幼儿园小班绘画教案《桔子》.docx

教案幼儿园小班绘画教案桔子一、引言1.1设计意图：通过引导幼儿观察和描绘桔子，培养他们的观察力、想象力和绘画技能。1.2适用年龄：3-4岁的小班幼儿1.3教学时长：40分钟二、知识点讲解2.1桔子的特征：圆形的外形，橙色的皮肤，有点点的小疙瘩。2.2绘画材料：水彩笔、画纸、桔子实物2.3绘画步骤：观察桔子，描绘桔子外形，填充桔子颜色，添加细节。三、教学内容3.1实物观察：教师展示桔子实物，引导幼儿观察桔子的外形和颜色。3.2绘画示范：教师边讲解边示范如何绘画桔子，包括桔子的外形、颜色和细节。3.3幼儿绘画：幼儿根据观察和示范，自己动手绘画桔子。四、教学目标4.1培养幼儿的观察力和想象力。4.2培养幼儿的绘画技能。4.3培养幼儿的审美能力。五、教学难点与重点5.1重点：掌握桔子的外形和颜色，能够自主绘画出桔子。5.2难点：细节的描绘，如桔子上的小疙瘩。教案示例：一、引言1.1设计意图：通过引导幼儿观察和描绘桔子，培养他们的观察力、想象力和绘画技能。1.2适用年龄：3-4岁的小班幼儿1.3教学时长：40分钟二、知识点讲解2.1桔子的特征：圆形的外形，橙色的皮肤，有点点的小疙瘩。2.2绘画材料：水彩笔、画纸、桔子实物2.3绘画步骤：观察桔子，描绘桔子外形，填充桔子颜色，添加细节。三、教学内容3.1实物观察：教师展示桔子实物，引导幼儿观察桔子的外形和颜色。3.2绘画示范：教师边讲解边示范如何绘画桔子，包括桔子的外形、颜色和细节。3.3幼儿绘画：幼儿根据观察和示范，自己动手绘画桔子。四、教学目标4.1培养幼儿的观察力和想象力。4.2培养幼儿的绘画技能。4.3培养幼儿的审美能力。五、教学难点与重点5.1重点：掌握桔子的外形和颜色，能够自主绘画出桔子。5.2难点：细节的描绘，如桔子上的小疙瘩。六、教具与学具准备6.1教具：实物桔子、画纸、水彩笔、调色板、示例图片6.2学具：每个幼儿准备一颗桔子、画纸、水彩笔、调色板6.3教师准备：教案、教学PPT、评价表格七、教学过程7.1导入：教师展示桔子实物，引导幼儿观察并说出桔子的特征7.2讲解：教师讲解桔子的外形、颜色和细节，展示绘画步骤7.3示范：教师边讲解边示范绘画桔子的过程7.4绘画：幼儿根据观察和示范，自己动手绘画桔子7.5展示：教师组织幼儿展示自己的作品，互相评价八、板书设计8.1板书主题：幼儿园小班绘画教案桔子8.2板书内容：桔子的特征、绘画步骤、重点难点8.3板书形式：图文结合，简单易懂，便于幼儿理解九、作业设计9.1作业内容：幼儿回家后，和家长一起观察家里的桔子，并尝试绘画出来9.2作业要求：注意观察桔子的外形、颜色和细节，展示自己的绘画技能9.3作业反馈：教师在下一节课上展示幼儿的作业，进行评价和指导十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师引导幼儿思考桔子还有其他的画法，鼓励幼儿发挥想象力，创作出不同的桔子作品10.3下次教学准备：根据反思结果，调整教学内容和方法，为下一节课做好充分准备重点和难点解析一、实物观察（3.1）幼儿通过观察真实的桔子，能够直观地了解桔子的外形和颜色。教师可以引导幼儿注意桔子的圆形外皮、橙色皮肤以及上面的小疙瘩。教师还可以提醒幼儿观察桔子的凹凸纹理和蒂头形状。二、绘画示范（3.2）教师在绘画示范环节中，应该边讲解边展示如何绘画桔子。教师可以描绘出桔子的圆形外皮，然后填充桔子的颜色。接着，教师可以强调细节的描绘，如桔子上的小疙瘩和蒂头。教师还可以示范如何使用水彩笔进行绘画，以及如何调色。三、幼儿绘画（3.3）在幼儿绘画环节中，教师应该鼓励幼儿根据自己的观察和示范，自主动手绘画桔子。教师可以提供指导和建议，帮助幼儿克服绘画中的困难。教师还应该鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的桔子作品。四、展示与评价（7.5）在幼儿完成绘画后，教师可以组织一个展示环节，让幼儿们互相展示自己的作品。教师和其他幼儿可以对作品进行评价，给予肯定和建议。这个环节可以培养幼儿的审美能力和自我表达能力。五、作业反馈（9.3）在作业环节中，幼儿回家后需要观察家里的桔子并尝试绘画出来。第二天，教师可以展示幼儿的作业，并进行评价和指导。通过这个环节，教师可以了解幼儿对课堂学习内容的掌握程度，并根据幼儿的表现给予针对性的指导。在幼儿园小班绘画教案桔子中，实物观察、绘画示范、幼儿绘画、展示与评价以及作业反馈是重点环节。通过这些环节，幼儿能够观察和描绘桔子的外形和颜色，培养观察力、想象力和绘画技能。同时，教师在教学过程中应该注重引导和指导，帮助幼儿克服绘画中的困难，并鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的桔子作品。通过展示与评价环节，幼儿可以互相交流和欣赏，提升审美能力和自我表达能力。作业反馈环节则是对幼儿学习成果的巩固和提升。