看电视教案设计范文.doc

看电视教案设计范文一、教学目标：1. 让学生了解电视的基本功能和使用方法。2. 培养学生正确观看电视节目的习惯。3. 引导学生认识电视对生活的影响，学会合理利用电视。二、教学内容：1. 电视的基本功能：播放节目、录制节目、遥控器使用等。2. 正确观看电视节目的方法：保持合适的距离、调整音量、避免长时间观看等。3. 电视对生活的影响：获取信息、娱乐、学习等。4. 合理利用电视：选择有意义的节目、限制观看时间等。三、教学重点与难点：重点：电视的基本功能和使用方法，正确观看电视节目的习惯。难点：电视对生活的影响，合理利用电视。四、教学方法：1. 讲授法：讲解电视的基本功能、正确观看电视节目的方法等。2. 演示法：展示电视节目的播放、录制等操作。3. 讨论法：引导学生探讨电视对生活的影响，学会合理利用电视。五、教学准备：1. 教室内的电视设备正常运行。2. 遥控器、电视机使用说明书。3. 与电视相关的节目素材。教案一、导入（5分钟）1. 引导学生谈论自己观看电视的经历，引发学生对电视的兴趣。二、电视的基本功能（10分钟）1. 讲解电视的基本功能：播放节目、录制节目、遥控器使用等。2. 演示电视节目的播放、录制等操作。三、正确观看电视节目的方法（10分钟）1. 讲解正确观看电视节目的方法：保持合适的距离、调整音量、避免长时间观看等。2. 学生实际操作，教师指导。四、电视对生活的影响（10分钟）1. 引导学生认识电视对生活的影响，如获取信息、娱乐、学习等。2. 学生分享自己观看电视的心得体会。五、合理利用电视（10分钟）1. 讲解如何合理利用电视，如选择有意义的节目、限制观看时间等。2. 学生讨论如何合理安排自己的电视观看时间。六、课堂小结（5分钟）2. 强调正确观看电视节目、合理利用电视的重要性。七、课后作业（课后自主完成）2. 制定一个合理的电视观看计划，并践行。八、教学反思（教师课后反思）1. 学生对本节课内容的掌握程度。2. 教学方法是否适合学生，是否需要调整。3. 学生对电视观看习惯的改进情况。六、课堂活动：电视节目评价1. 目的：培养学生对电视节目的批判性思考，提高他们的审美能力。2. 方式：学生分组，每组选择一个电视节目，从内容、制作、价值观等方面进行评价。3. 步骤：a. 组内讨论，确定评价的角度和内容。b. 各组展示评价结果，其他组成员提问、讨论。七、案例分析：电视广告的影响1. 目的：让学生了解电视广告的作用，提高他们对广告的识别能力。2. 方式：教师展示几个典型的电视广告案例，学生分析广告的目的、手段和影响。3. 步骤：a. 教师展示广告案例，学生观察。b. 学生分析广告的目的和手段。c. 讨论广告对生活的影响，如何辨别和抵制不良广告。八、实践环节：自制电视节目1. 目的：培养学生动手能力，提高他们对电视节目的创作能力。2. 方式：学生分组，每组自选一个主题，制作一个简短的电视节目。3. 步骤：a. 组内讨论，确定节目主题和内容。b. 学生分工，完成节目的拍摄、剪辑等任务。c. 各组展示自制节目，其他组成员评价、讨论。九、课堂讨论：电视与家庭关系1. 目的：引导学生思考电视对家庭关系的影响，提高他们的家庭观念。2. 方式：学生分享自己家庭观看电视的经历，讨论电视对家庭关系的影响。3. 步骤：a. 学生分享自己的经历，其他同学倾听。b. 讨论电视对家庭交流、亲情的影响，如何营造和谐的家庭氛围。1. 目的：回顾本节课的内容，提高学生对电视的认识和正确使用电视的能力。3. 步骤：b. 学生反思自己的电视观看习惯，提出改进措施。c. 教师给出建议，鼓励学生正确使用电视，丰富自己的生活。重点和难点解析六、课堂活动：电视节目评价七、案例分析：电视广告的影响八、实践环节：自制电视节目九、课堂讨论：电视与家庭关系