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    中学教师“讲党风、转作风、树师风”个人对照检查材料.docx

    • 资源ID:9750066       资源大小:31.79KB        全文页数:6页
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    中学教师“讲党风、转作风、树师风”个人对照检查材料.docx

    中学教师“讲党风、转作风、树师风”个人对照检查材料 为进一步强化全市教化系统党风、作风和师风建设,以新作风开创新局面,以新作为呈现新风气,拼搏奋进、砥砺前行,奋力推动教化强市建设目标的实现,xx市教化局于近日启动了全市教化系统“讲党风、转作风、树师风”教化活动。通过这次学习,让我明白要转变教化观念,重德为师,爱岗敬业,热学生、敬重学生、关切学生,刻苦钻研教学业务,不畏艰难,主动进取,勇于创新的高尚师德。以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的老师,做让人民满足的老师。下面,针对存在的问题刚好进行了整改,师德师风明显好转,取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风状况总结如下: 一、思想相识 在政治思想方面,学习习近平总书记教化重要讲解并描述讲义、中小学老师职业道德规范、教化法律法规、近年国家、省、市关于教化的相关文件精神为考核内容。能坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习教化法、老师法,根据老师职业道德规范严格要求自己,遵守社会公德。“为教化事业奋斗终身的献身精神”,把忠诚于人民的教化事业,看成最高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业听从领导,不打折扣,仔细完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做社会认可,学员喜爱,学校放心的“三满足”老师。在平常我常常进行自我反省,时时到处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。 二、学习教化阶段 学习教化活动在学校的统一支配下,实行相对集中学习与个人学习的方式。学习教化的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习老师法、中共中心关于加强和改进思想政治工作的若干看法等。把学习教化活动进一步引向深化,使老师们从思想深处相识到师德师风的重要意义,切实提高了思想,道德,作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。 三、比照检查阶段 比照检查阶段的主要任务是仔细学习,提高相识的基础上揭示问题,找准主要冲突。我通过老师之间的谈心,加深对师德教化,并比照自己的过去,检查自己在工作上的很多问题和不足之处,向老师们畅谈,通过学校召开的民主生活会上,起先自查自我指责,看法诚恳,也乐于接受老师们的指责,仔细分析问题的缘由,加以订正,以便今后工作上的开展,依据民主生活会上老师们的征求看法。我起先仔细撰写了个人师德师风分析材料,针对自己存在的问题进行剖析,订正错误,明确今后的方向。 四、整改提高阶段 依据自己比照检查发觉的主要问题,针对性地实行措施,建立健全有关的条款,使自己师德师风建设渐渐走上正常化,制度化的轨道。依据自己在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改看法并接受老师监督检查,力争使自己比较剧烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自己的主动性和主动性。 五、今后努力的方向 师德师风建设方面存在的不足遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展教学创新活动,对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题经常不能得心应手。 在今后的工作中我肯定要以“致富思源,富而思进”为动力,加强学习,激昂精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高思想感和工作水平。二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教化好我们的学员,三是激昂精神,以一百零一倍的干劲投身于社会主义教化事业。 1、从思想上行动上提高工作责任心,树立一切为学员服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬。 2、树立终身学习的观念,不断夯实自身基础。提高业务修养,不断学习,改进、完善自己的学问结构和实力结构,能适应教化不断发展的须要。敢于创新,敢于超越前人,敢于进行教化教学改革,始终站在教改的前沿。 3、注意心灵的沟通,我们老师应当注意人文关怀和精神建构,我们不能仅仅关注业务水平的提升,学问结构的改善,还应充分重视人文精神的充溢,建筑起精神文明的长城。 4、乐于奉献,实现自我。老师须要一种奉献精神。我们老师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标,不断追求胜利。建立同等的思想,建立服务育人的理念。为教化事业,为学校的发展奉献自己的一切,在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。 5、树立4个意识:(1)树立“育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自己坚决要做到。(2)树立“学校无小事,事事都育人。老师无小节,到处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生,老师的表率。(3)坚固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增加使命感,紧迫感和危机感。(4)树立“主子翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。 6、主动调整心态,明确自身的“责,权,义”正确处理奉献与索取,集体与个人,名利和道义之间的关系。以上是我个人的学习总结。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,做学员喜爱的老师,并不断更新、充溢自己的学问,做一个学生宠爱的老师仍是我努力的目标。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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