<<"i"<<endl;cout<<"x2="<<x3<<"-"<<x4<<"i"<<endl;elsex3=-b/(2*a);x4=sqrt(-D)/(2*a);cout<<"x1="<<x3<<x4<<"i"<<endl;cout<<"x2="<<x3<<"+"<<-x4<<"i"<<endl;return 0; 解决本题的算法思路描述运用if else语句完成调试过程的记载（包括出现的错误，以及修改过程）判断时用= 改正为= 2*a误写成2a不区分a的正负导致虚数结果中出现+ -和- -4）编写程序实现税费的计算。输入一个奖金数，求应交税款及实得奖金数。奖金税率如下（a 代表奖金，r 代表税率）：a<500 r=0%500a<1000 r=3%1000a<2000 r=5%2000a<5000 r=8%a5000 r=12%提示： 应交税费是各段计算的税费之和。 程序原代码。（直接粘贴在此）#include <iostream>using namespace std;int main()int a;double b;cin>>a;if (!(a<5000)b=(a-5000)*0.12+3000*0.08+1000*0.05+500*0.03;cout<<"税费为"<<b<<endl;else if (!(a<2000)&&a<5000)b=(a-2000)*0.08+1000*0.05+500*0.03; cout<<"税费为"<<b<<endl; else if (!(a<1000)&&a<2000) b=(a-1000)*0.05+500*0.03;cout<<"税费为"<<b<<endl;else if (!(a<500)&&a<1000)b=(a-500)*0.03;cout<<"税费为"<<b<<endl;elsecout<<"税费为0"<<endl;return 0; 解决本题的算法思路描述用If else语句划分范围进行计算 调试过程的记载（包括出现的错误，以及修改过程）Return 0 后面忘加分号5）计算几种图形的面积。圆面积的计算公式为S=PI*r*r；长方形面积的计算公式为S=a*b；正方形面积的计算公式为S=a*a。% 提示：程序中定义一个表示图形类型的数据，例如用PicType表示；用cout语句输出提示信息让用户选择要计算的图形类别；例如：1：圆； 2：长方形 ； 3：正方形； 然后提示输入需要的参数，计算出面积后输出面积大小。 程序原代码。（直接粘贴在此）#include <iostream>using namespace std;int main()cout<<"请根据需要计算面积的图形的类型，输入1,2,3进行选择"<<endl;cout<<"1:圆"<<'n'<<"2：长方形"<<'n'<<"3：正方形"<<endl;int a;cin>>a;switch (a)case 1:double r,s;cout<<"请输入圆的半径"<<endl;cin>>r;s=3.14*r*r;cout<<"圆的面积为"<<s<<endl;break;case 2:cout<<"请输入长方形的长和宽"<<endl;double b,c,s1;cin>>b>>c;s1=b*c;cout<<"长方形的面积为"<<s1<<endl;break;case 3:cout<<"请输入正方形边长"<<endl;double d,s2;cin>>d;s2=d*d;cout<<"正方形面积为"<<s2<<endl;break;default:cout<<"请输入1-3的数字做出选择"<<endl;return 0; 解决本题的算法思路描述运用switch语句进行三个选择 然后分别计算 调试过程的记载（包括出现的错误，以及修改过程）在不同的case中定义了同一个变量导致程序错误漏用分号6）编写程序 求s=1！+2！+3！+ .+ n！ , n的值由用户输入。 程序原代码。（直接粘贴在此）#include <iostream>using namespace std;int main() int n,i; double s,a; a=1; s=0; cin>>n; for(i=1;i<=n;i+) a=a*i; s=s+a; cout<<"s="<<s<<endl; return 0; 决本题的算法思路描述运用for循环计算阶乘然后运用for循环相加即得出结果 试过程的记载（包括出现的错误，以及修改过程）忘记规定a和s的初始值