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专题07 建议信- 【高分技能】2024年高考英语写作常考题型全面突破含解析专题07提纲作文高分宝典之建议信目录 1.三年高考考情透析,把握高考风向标;2评分标准早知道,明确得分失分点;3.高分技巧心中有,"一式、两头、三写、四关";4.素材宝库赋能,句型模板全面掌握;5.高考真题精讲,写作思路一目了然;6.名校模拟提升,好题新题举一反三。三年考情风向标新高考写作第一节的命题形式主要是提纲式作文,主要文体形式包括投稿征文、演讲稿、通知、倡议书、活动介绍、电子邮件、书信 等。作文所涉及的话题贴近学生生活,富有时代气息,体现了新课程标准的要求,能唤起考生强烈的主人翁意识和责任感。年份卷区话题2023年新高考I&II卷对学生分组提出建议2023年北京卷"绿色北京"为主题的社团活动2021年北京卷周末外出评分标准早知道一、评分细则1.本题总分为15分,分五个档次进行评分。2.评分时应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为:(1)对于内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于60的,酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英美拼写及词汇用法均可接受。书写较差,以致影响交际的将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(13-15分):雅能写明全部要点,语言基本无误,行文连贯,表达无误。第四档(10-12分):达能写明全部或绝大部分要点,语言有少量错误,行文不够连贯,表达基本清楚。第三档(7-9分): 信能写明基本要点,语言虽有较多错误,但能基本达意。第二档(4-6分):能写出部分要点,语言错误多,影响意思表达。第一档(1-3分):只能写出一两个要点,里面错误很多,只有个别句子正确。零分:未作答,所写内容无法评判;所写内容与题目要求完全不相关。总之,在写建议信时,考生应该注意"有话好好说":体现出词语的魅力,展示精彩的语句;"有话慢慢说":要点齐全,叙述从容,运用一定的过渡词语。平时注意积累并背诵各种写作素材的"万能模板"并学会灵活运用,这样才能在有限的时间内提升写作能力。在考场上挥洒自如,如鱼得水。高分技巧心中有根据考生书面表达常见错误及评卷要求,我们总结出行之有效的"一式、两头、三写、四关"高分技巧,即写对格式、写好两头、写美卷面、破关夺隘。一式:写对格式确定主题,记住建议信的基本格式和特点。两头:写好两头要求灵活运用熟悉的句式结构和表达手法,使文章开头和结尾的表达生动准确,引人入胜,耐人寻味。三写:写美卷面行文时书写规范化,力求卷面整洁美观。单词的拼写、字母的大小写符合英语书写要求。四关:破关夺隘以主题为纲,进一步思考其内涵和外延,联系自己的学习、生活实际,凸显时代性。突破内容要点关、行文逻辑关、语法规则关以及习惯表达关。素材语料赋能1.语料库 首段:a. 简介自己,不要罗嗦;b. 说明目的,注意语气。 主体:a. 提出具体建议;b. 首先肯定优点,再写改进内容,否则会变成投诉信;c. 经常进行交流,注意对方感受,时时提到你和我,否则容易跑题写成议论文。尾段:总结建议,注意礼貌,使对方易于接受。开头句1.I have learned that you have some trouble in and I would like to give you the following suggestions 我知道你在方面有困难,因此我想给你提如下一些建议。2. You've asked me for advice with regard to / regarding / on and I ' ll try to make some useful / helpful / practical suggestions are as follows .关于你向我征求建议,在此,我尽量提出一些有用的有帮助的实用的建议。3.When it comes to , the following are my suggestions .当涉及,我的建议如下篇中句1.In my opinion / As far as I ' m concerned / Personally , it would be wise to take the following suggestions .在我看来,采取如下建议是明智的。2.I think it would be of benefit if you 我认为如果你,将会受益。3 Doing is a good / better choice .做是一个好的更好的选择。4.When it comes to , I would like to advise / recommend you should 当涉及关于,我建议你应该结尾句1.I will be glad if you will take my advice / suggestions into consideration .如果你能考虑我的建议我将非常高兴。 2.I hope you will find my suggestions helpful / useful / practical / beneficial .我希望你认为我的建议有帮助有用实用有益2.写作模板Dear XXX , I am sorry to know that you are having trouble in . However , the situation is easy to change if you take my advice . Here are some tips to help you . To begin with , why not .? In addition , wouldn't it be a good idea if you. ? Just as a saying goes, "No pains no gains". Last but not least , if I were you , I would . I hope you will find these ideas useful/ I hope my suggestions will be of benefit to you .(希望这些建议对你有用。) Yours , XXX 高考真题精讲1.