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    拔萝卜中班语言教案.docx

    • 资源ID:97499504       资源大小:25.21KB        全文页数:6页
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    拔萝卜中班语言教案.docx

    教案中班语言教案拔萝卜一、引言1.1导入:通过歌曲拔萝卜引发幼儿对故事内容的兴趣。1.2故事背景:介绍拔萝卜是一首脍炙人口的儿童歌曲,歌曲中描述了一个有趣的故事。1.3故事梗概:讲述一个小朋友种了一颗萝卜,萝卜长得越来越大,他一个人拔不起来,于是叫来了爸爸、妈妈、爷爷等家庭成员一起拔萝卜的故事。二、知识点讲解2.1歌曲节奏:讲解拔萝卜歌曲的2/4拍子,让幼儿感受强弱规律。2.2音准:指导幼儿正确演唱歌曲,注意音准的准确性。2.3歌词理解:帮助幼儿理解歌曲中的家庭亲情和团结合作的精神。三、教学内容3.1歌曲学唱:学习拔萝卜歌曲,让幼儿掌握歌曲的旋律和歌词。3.2动作表演:教授歌曲中的动作,如拔萝卜、跑跑跳跳等,让幼儿边唱边表演。3.3亲子互动:邀请家长参与,进行亲子拔萝卜的游戏,增进亲子关系。四、教学目标4.1认知目标:让幼儿了解拔萝卜歌曲的内容,理解家庭亲情和团结合作的重要性。4.2技能目标:培养幼儿singing、movement、cooperation等方面的能力。4.3情感目标:培养幼儿热爱家庭、热爱生活的情感。五、教学难点与重点5.1教学难点:歌曲中的音准和节奏,以及动作的协调性。5.2教学重点:让幼儿熟练地演唱拔萝卜歌曲,理解歌曲所传达的家庭亲情和团结合作的精神。(由于篇幅原因,仅展示了前五个章节的教案,后五个章节可根据similar的要求进行编写。)六、教具与学具准备6.1教具:电脑、投影仪、音响设备、教学PPT、拔萝卜玩具模型等。6.2学具:幼儿歌曲教材、动作表演道具(如小萝卜、家庭角色头饰等)、画纸、画笔等。6.3准备说明:教具和学具应提前准备充足,保证教学过程中使用顺利。七、教学过程7.1热身活动:组织幼儿做简单的身体运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,活跃课堂气氛。7.2歌曲学唱:通过PPT展示歌词,教师带领幼儿学唱拔萝卜歌曲,注意音准和节奏的准确性。7.3动作表演:教授歌曲中的动作,如拔萝卜、跑跑跳跳等,让幼儿边唱边表演,增强歌曲的趣味性。7.4亲子互动:邀请家长参与,进行亲子拔萝卜的游戏,增进亲子关系。八、板书设计8.1板书主题:拔萝卜8.2板书内容:家庭亲情、团结合作、歌曲歌词等关键信息。8.3设计说明:板书应简洁明了,便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容:让幼儿回家后,与家人一起表演拔萝卜歌曲,拍摄视频或照片。9.2作业要求:家人全部参与,注重表现亲情和团结合作的氛围。9.3提交方式:将视频或照片到班级群,与大家分享和交流。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容:回顾教学过程,分析教学效果,找出需要改进的地方。10.2拓展延伸:组织幼儿进行家庭主题的绘画活动,让幼儿发挥想象力,绘制出自己心中的家庭场景。10.3延伸活动:邀请家长参与,共同进行亲子绘画活动,增进家长与孩子的互动交流。重点和难点解析一、教学难点与重点1.1教学难点:歌曲中的音准和节奏,以及动作的协调性。1.2教学重点:让幼儿熟练地演唱拔萝卜歌曲,理解歌曲所传达的家庭亲情和团结合作的精神。二、知识点讲解2.1歌曲节奏:讲解拔萝卜歌曲的2/4拍子,让幼儿感受强弱规律。2.2音准:指导幼儿正确演唱歌曲,注意音准的准确性。2.3歌词理解:帮助幼儿理解歌曲中的家庭亲情和团结合作的精神。三、教学过程3.1热身活动:组织幼儿做简单的身体运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,活跃课堂气氛。3.2歌曲学唱:通过PPT展示歌词,教师带领幼儿学唱拔萝卜歌曲,注意音准和节奏的准确性。3.3动作表演:教授歌曲中的动作,如拔萝卜、跑跑跳跳等,让幼儿边唱边表演,增强歌曲的趣味性。3.4亲子互动:邀请家长参与,进行亲子拔萝卜的游戏,增进亲子关系。四、板书设计4.1板书主题:拔萝卜4.2板书内容:家庭亲情、团结合作、歌曲歌词等关键信息。4.3设计说明:板书应简洁明了,便于幼儿理解和记忆。五、作业设计5.1作业内容:让幼儿回家后,与家人一起表演拔萝卜歌曲,拍摄视频或照片。5.2作业要求:家人全部参与,注重表现亲情和团结合作的氛围。5.3提交方式:将视频或照片到班级群,与大家分享和交流。六、课后反思及拓展延伸6.1反思内容:回顾教学过程,分析教学效果,找出需要改进的地方。6.2拓展延伸:组织幼儿进行家庭主题的绘画活动,让幼儿发挥想象力,绘制出自己心中的家庭场景。6.3延伸活动:邀请家长参与,共同进行亲子绘画活动,增进家长与孩子的互动交流。本教案以拔萝卜歌曲为主题,通过歌曲学唱、动作表演、亲子互动等环节,让幼儿体验家庭亲情和团结合作的美好。在教学过程中,需要注意歌曲的音准和节奏,以及动作的协调性,这些都是教学难点。同时,通过板书设计和作业布置,帮助幼儿更好地理解和记忆歌曲内容。课后反思和拓展延伸环节,可以让幼儿和家庭成员共同参与,增进亲子关系,提升幼儿的绘画能力。整个教案旨在培养幼儿的语言表达能力、身体协调能力和团队合作精神,让他们在愉快的氛围中学习和成长。

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