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    幼儿园托班安全课教案.docx

    • 资源ID:97495944       资源大小:25.45KB        全文页数:6页
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    幼儿园托班安全课教案.docx

    教案幼儿园托班安全课教案一、引言1.1安全问题在幼儿园教育中的重要性1.1.1保障幼儿的生命安全,是幼儿园教育的基本责任。1.1.2引起教师和家长对幼儿安全问题的重视,增强安全意识。1.1.3通过安全教育,培养幼儿自我保护的能力。二、知识点讲解2.1交通安全2.1.1教幼儿认识交通信号灯和交通标志。2.1.2讲解过马路时的安全规则,如“红灯停,绿灯行”。2.1.3强调不在车流中奔跑,不在车后玩耍等安全行为。2.2防火安全2.2.1教幼儿认识火灾的危险性,了解火灾发生的原因。2.2.2讲解火灾时的逃生方法,如“湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头迅速逃生”。2.2.3强调不玩火,不靠近火源,不随意触碰电器等安全行为。2.3个人安全2.3.1教幼儿认识个人信息的重要性,如名字、住址等。2.3.2讲解不和陌生人走,不随意吃陌生人给的食物。2.3.3强调遇到危险时要寻求帮助,如找老师、拨打110等。三、教学内容3.1交通安全教育游戏3.1.1模拟过马路的游戏,让幼儿体验遵守交通规则的重要性。3.1.2火灾逃生演练,让幼儿掌握火灾时的逃生技巧。3.1.3角色扮演游戏,让幼儿学会在遇到陌生人时如何保护自己。四、教学目标4.1使幼儿认识交通安全、防火安全和个人安全的重要性。4.2培养幼儿遵守交通规则、火灾逃生和保护个人信息的能力。4.3提高幼儿在面对危险时的自我保护意识。五、教学难点与重点5.1交通安全:让幼儿理解并遵守交通规则。5.2防火安全:让幼儿了解火灾的危险性,掌握火灾逃生的方法。5.3个人安全:让幼儿认识到个人信息的重要性,学会保护自己。六、教具与学具准备6.1交通安全教具:交通信号灯、交通标志牌、小汽车模型等。6.1.1防火安全教具:火灾逃生标志、灭火器模型等。6.1.2个人安全教具:个人信息卡片、安全常识手册等。七、教学过程7.1交通安全教育7.1.1讲解交通规则,展示交通信号灯和交通标志,让幼儿认识并理解其含义。7.1.2组织幼儿进行模拟过马路游戏,让幼儿实际体验并遵守交通规则。7.1.3进行交通安全情景剧表演,让幼儿在实际情境中学会自我保护。7.2防火安全教育7.2.1讲解火灾的危险性,让幼儿了解火灾发生的原因。7.2.2演示火灾逃生的方法,让幼儿掌握火灾时的逃生技巧。7.2.3组织幼儿进行火灾逃生演练,让幼儿在实际操作中学会正确逃生。7.3个人安全教育7.3.1讲解个人信息的重要性,让幼儿认识并保护自己的个人信息。7.3.2进行角色扮演游戏,让幼儿在实际情境中学会不和陌生人走、不随意吃陌生人给的食物。7.3.3讲解遇到危险时如何寻求帮助,让幼儿掌握寻求帮助的方法。八、板书设计8.1交通安全板书:交通信号灯、交通标志、过马路安全规则。8.1.1防火安全板书:火灾危险、火灾逃生方法。8.1.2个人安全板书:个人信息保护、寻求帮助方法。九、作业设计9.1交通安全作业:画一画自己喜欢的交通工具,写一写交通规则。9.1.1防火安全作业:画一画火灾逃生的场景,写一写防火安全知识。9.1.2个人安全作业:制作个人信息卡片,写一写遇到陌生人时的安全行为。十、课后反思及拓展延伸10.1交通安全反思:幼儿是否能遵守交通规则,是否能正确过马路。10.1.1防火安全反思:幼儿是否能掌握火灾逃生方法,是否能预防火灾发生。10.1.2个人安全反思:幼儿是否能保护个人信息,是否能寻求帮助。10.2拓展延伸:组织幼儿参观消防队,让幼儿更直观地了解防火安全知识。10.2.1开展交通安全主题活动,让幼儿在实际操作中提高交通安全意识。10.2.2邀请警察叔叔来园讲解交通安全知识,让幼儿更深入地了解交通安全。重点和难点解析一、知识点讲解2.1交通安全:交通安全是幼儿日常生活中必不可少的一部分,但是幼儿对于交通规则的理解和遵守却存在一定的困难。因此,如何让幼儿理解和记住交通规则,以及如何在实际生活中运用这些规则,是教学的重点和难点。2.2防火安全:防火安全同样是幼儿需要掌握的重要知识点。幼儿对于火灾的危险性和防火措施的理解存在局限性,如何通过教学让幼儿真正理解火灾的危险性,以及掌握正确的防火和逃生方法,是教学的重点和难点。2.3个人安全:个人安全是幼儿在日常生活中必须掌握的知识点。幼儿对于个人信息的保护意识较弱,如何通过教学让幼儿理解和掌握个人信息的保护方法,以及遇到陌生人时的应对策略,是教学的重点和难点。三、教学内容3.1交通安全教育游戏:通过模拟过马路的游戏,让幼儿体验遵守交通规则的重要性。这个环节需要教师精心设计游戏,让幼儿在游戏中自然地理解和掌握交通规则。3.2防火安全教育:通过火灾逃生演练,让幼儿掌握火灾时的逃生技巧。这个环节需要教师确保安全,同时要让幼儿在实际操作中学会正确的逃生方法。3.3个人安全教育:通过角色扮演游戏,让幼儿学会在遇到陌生人时如何保护自己。这个环节需要教师创设真实的情境,让幼儿在情境中学习和实践。八、板书设计8.1交通安全板书:通过交通信号灯、交通标志等板书,帮助幼儿理解和记忆交通规则。板书设计需要简洁明了,易于幼儿理解和记忆。8.2防火安全板书:通过火灾危险、火灾逃生方法等板书,帮助幼儿理解和记忆防火安全知识。板书设计需要生动形象,能够吸引幼儿的注意力。八、作业设计9.1交通安全作业:通过画一画自己喜欢的交通工具,写一写交通规则,让幼儿在实践中巩固交通安全知识。作业设计需要有趣味性,能够激发幼儿的兴趣。九、课后反思及拓展延伸10.1交通安全反思:教师需要关注幼儿是否能遵守交通规则,是否能正确过马路。通过反思,教师可以及时调整教学方法和策略,提高教学效果。10.2防火安全反思:教师需要关注幼儿是否能掌握火灾逃生方法,是否能预防火灾发生。通过反思,教师可以及时调整教学方法和策略,提高教学效果。

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