猜猜我有多爱你大班语言教案.docx

教案猜猜我有多爱你大班语言教案一、引言1.1设计背景：1.1.1大班幼儿语言表达能力逐渐增强，适合开展富有情感的语言活动。1.1.2猜猜我有多爱你是一本优秀的儿童绘本，通过简单温馨的故事，培养幼儿对爱的理解和表达。1.1.3通过本活动，让幼儿体验爱的情感，提高语言表达能力。二、知识点讲解2.1故事情节理解2.1.1介绍故事主要情节，小兔子和大兔子比谁爱对方更多。2.1.2引导幼儿理解爱的表达方式，如拥抱、付出等。2.1.3强调爱是一种抽象的情感，需要通过具体行为表现。三、教学内容3.1故事分享3.1.1教师声情并茂地讲述故事，引导幼儿关注故事细节。3.1.2鼓励幼儿分享自己对故事的理解和感受。3.1.3组织幼儿讨论现实生活中爱的表达方式。四、教学目标4.1情感目标4.1.1培养幼儿体验爱的情感，学会表达爱。4.1.2增强幼儿对家庭和亲人的感情。4.1.3培养幼儿互相关爱、互相帮助的良好品质。4.2技能目标4.2.1提高幼儿的语言表达能力，能流畅地讲述故事情节。4.2.2培养幼儿的观察能力和想象力。4.2.3培养幼儿的团队协作能力和分享意识。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1帮助幼儿理解爱的抽象概念，学会用具体行为表达爱。5.1.2引导幼儿在现实生活中运用爱的表达方式。5.1.3培养幼儿的语言组织能力和情感表达能力。5.2教学重点5.2.1引导幼儿关注故事情节，理解爱的主题。5.2.2鼓励幼儿积极参与讨论，分享自己的观点。5.2.3培养幼儿在集体活动中相互关爱、互相帮助的良好品质。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件或绘本猜猜我有多爱你6.1.2爱心卡片若干6.1.3贴纸或彩笔等绘画工具六、教具与学具准备6.2学具6.2.1每位幼儿准备一张爱心卡片6.2.2每位幼儿准备一支彩笔或贴纸6.2.3准备足够的绘画纸张供幼儿绘画使用七、教学过程7.1导入7.1.1教师向幼儿展示故事课件或绘本，吸引幼儿注意力7.1.2引导幼儿观察图片，简要介绍故事情节7.1.3邀请幼儿分享他们对爱的理解和表达方式7.2故事讲解与互动7.2.1教师生动讲述故事，引导幼儿关注故事细节7.2.2邀请幼儿参与故事情节的扮演，体验爱的表达7.2.3组织幼儿讨论故事中的情节，引导他们理解爱的抽象概念7.3实践活动7.3.1教师引导幼儿用彩笔或贴纸在爱心卡片上绘制自己对爱的表达7.3.2鼓励幼儿分享自己的作品，解释其中的含义7.3.3教师收集幼儿的作品，进行展示和点评八、板书设计8.1板书主题8.1.1在黑板上写下“猜猜我有多爱你”的主题8.1.2在主题下方写下“爱的表达”四个字8.1.3在板书的右侧写下“抽象概念”四个字8.2板书内容8.2.1用彩笔或贴纸在黑板上绘制一个爱心图案8.2.2在爱心下方写下“拥抱、付出”等具体爱的表达方式8.2.3在板的下方写下“现实生活中爱的表达”九、作业设计9.1作业内容9.1.1请幼儿回家后，与家长一起思考和讨论爱的表达方式9.1.2请幼儿尝试用绘画或写作的方式，表达自己对爱的理解9.1.3请家长在作业单上记录幼儿的讨论和表达过程9.2作业要求9.2.1要求幼儿在作业单上绘制或写下自己的表达方式9.2.2要求家长在作业单上填写对幼儿表达方式的评价和反馈9.2.3要求家长在作业单上记录幼儿在家庭中的爱的表达行为十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2教师与幼儿讨论在课程中的亮点和不足之处10.1.3教师根据幼儿的反馈，调整教学方法和策略10.2拓展延伸10.2.1邀请家长参与幼儿的表达展示活动，分享幼儿的作品10.2.2组织家长座谈会，讨论家庭中爱的表达方式和培养方法10.2.3开展类似主题的亲子活动，增进家庭成员间的感情重点和难点解析一、教学内容（3分）1.知识点讲解环节中，重点关注对故事情节的理解，以及爱的表达方式的讨论。这两个环节有助于幼儿对爱的抽象概念的理解，以及学会用具体行为表达爱。（1分）2.在实践活动环节，重点关注幼儿对爱的表达的绘制过程，鼓励幼儿分享自己的作品，并解释其中的含义。这有助于培养幼儿的语言表达能力和想象力。（1分）3.在作业设计环节，重点关注幼儿回家后与家长一起思考和讨论爱的表达方式，以及尝试用绘画或写作的方式表达自己对爱的理解。这有助于幼儿在家庭中运用所学，增进家庭成员间的感情。（1分）二、教学方法（3分）1.在导入环节，教师通过展示故事课件或绘本，吸引幼儿注意力，并邀请幼儿分享他们对爱的理解和表达方式。这有助于激发幼儿的兴趣，并引出本节课的主题。（1分）2.在故事讲解与互动环节，教师生动讲述故事，引导幼儿关注故事细节，并组织幼儿讨论故事中的情节。这有助于幼儿对故事的理解，以及培养他们的观察能力和团队协作能力。（1分）3.在实践活动环节，教师引导幼儿用彩笔或贴纸在爱心卡片上绘制自己对爱的表达，并鼓励幼儿分享自己的作品。这有助于培养幼儿的实践操作能力和语言表达能力。（1分）三、教学评价（3分）1.在板书设计环节，教师通过绘制爱心图案，引导幼儿关注板的下方，思考和讨论现实生活中爱的表达。这有助于幼儿对爱的理解，以及培养他们的观察能力和思考能力。（1分）2.在作业设计环节，教师要求幼儿回家后与家长一起思考和讨论爱的表达方式，并尝试用绘画或写作的方式表达自己对爱的理解。教师通过收集幼儿的作品，进行展示和点评，了解幼儿对爱的理解和表达能力的提升。（1分）本节课通过故事分享、知识点讲解、实践活动、作业设计等环节，引导幼儿体验和理解爱的情感，并学会用具体行为表达爱。在教学过程中，教师采用生动的故事讲述、讨论互动、绘画实践等方法，激发幼儿的兴趣，培养他们的观察能力、想象力、语言表达能力和团队协作能力。通过板书设计、作业设计和课后反思等环节，教师对幼儿的学习进行评价和反馈，以及与家长进行家园合作，共同促进幼儿对爱的理解和表达能力的提升。