【2023新高考I&II卷】假定你是李华,外教Ryan准备将学生随机分为两人一组,让大家课后练习口语,你认为这样分组存在问题。请你给外教写一封邮件,内容包括:1. 说明问题;2. 提出建议。注意: 1. 写作词数应为80个左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Dear Ryan, I'm Li Hua from Class 3. _Yours sincerely, Li Hua2(2023·北京·统考高考真题)假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友Jim正在策划一次以"绿色北京"为主题的社团活动,他发来邮件询问你的建议。请你用英文给他回复,内容包括:(1)活动形式;(2)活动内容。注意:(1)词数100左右;(2)开头和结尾已给出,不计入总词数。Dear Jim,_Yours,Li Hua3(2021·北京·高考真题)假设你是红星中学高三学生李华。你和英国好友Jim原定本周末一起外出,你因故不能赴约。请你用英文给他写一封电子邮件,内容包括:1.表达歉意并说明原因;2.提出建议并给出理由。注意:1.词数100左右;2.开头和结尾已给出,不计入总词数。Dear Jim,_Yours,Li Hua模拟提升练10篇1(2023上·福建福州·高一福建省福州第八中学校考期中)假设你是李华,是一名高中生。最近,你的英国朋友Amy来信说她因发胖而感到非常苦恼。请你根据下列要点给她写一封建议信。内容包括:1.对其烦恼表示安慰;2.提出建议及理由(至少两点建议)3.期待和祝福注意:1.词数80左右。2.可以适当增加细节,以使行文连贯。Dear Amy,_Yours,Li Hua2(2023上·浙江·高一校联考期中)假定你是李华,得知你的朋友Jack由于期中考试临近,身心压力较大,复习效率低下。请你根据实际情况给他写一封建议信。内容包括:1.写信目的;2.提出建议;3.表达期望。注意:1.写作词数应为80词左右;2.可适当增加细节,使行文连贯。Dear Jack, _Yours, Li Hua3(2023上·广西南宁·高一校考期中)假定你是李华,你的朋友Alice因为节食生病在家,请给她写一封建议信,帮助她走出困境。要 点包括:1.表示宽慰;2.提出建议;3.表达期望。注意:1.词数80 左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯。Dear Alice,_Yours,Li Hua4(2022上·黑龙江牡丹江·高一牡丹江市第二高级中学校考期中)你是张伟的好朋友Li Hua,张伟即将参加学校的英语朗诵比赛,向你求助,请你根据以下内容给他写一封建议信。1. 比赛之前:认真准备,如平时可对着镜子练习;用语简练,使评委印象深刻。2. 比赛时:保持微笑;忘词时不要紧张,继续演讲。注意:词数100左右。_5(2023上·河北石家庄·高一阶段练习)假如你是李华,你的美国笔友Alice来信说她因为要参加一次重要考试,最近出现了头晕、睡眠不好的焦虑症状。请根据以下要点,给她回信并提出一些建议。信的内容应包括下列要点:1. 正确认识考试;2. 积极为考试做准备;3. 注意劳逸结合。注意; 1. 词数为80 字左右; 2. 信的开头和结尾已为你写好(不计入总词数)。Dear Alice, I am sorry to hear that you are anxious about the coming exam. _Yours,Li Hua6(2023上·广西南宁·高一校考阶段练习)假定你是李华。你的好友Lucy刚上高中,她来信告诉你说她不善于和同学交流,交不到朋友,觉得孤独,想请你给她一些建议。请根据以下提示,用英语给她写封建议信。1. 多参与同学之间的讨论。2. 了解同学喜好。3. 主动提出帮助。要求: 1、可以适当增加细节,以使行文连贯;2、词数: 80 词左右_7(2023上·广东惠州·高一校联考阶段练习)假定你是李华,据中国地震台网报道,8月6日2时33分在山东德州市平原县发生5.5级地震。地震发生后,你给暑假中的同学们写了一封如何在地震中求生的建议信并发在学校网站上。注意:1. 写作词数应为80左右;2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。参考词汇:magnitude震级 load-bearing wall承重墙Dear students,_Yours,Li Hua8(2023上·河北石家庄·高一河北师范大学附属中学校考阶段练习)假如你是李华,你的英国朋友Adams前不久写信告诉你,他对学校新开的汉语课很不适应,学习上感到吃力,向你咨询如何才能学好汉语。请你根据以下要点提示给他写一封建议信。要点:(1)说明收到来信;(2)具体建议内容:(3)表达愿望。注意:(1)词数:80左右;(2)可适当增加细节,以使行文连贯;(3)开头和结尾已给出,不计入总词数。Dear Adams,I'm glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well. Here are my suggestions._Yours truly,Li Hua9(2023上·天津静海·高三静海一中校考阶段练习)假如你是李津,你的英国朋友Tom被选为交换生,目前在北京就读。Tom向你寻求在北京出行的建议。请你用英文给他写一封建议信,内容包括:(1)表示祝贺 (2)提出建议(交通方式、景点推荐、美食推荐等)以及理由注意:词数不少于100字; 可适当加入细节,使行文连贯。参考词汇:北京烤鸭:Peking duckDear Tom,_Sincerely Yours,Li Jin10(2023上·江苏扬州·高一扬州中学校考阶段练习)假如你是李华,现在伦敦某中学做交换生,该校要开设一个中国书房,现向中国留学生征集建议。请你给负责人Smith写一封建议信,内容包括:1.设计风格;2.书籍类型;3.活动形式。注意:1.可以适当增加细节,以使行文连贯。2.开头和结尾已经给出,不计入总词数。Dear Smith,_Yours sincerely,Li Hua专题07提纲作文高分宝典之建议信目录 1.三年高考考情透析,把握高考风向标;2评分标准早知道,明确得分失分点;3.高分技巧心中有,"一式、两头、三写、四关";4.素材宝库赋能,句型模板全面掌握;5.高考真题精讲,写作思路一目了然;6.名校模拟提升,好题新题举一反三。三年考情风向标新高考写作第一节的命题形式主要是提纲式作文,主要文体形式包括投稿征文、演讲稿、通知、倡议书、活动介绍、电子邮件、书信 等。作文所涉及的话题贴近学生生活,富有时代气息,体现了新课程标准的要求,能唤起考生强烈的主人翁意识和责任感。年份卷区话题2023年新高考I&II卷对学生分组提出建议2023年北京卷"绿色北京"为主题的社团活动2021年北京卷周末外出评分标准早知道一、评分细则1.本题总分为15分,分五个档次进行评分。2.评分时应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为:(1)对于内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于60的,酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英美拼写及词汇用法均可接受。书写较差,以致影响交际的将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(13-15分):雅能写明全部要点,语言基本无误,行文连贯,表达无误。第四档(10-12分):达能写明全部或绝大部分要点,语言有少量错误,行文不够连贯,表达基本清楚。第三档(7-9分): 信能写明基本要点,语言虽有较多错误,但能基本达意。第二档(4-6分):能写出部分要点,语言错误多,影响意思表达。第一档(1-3分):只能写出一两个要点,里面错误很多,只有个别句子正确。零分:未作答,所写内容无法评判;所写内容与题目要求完全不相关。总之,在写建议信时,考生应该注意"有话好好说":体现出词语的魅力,展示精彩的语句;"有话慢慢说":要点齐全,叙述从容,运用一定的过渡词语。平时注意积累并背诵各种写作素材的"万能模板"并学会灵活运用,这样才能在有限的时间内提升写作能力。在考场上挥洒自如,如鱼得水。高分技巧心中有根据考生书面表达常见错误及评卷要求,我们总结出行之有效的"一式、两头、三写、四关"高分技巧,即写对格式、写好两头、写美卷面、破关夺隘。一式:写对格式确定主题,记住建议信的基本格式和特点。两头:写好两头要求灵活运用熟悉的句式结构和表达手法,使文章开头和结尾的表达生动准确,引人入胜,耐人寻味。三写:写美卷面行文时书写规范化,力求卷面整洁美观。单词的拼写、字母的大小写符合英语书写要求。四关:破关夺隘以主题为纲,进一步思考其内涵和外延,联系自己的学习、生活实际,凸显时代性。突破内容要点关、行文逻辑关、语法规则关以及习惯表达关。素材语料赋能1.语料库 首段:a. 简介自己,不要罗嗦;b. 说明目的,注意语气。 主体:a. 提出具体建议;b. 首先肯定优点,再写改进内容,否则会变成投诉信;c. 经常进行交流,注意对方感受,时时提到你和我,否则容易跑题写成议论文。尾段:总结建议,注意礼貌,使对方易于接受。开头句1.I have learned that you have some trouble in and I would like to give you the following suggestions 我知道你在方面有困难,因此我想给你提如下一些建议。2. You've asked me for advice with regard to / regarding / on and I ' ll try to make some useful / helpful / practical suggestions are as follows .关于你向我征求建议,在此,我尽量提出一些有用的有帮助的实用的建议。3.When it comes to , the following are my suggestions .当涉及,我的建议如下篇中句1.In my opinion / As far as I ' m concerned / Personally , it would be wise to take the following suggestions .在我看来,采取如下建议是明智的。2.I think it would be of benefit if you 我认为如果你,将会受益。3 Doing is a good / better choice .做是一个好的更好的选择。4.When it comes to , I would like to advise / recommend you should 当涉及关于,我建议你应该结尾句1.I will be glad if you will take my advice / suggestions into consideration .如果你能考虑我的建议我将非常高兴。 2.I hope you will find my suggestions helpful / useful / practical / beneficial .我希望你认为我的建议有帮助有用实用有益2.写作模板Dear XXX , I am sorry to know that you are having trouble in . However , the situation is easy to change if you take my advice . Here are some tips to help you . To begin with , why not .? In addition , wouldn't it be a good idea if you. ? Just as a saying goes, "No pains no gains". Last but not least , if I were you , I would . I hope you will find these ideas useful/ I hope my suggestions will be of benefit to you .(希望这些建议对你有用。) Yours , XXX 高考真题精讲1.【2023新高考I&II卷】假定你是李华,外教Ryan准备将学生随机分为两人一组,让大家课后练习口语,你认为这样分组存在问题。请你给外教写一封邮件,内容包括:1. 说明问题;2. 提出建议。注意: 1. 写作词数应为80个左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Dear Ryan, I'm Li Hua from Class 3. _